藝術(shù)崗位職責(zé)

時(shí)間：2023-04-25 15:16:17 崗位職責(zé) 我要投稿

藝術(shù)崗位職責(zé)

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)崗位職責(zé)

藝術(shù)崗位職責(zé)1

　　1、根據(jù)現(xiàn)有信息資料，與區(qū)域客戶溝通交流，了解其服務(wù)需求、購買需求。

　　2、將區(qū)域客戶的需求準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、周到地傳達(dá)給客戶經(jīng)理，協(xié)助客戶經(jīng)理，為區(qū)域客戶提供全方位的售后服務(wù)，也包括為客戶提供收藏品的購買需求。

　　3、根據(jù)區(qū)域客戶的.具體情況，幫助客戶提供出手渠道信息；為客戶提供收藏行業(yè)新趨勢、新動態(tài)；為客戶提供公司最新產(chǎn)品信息、優(yōu)惠福利活動信息；引導(dǎo)客戶理性、合理消費(fèi)。

藝術(shù)崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)制作人的設(shè)計(jì)思路，針對游戲美術(shù)相關(guān)的場景、角色、UI、動特等完整的視覺呈現(xiàn)進(jìn)行總體方案的.設(shè)計(jì)

　　2、指導(dǎo)和跟進(jìn)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作和執(zhí)行過程，確保達(dá)到設(shè)計(jì)要求

　　3、對美術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)，不斷提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作能力和技術(shù)能力，協(xié)助美術(shù)團(tuán)隊(duì)主管提高團(tuán)隊(duì)工作效率"

　　任職要求：

　　1、有出眾的美術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)功底，出色的創(chuàng)造力，能把握多種不同的美術(shù)風(fēng)格

　　2、熟練運(yùn)用2D繪畫軟件（Photoshop，Painter，SAI，COCOS，spine...等）

　　3、8年以上美術(shù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，3年以上主美或相當(dāng)職位的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠同時(shí)支撐多項(xiàng)目線美術(shù)設(shè)計(jì)工作開展

　　4、有多個(gè)已投產(chǎn)的游戲項(xiàng)目，有獲得過美術(shù)設(shè)計(jì)類獎項(xiàng)者從優(yōu)"

藝術(shù)崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部項(xiàng)目的組織實(shí)施，執(zhí)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的規(guī)劃、分配工作及規(guī)則制定；

　　2、負(fù)責(zé)對本部門下屬培訓(xùn)，協(xié)調(diào)下屬之間工作上的問題，充分調(diào)動下屬專業(yè)方面的最大創(chuàng)意能力及創(chuàng)意效率；

　　3、能獨(dú)立做出概念設(shè)計(jì)方案；同時(shí)負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行談判，精準(zhǔn)地向客戶闡述出設(shè)計(jì)理念，并讓客戶信服；

　　4、建立設(shè)計(jì)部產(chǎn)品規(guī)劃文檔及部門開發(fā)過程中的各種規(guī)定；

　　5、考核部門內(nèi)部員工的'業(yè)績、態(tài)度和潛力；

　　6、部門財(cái)務(wù)預(yù)算制定、控制以及完善激勵(lì)考核制度；

　　7、管理設(shè)計(jì)部門，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。

　　任職資格：

　　1、美術(shù)設(shè)計(jì)類、廣告學(xué)及相關(guān)專業(yè)，專科及以上學(xué)歷；

　　2、有五年以上從事設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，三年以上中高級設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)，具有較好的色彩、造型感覺；

　　3、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)管理能力和溝通能力，熟練掌握平面設(shè)計(jì)的各種技能，對設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)意及深度的理解；

　　4、對文案及策略有較強(qiáng)理解力，作品富有創(chuàng)意，色彩把握及整體構(gòu)成有良好運(yùn)用能力；

　　5、具有一定的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　6、具有優(yōu)秀的溝通技巧和人際交往能力。

藝術(shù)崗位職責(zé)4

　　崗位要求:

　　1. 35歲以下,大專及以上學(xué)歷,氣質(zhì)良好,形象端莊;

　　2.具備良好的溝通能力,團(tuán)隊(duì)精神,較強(qiáng)的合作能力,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、具有責(zé)任心和敬業(yè)精神;

　　3.熱愛藝術(shù)館事業(yè),具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和服務(wù)意識,善于與人溝通,思維靈活,耐心、應(yīng)變能力強(qiáng);

