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《趕花》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《趕花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《趕花》讀后感1
在我們的生活中，無論是學習，還是工作，“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大啟迪。養蜂工這句樸實的話，蘊含著深刻的道理：花開是有季節性的，是短暫的，只有及時去趕花，才能采到蜜，花不等人，等它落了再去采，就什么也得不到了。所以只能人趕花，不能讓花等人。我們在學習和工作上也需要有“趕”的精神，“趕”了就會有收獲，如果今天等明天，明天等后天，時光流逝，將會一事無成。想到這些，我臉紅了。我記得很清楚，有一學期，我被時間遠遠拋在了后邊，沒有把學習放在心上，整天只知道玩，結果成績不斷下降，從最令人后悔的就是時間。”直到今天，我才真正懂得了這幾句名言的內涵。在今后短短的`幾個月里，我要爭時間，擠時間，做時間的主人！把丟掉的時間不回來！在這次期末考試中，我會以優異的成績回報父母，回報老師。
《趕花》讀后感2
《趕花》這篇文主要講了蜜蜂為了釀花蜜，在花開時節，沒命地干活，直到累死，還講了養蜂工為了收獲更多的蜜，一年四季不停地趕花，十分辛苦。
讀完這篇文章，我懂了在學習、工作中，也要有養蜂工的精神。趕在時間的前面做好自己應該做的事，就有收獲，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我們小學生，也應該珍惜時間，趕在時間的前面，為將來建設四化而認真學習。一到了假期，我就覺得時間還長著，明日還多著呢！轉眼間開學了，可已經來不及復習了，只好一邊學新課，一邊復習舊知識，每天都非常緊張。現在我才領會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而有最令人后悔的就是時間。”
時間是寶貴的`，我們一定要珍惜一分一秒，刻苦學習，掌握本領，將來為祖國的建設做出卓越的貢獻。
《趕花》讀后感3
學了《趕花》這一課后，我有很多感觸。
這篇課文通過敘述養蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深。眾年周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的.那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。
我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
《趕花》讀后感4
看了《趕花》這一篇后，我的感悟很深。
這篇作文通過敘述養蜂工的生活，說明了：“只能人趕花，不能花趕人”的'道理，啟示我在學習、生活上也要有“趕”的精神，“趕”了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感悟很深。眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去想前“趕”。正相反學習虛心的同學總覺得學不夠，所以就不停的去“趕”，成績也就上升了。
我自己在學習中雖然沒有“等”但“趕”得勁頭也不足。自從看了這篇文章后，我下定決心從明天開始，不！從現在開始，用養蜂工的那種“趕的精神學習，讓自己學習成績步步高升。
希望各位同學也用”趕花”的精神學習，不能讓花等你，正所謂：花兒凋謝不再開，光陰一去不在來！
《趕花》讀后感5
讀了《趕花》這一文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過記述養蜂工的生活，說明了“只能趕花，不能讓花等”的道理。啟迪我們：無論是在學習上，還是工作上都要有“趕”的精神，有追求才會有收獲；不能去“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾周所知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的.同學成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。而虛心的同學總覺得自己學的還不夠，所以就拼命的往前趕，成績也不斷的上升。就像養蜂工那樣 ，一年四季不停的趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學習中就經常“停”，成績也不太好。讀了這篇文章后，我下定決心從明天起——不，從現在起！用養蜂工那種“趕”的精神來鞭策自己，使自己的成績穩步提高。
我也希望大家在學習上不停地“趕”，同學與同學之間不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們每個人的成績都不斷提高！
《趕花》讀后感6
《趕花》這篇文章通過敘述養蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，使我們懂得了在學習、工作上也要有“趕”的精神。
《明日歌》是這樣說的：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我對這句話，感受挺深。“等”是拖拉、驕傲的表現，驕傲的同學最終會落后，而“趕”是虛心、勤奮的表現。持之以恒，成績必然會領先。驕傲的同學覺得自己學的差不多了，所以就停下來，不去向前“趕”。正好相反，虛心的同學總覺得自己學的太少，所以就不停的“趕”，成績也就不斷上升。就像養蜂工那樣，一年四季趕花，才得到了許多的花蜜。
我在學習上雖然沒有“等”，但是向前“趕”的`勁頭還不足。讀了這篇文章后，我決心用養蜂工那種“趕”的精神策鞭自己，使自己的學習成績穩步提高。
我衷心希望大家在學習上不停的“趕”，在同學之間開展“比、學、趕、幫”的互幫互促活動，使同學與同學之間、班級與班級之間不停地追趕，爭先進。讓我們永遠發揚“趕”的精神，使每一個同學、每一個班級，都成為先進個人、先進集體，讓思想、學習都更上一層樓。
《趕花》讀后感7
