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家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫下來(lái)。不過(guò)，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文1
很有幸在12月9日這天參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。其實(shí)在剛開始施老師希望我參加時(shí)，我心里還是挺猶豫的，雖然說(shuō)以前也站過(guò)講臺(tái)，但是對(duì)于小班剛踏入學(xué)校的孩子，心里還是不怎么有底。考慮了一下后，為了給孩子做一個(gè)勇敢的榜樣，也就答應(yīng)了。
短短的一節(jié)課下來(lái)，覺(jué)得小三班的孩子棒極了，基本上每個(gè)孩子都參與了這個(gè)活動(dòng)，而且都是爭(zhēng)先恐后的。小小的孩子，我覺(jué)得他們紀(jì)律性都挺強(qiáng)的，這個(gè)和老師平時(shí)的教育是肯定分不開的。在此，也對(duì)老師說(shuō)聲，你們辛苦了。
一直以來(lái)，在教育孩子這個(gè)方面，家長(zhǎng)和老師相比，家長(zhǎng)總是顯的很被動(dòng)。很多家長(zhǎng)以為，孩子上學(xué)了，教育孩子的`重任就落在了老師身上。其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任，家長(zhǎng)應(yīng)該是老師的合作伙伴，應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動(dòng)。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的心情和想法來(lái)，總想著孩子能聽(tīng)從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個(gè)乖寶寶。可是對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，他們的目的和家長(zhǎng)一樣，但是他們采取的教育方式和家長(zhǎng)很有很大的差異，長(zhǎng)期從事幼兒教育工作，老師對(duì)于孩子的心理和情緒比家長(zhǎng)了解的多。 參加助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)也可以通過(guò)此類活動(dòng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認(rèn)識(shí)，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。
每一個(gè)孩子都是一株株需要愛(ài)的幼苗，為了這一株株幼苗的健康成長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)，讓我們和學(xué)校一起努力吧。
家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文2
今天到幼兒園給孩子們分享了關(guān)于圍棋的知識(shí)，孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料，本來(lái)心里一直打怵，因?yàn)楹⒆犹×耍o(jì)律會(huì)不會(huì)亂？我的講的內(nèi)容能不能聽(tīng)懂？能不能理解？我在心里打了好多問(wèn)號(hào)，就怕講不好，孩子聽(tīng)不懂，沒(méi)有興趣，看到孩子的表現(xiàn)，我所有的疑問(wèn)沒(méi)有了，他們的表現(xiàn)超級(jí)棒，老師們把孩子教育得太好了，有禮貌，有秩序，注意力很集中，我從心里佩服幼兒教師，真的，把孩子們教的這么好，需要多大的耐心，幼兒老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我向工作在教學(xué)一線的老師致敬！我從心眼里敬佩你們，向你們學(xué)習(xí)！
我今天很開心很興奮，感謝李老師給我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我感觸頗深，孩子的潛能，孩子的學(xué)習(xí)力超乎我的想像。能和孩子們?cè)谝黄穑液瞄_心，看著一雙雙純真的眼睛，對(duì)未知的世界充滿了好奇，充滿了問(wèn)號(hào)，與其說(shuō)今天是我教孩子們學(xué)知識(shí)，倒不如說(shuō)我來(lái)跟孩子們學(xué)習(xí)。今天和孩子們?cè)谝黄穑腋X(jué)得是一種心靈的洗滌，真的，感受孩子純真的心靈，這個(gè)過(guò)程，非常享受，可以讓你忘記煩惱，忘記痛苦，忘記一切！這一刻你是快樂(lè)的，你是一把開啟孩子們智慧之門的'鑰匙，你是神圣的，你的心靈會(huì)得到凈化和升華，讓你體驗(yàn)生命的能量，在孩子面前，我們都自行慚愧，我們沒(méi)有辦法去孩子們純真的心靈去比，大人們的世界，大人們的思想和行為都沒(méi)有辦法去和孩子比，所以我今天是和孩子們來(lái)學(xué)習(xí)，謝謝你們！你們今天給予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我給予你們的！希望有機(jī)會(huì)還可以和你們?cè)谝黄穑鞓?lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文3
很榮幸有機(jī)會(huì)參加幼兒園的助教活動(dòng)，通過(guò)這次機(jī)會(huì)，不僅了解了孩子在幼兒園的各種表現(xiàn)，也學(xué)習(xí)了幼兒園老師每天大致的工作內(nèi)容和體驗(yàn)了她們的辛勞。