　　4.具有博物館管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　崗位職責(zé):

　　1.負(fù)責(zé)管內(nèi)服務(wù)人員的日常管理工作,帶領(lǐng)館內(nèi)工作人員嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,保持良好的形象,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2.對展品擺放,貨品反饋,員工反饋、客戶反饋的.工作進(jìn)行整體指導(dǎo)。

　　3.處理好顧客投訴和員工內(nèi)部矛盾,一般事件當(dāng)場解決,須上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的在做出決定后立即解決,做到不推委、不回避、不扯皮。

　　4.負(fù)責(zé)日常會議的召開、記錄以及會議精神的總結(jié)。

　　5.做好每月員工的考勤,工作鑒定評定工作。

　　6.建立好詳細(xì)的客戶資料,隨時(shí)與客戶保持聯(lián)系,做到自然、隨和,體貼的客戶服務(wù)。

藝術(shù)崗位職責(zé)5

　　1.負(fù)責(zé)項(xiàng)目視覺創(chuàng)意設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)營銷需要的視覺內(nèi)容的創(chuàng)意制作，準(zhǔn)確理解客戶需求，把握整體設(shè)計(jì)風(fēng)格;

　　2.消化客戶的反饋意見，提出不同視覺表現(xiàn)形式進(jìn)行設(shè)計(jì);

　　3.擁有源源不斷的`點(diǎn)子，并有將點(diǎn)子落地的能力，理解什么是團(tuán)隊(duì)合作，能夠?yàn)閯赢嫼颓岸碎_發(fā)人員提供美術(shù)支持。

藝術(shù)崗位職責(zé)6

　　職位描述：

　　1、負(fù)責(zé)線上平臺主題單元作品的`選題和篩選。

　　2、負(fù)責(zé)線上平臺精選文章的選題、撰寫及編輯

　　要求：

　　1、深厚的藝術(shù)史論專業(yè)背景及文字功底；

　　2、兩年及以上編輯經(jīng)驗(yàn)，具有媒體經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮；

藝術(shù)崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)

　　UI軟件界面設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)PC端與下位機(jī)軟件界面設(shè)計(jì)，實(shí)時(shí)更新迭代。與前端工程師溝通界面需求，切圖，標(biāo)注確保產(chǎn)品落地；

　　維護(hù)公司形象、品牌VI設(shè)計(jì)；

　　策劃公司產(chǎn)品宣傳冊，以及展會燈箱，海報(bào)，易拉寶等；

　　與工程師溝通制作產(chǎn)品操作說明書以及名片等日常物料；

　　網(wǎng)內(nèi)容更新與維護(hù)，微信公眾號信息發(fā)布等相關(guān)工作。

　　任職要求：

　　1、計(jì)算機(jī)或設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷；

　　2、了解業(yè)務(wù)閉環(huán)與管理后臺，了解業(yè)務(wù)流程的處理；

　　3、精通Coreldraw，Illustrator，Photoshop，Premiere等主流設(shè)計(jì)工具，掌握視頻剪輯軟件；

　　4、思維敏捷，想象力豐富、悟性好，積極主動、工作認(rèn)真，溝通協(xié)作能力強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。

　　5、具備一定的營銷思維，有主觀創(chuàng)作能力，有較好的`美術(shù)功底；

　　6、具備快速交付要求，能精準(zhǔn)判斷設(shè)計(jì)品質(zhì)；

　　7、XX優(yōu)先。

藝術(shù)崗位職責(zé)8

　　1、根據(jù)新課標(biāo)的要求、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案和準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具和學(xué)具，認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中要加強(qiáng)思想政治教育和美育教育，并注意基本技能、技巧的訓(xùn)練和形象思維與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

　　2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有關(guān)音、美特長的學(xué)生成立藝術(shù)科小組，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)科活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，發(fā)展特長，為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級競賽，學(xué)生的`優(yōu)秀作品或節(jié)目定期向全校展出或演出，推動全校藝術(shù)教育活動的全面開展。

　　3、音、美教師必須承擔(dān)對全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項(xiàng)事宜；負(fù)責(zé)校內(nèi)美化建設(shè)和節(jié)目準(zhǔn)備等工作。

　　4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真打掃音、美教室、器材室、活動室等場所，并適當(dāng)?shù)貙σ簟⒚澜淌疫M(jìn)行布置，使其保持優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境和清潔衛(wèi)生的環(huán)境。