在我們的生活中，無論是學習，還是工作，“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大的啟發，養蜂人這句樸實的'話，蘊含著深刻的道理：花的生命是短暫的，只有及時去趕花，才能采到蜜；花不等人，等他落了再去采，就什么也得不到。所以只有人趕花，不能讓花等人。我們在學習上也需要有“趕”的精神，因為如果今天等明天，明天等后天，時光飛逝，將一事無成。
想到這，我心里很不是滋味。因為，去年暑假，我打算在一個星期內，把作業全部寫完，可說的到，做不到，剛放假第一天我就開始玩，心里想著，反正放假兩個月，少了一天沒什么，還有有六十幾天呢。于是我今天等明天，明天等后天，轉眼快開學了我才拿起筆，兩天就完成任務了，唉，要是剛放假我就做完了多好啊，可以輕輕松松的玩。
高爾基曾經說過：“世界上最快而最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時間。”
直到今天，看到哥哥的小學語文書中有這篇文章，我才真正明白這句名言的真正道理。
《趕花》讀后感8
這篇文章通過寫作者小時候在故鄉養蜜的生活，說明了“只能讓人去趕花，不能讓花來趕人”的道理，它啟示我們：在學習、工作上也要有趕花的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學終究會落后，而持之以恒，勤奮學習的同學，學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己已經學得差不多了，所以就“停”下來了，不向前進。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少了，所以就要不停地向前“趕”，成績也就不斷的上升。就像養蜂人那樣，一年四季不停地趕花，才能得到更多的花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但是向前“趕”的精神仍然不足。我下決心從明天開始，不！從現在開始，用養蜂人那種“趕”的.精神來鞭策自己，使自己的學到更多有用的知識。
《趕花》讀后感9
讀了趕花這一篇文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過敘述養蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們在學習工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；等，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深，眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必須會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的.同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以后，我下決心從明天起不！從現在起用養蜂工，那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。
我在這里，衷心希望每一個人在學習工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進班級，讓每一個人的成績、業務不斷地提高。
《趕花》讀后感10
昨天，我們學了《趕花》一文。文中的養蜂工逢年過節也難得和家人團聚。要馬不停蹄地往花開的地方趕，惟恐誤了花時。確實啊！有花才有蜜，只能人趕花，不能讓花等人。人生何嘗不是如此啊！
讀著讀著，我深深地感受到：學習何嘗不需要這種精神呢！學習就要不斷地趕，趕上并超過別的同學。這樣，學習才會有動力，知識才會豐富，生活也因此而充實。我不會因為自己基礎知識差，而失去信心。
讀了這文，我總感到有一股強大的`力量在鼓舞著我，推動著我往前趕。要爭分奪秒，填補知識的空白。機不可失，時不再來。我要珍惜小學階段最后一年的時間打好基礎，努力趕上去。
我爺爺就像那個養蜂工，善于把握改革開放的機遇。爺爺帶領著爸爸和小叔辦起了服裝廠，不停地往前趕，成為時代的弄潮兒。服裝廠越辦越興旺，我家因此而富裕，同時也帶領村民走向了小康。
人生就得不停地趕呀趕呀！才不會虛度光陰而后悔莫及。
《趕花》讀后感11
學了《趕花》這一顆后，我也有很多感觸。這篇課文通過技術養蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。眾所周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒、勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。
正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的'學習成績穩步提高。我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
《趕花》讀后感12
看了《趕花》這一篇文章后，我感觸很多。
這篇文章通過敘述養蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上，工作上都要有“趕”的精神。
記得我讀三年級的時候，我的成績是中上。媽媽對我說：“以后的社會是競爭的社會，你這樣的成績會被淘汰的！”我決心不讓媽媽擔心，拼命地追趕那些成績好的同學。從此，上課時我更加認真聽課，重要的`內容我甚至還把它記得牢牢的。晚上，我總溫習一遍當天的功課才睡覺。每次遇到難題，我獨立思考，一定把它弄明白。經過幾個月的努力，期末考試終于由上學期的十一名躍到前三名。當我走上領獎臺時，心情十分激動，我想：這就是“趕”的收獲呀！
看了《趕花》這篇文章后我覺得，我在學習中雖然沒有“放松”，但“趕”的勁頭還不夠足，我下定決心從現在起，用工蜂那種“趕”的精神鞭策著自己，使自己的學習成績一再提高。
我衷心地希望大家在學習上不停地“趕”，讓我們班級成為一個“先進班級”，讓我們的成績不斷提高吧！
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