我們小四班是一個(gè)由25個(gè)孩子構(gòu)成的集體，孩子們都是剛剛從父母的懷抱第一次踏入社會(huì)，很讓我驚訝的是，經(jīng)過(guò)老師們3個(gè)月來(lái)的辛苦付出，孩子們養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，吃東西前要洗手、上課發(fā)言要舉手、背手坐好安靜等待老師分飯等，都讓我非常欣慰。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，是拉近老師，孩子，家長(zhǎng)心靈距離的'一種很好的方式。5月的助教活動(dòng)由我和蔡昱之媽媽參加，我們給孩子們準(zhǔn)備了室內(nèi)和室外兩堂課，室內(nèi)課給孩子們準(zhǔn)備了可以涂色的小扇子，由猜謎語(yǔ)做開頭引起孩子的興趣，再讓孩子們選擇自己喜歡的圖案，給圖案填上五彩斑斕的顏色，小朋友們都非常積極的配合我們開展了這堂室內(nèi)課，課堂紀(jì)律比我想象的好很多，孩子們都能踴躍發(fā)言表達(dá)自己的想法。室外課給孩子們準(zhǔn)備了單雙數(shù)的跳格子，剛上小班的孩子們對(duì)數(shù)字還不是那么敏感，但是換個(gè)方式讓孩子們認(rèn)顏色來(lái)跳格子，孩子們很快就接受了這樣方式，井然有序的排隊(duì)完成了這一堂室外活動(dòng)課，第一次和那么多可愛(ài)的小朋友在一起做游戲，感受這種美好的時(shí)光，很感謝小四班的孩子們能讓我擁有這份美妙的體驗(yàn)，最后分別時(shí)竟有些不舍了。 一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，給我們的孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，孩子們的熱情讓我感動(dòng)，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝老師們給我提供這次難得的機(jī)會(huì)，感謝孩子們帶給我的快樂(lè)，仿佛使自己回到了童年美好的快樂(lè)時(shí)光。
通過(guò)此次助教活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。我相信，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒，最后由衷的向所有老師們說(shuō)一句：老師們辛苦了！
家長(zhǎng)助教感悟簡(jiǎn)短范文4
當(dāng)老師告訴我，打算邀請(qǐng)我去幼兒園當(dāng)助教，體驗(yàn)幼兒園的生活。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我即興奮又猶豫。我還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)孩子們?cè)谟變簣@的生活呢，好想知道孩子們?cè)谟變簣@是怎樣度過(guò)的，我雖然從事教育工作平時(shí)能說(shuō)會(huì)道，可是第一次接觸這么小的孩子還是有點(diǎn)緊張。
我懷著興奮的心來(lái)到了幼兒園小三班的教室，我和老師們帶領(lǐng)小朋友們回到教室排隊(duì)上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節(jié)你，教小朋友們?cè)鯓优c朋友相處，小朋友們都很有興趣，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)唱唱歌，休息一會(huì)，開始下一輪的游戲時(shí)間，我們一起玩了《找朋友》這個(gè)游戲，孩子們的積極性都非常的高，大家都玩的非常開心，半天的時(shí)間過(guò)的非常的快，我就要和小朋友們說(shuō)再見(jiàn)了，這半天過(guò)得非常的`充實(shí)，當(dāng)然也很辛苦，離開小三班時(shí)，小朋友們齊刷刷地大聲說(shuō)著“阿姨再見(jiàn)！”尤其是兒子也非常興奮對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你下次還來(lái)我們班上課。”看著那一張張可愛(ài)的小臉，我真有點(diǎn)舍不得離開，回想到課堂上和小朋友們的互動(dòng)心中無(wú)比欣慰。我很愿意當(dāng)你們的“袋鼠媽媽”。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，拉近了老師，孩子，家長(zhǎng)心靈的距離。我們真切的體會(huì)到：在幼兒園的教育工作中“家長(zhǎng)助教”是一種非常好的家園共育方式，家長(zhǎng)有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動(dòng)，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。我們應(yīng)該充分挖掘，利用家長(zhǎng)這個(gè)豐富的教育資源，擴(kuò)展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)孩子是一只小鳥，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對(duì)翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛的更高，更遠(yuǎn)。
通過(guò)此次助教活動(dòng)，我感受最深的就是小朋友的認(rèn)真和熱情。這種活動(dòng)不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái)，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒，讓我們一起加油吧！
祝愿可愛(ài)的孩子們：茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè)！
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