藝術(shù)崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé):

　　1、結(jié)合教學(xué)大綱及各種教具,進(jìn)行0-6歲藝術(shù)課程的教授;

　　2、負(fù)責(zé)收集教學(xué)培訓(xùn)改善建議,進(jìn)行教學(xué)需求效果分析;

　　3、協(xié)助舉辦包括公開課在內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)活動,會員服務(wù)工作;

　　4、協(xié)助建立與完善教學(xué)培訓(xùn)管理體系;

　　5、進(jìn)行積極有效的家長溝通與服務(wù),為家長提供專業(yè)的.育兒咨詢;

　　6、負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理;

　　7、配合教學(xué)顧問進(jìn)行客戶維護(hù),協(xié)助公司進(jìn)行招生宣傳工作;

　　任職要求:

　　1、幼兒教育、學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè),熱愛教育行業(yè);

　　2、中文表達(dá)標(biāo)準(zhǔn),有音樂、藝術(shù)、英語、舞蹈特長等方面特長更佳;

　　3、具有一年以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　4、較強(qiáng)的觀察能力,文字編輯能力及邏輯思維能力;

　　5、較強(qiáng)的溝通能力、親和力與執(zhí)行力,性格活潑開朗,身體協(xié)調(diào)性好;

　　6、有蒙氏早教工作經(jīng)驗(yàn),有教師資格證,普通話證書等相關(guān)的資格證書者優(yōu)先;

　　7、接受公司崗前培訓(xùn)(培訓(xùn)3-4周:包括課程、教學(xué)教研,公司文化理念),服從公司的合理工作安排;

藝術(shù)崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)溝通學(xué)員和導(dǎo)師，協(xié)調(diào)上課時(shí)間。

　　2、負(fù)責(zé)每次課程結(jié)束之后詢問教學(xué)雙方的反饋，并撰寫歸檔。

　　3、負(fù)責(zé)學(xué)員的每一個(gè)學(xué)員每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展完成后收集最終成品，并交由教研組審核。

　　4、負(fù)責(zé)疏導(dǎo)溝通學(xué)員的心理問題，并與學(xué)員家長做有效溝通。

　　5、負(fù)責(zé)解決學(xué)員學(xué)習(xí)過程中相關(guān)專業(yè)軟件的基礎(chǔ)問題。

　　6、負(fù)責(zé)查閱歸檔海外院校的藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的錄取要求，并與學(xué)員溝通確認(rèn)最終遞交申請的海外院校。

　　7、負(fù)責(zé)挖掘?qū)W員周邊的.留學(xué)需求，與銷售部門做有效溝通。

　　任職要求：

　　1、極強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，有親和力以及服務(wù)意識。

　　2、藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)，動畫，雕塑或影視等相關(guān)本科專業(yè)背景

　　3、有學(xué)生會，團(tuán)委，班級和學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷者優(yōu)先

　　4、有師范類教育背景，或督導(dǎo)/助教相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先

　　5、英語閱讀能力優(yōu)秀者優(yōu)先。

　　工作年限： 0—3年

　　畢業(yè)專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)，動畫，雕塑，影視

藝術(shù)崗位職責(zé)11

　　藝術(shù)總輔導(dǎo)員是學(xué)校藝術(shù)教育過程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校的藝術(shù)教育過程中發(fā)揮著重要的作用。

　　1、積極開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳，認(rèn)真貫徹學(xué)校藝術(shù)教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)活動的策劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和實(shí)施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。

　　3、積極組織學(xué)生參加市區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)競賽活動，協(xié)助相關(guān)人員做好輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術(shù)、藝術(shù)等各方面的.支持、協(xié)調(diào)保障工作。

　　4、充分利用學(xué)生課余時(shí)間和校外教育陣地，有目的、有計(jì)劃地策劃課外和校外藝術(shù)教育活動，廣泛組織學(xué)生參加藝術(shù)類興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)以及藝術(shù)欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)視野，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。

　　5、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)師資及學(xué)生藝術(shù)特長的實(shí)際狀況，發(fā)展藝術(shù)特色項(xiàng)目，不斷提高藝術(shù)特色項(xiàng)目的水平，從而促進(jìn)全校藝術(shù)教育普及水平的提高。

　　6、參與藝術(shù)教育的課題研究和教改實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教師開展藝術(shù)教育工作。積極爭取社會力量，充分運(yùn)用社會藝術(shù)教育資源，支持學(xué)校藝術(shù)教育。

　　7、積極參與校園文化建設(shè)，協(xié)助設(shè)計(jì)優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。

　　8、努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和工作水平。

藝術(shù)崗位職責(zé)12

　　崗位職責(zé)

　　1、參與藝術(shù)類圖書的選題開發(fā)和圖書立項(xiàng)工作。

　　2、組織書稿的翻譯工作,監(jiān)督翻譯進(jìn)度及質(zhì)量。

　　3、負(fù)責(zé)錄排、設(shè)計(jì)的日常工作銜接,控制圖書的編輯工作進(jìn)程。

　　4.承擔(dān)部分圖書的責(zé)編工作,負(fù)責(zé)圖書通讀、通校和核紅等。

　　5.監(jiān)督外請責(zé)編工作,負(fù)責(zé)對責(zé)編質(zhì)量提出意見。

　　要求

　　1、喜歡閱讀、喜歡逛書店及熱愛圖書出版行業(yè),有長久從事出版行業(yè)的.規(guī)劃。

　　2、性別不限,但要求具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,藝術(shù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　3、必須有如下作為一名編輯的基本要求:

　　優(yōu)秀的漢語言文字的編輯、校對、加工及表達(dá)的能力;清楚作者的意圖,能對內(nèi)容有深入的把握及判斷;熟練掌握英語,尤其是在閱讀和翻譯方面;負(fù)責(zé)、認(rèn)真和細(xì)心;相當(dāng)?shù)膶徝浪?能準(zhǔn)確把握圖書的內(nèi)文版式、封面扉頁的設(shè)計(jì)要求。

　　4、有比較強(qiáng)的組織和溝通能力,能與同事和諧相處。

藝術(shù)崗位職責(zé)13

　　為強(qiáng)化中心固定資產(chǎn)的管理，確保中心資產(chǎn)的安全和完整，提高資產(chǎn)的使用效益，使資產(chǎn)管理工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的要求，特制定以下資產(chǎn)管理崗位職責(zé)：

　　第一條：負(fù)責(zé)對中心各科室的固定資產(chǎn)進(jìn)行全面統(tǒng)一管理，切實(shí)做好固定資產(chǎn)的賬目核對以及調(diào)用維修等工作。

　　第二條：固定資產(chǎn)管理員必須熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，以及勤懇踏實(shí)，一絲不茍的'工作精神。

　　第三條：在固定資產(chǎn)賬目管理上，嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理程序執(zhí)行，入庫前，必須做好固定資產(chǎn)數(shù)量和質(zhì)量的驗(yàn)收，根據(jù)上級要求做好所有賬目，并認(rèn)真張貼固定資產(chǎn)相應(yīng)的編號，保證帳帳相符，帳物相符。

　　第四條：根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處安排，做好固定資產(chǎn)調(diào)用工作，并和相關(guān)科室使用人辦理交用手續(xù)，把每件固定資產(chǎn)都落實(shí)專人負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)力求定人定位保管。

　　第五條：認(rèn)真協(xié)助中心各科室建立固定資產(chǎn)保管分賬，并經(jīng)常督促檢查賬目情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)同解決。

　　第六條：不定期對固定資產(chǎn)的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查，避免固定資產(chǎn)過多損壞和失散，每次檢查需詳細(xì)記錄，做好檢查情況報(bào)告表，并核對賬目，使帳帳相符，帳物相符。

　　第七條：嚴(yán)格執(zhí)行《華僑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備借用管理規(guī)定》制度，必須經(jīng)中心主管負(fù)責(zé)人審批同意，辦好具體借用手續(xù)，方可借用，借期滿后，必須及時(shí)催還并檢查歸還儀器質(zhì)量。

　　第八條：固定資產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對固定資產(chǎn)損壞應(yīng)查明原因，嚴(yán)格執(zhí)行《華僑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備及材料損壞丟失賠償處理辦法》相關(guān)規(guī)定，同時(shí)負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的維修工作，督促和檢查維修人員等對固定資產(chǎn)的維修和保養(yǎng)工作，檢查維修進(jìn)度和質(zhì)量，保證固定資產(chǎn)損壞后及時(shí)得到維修，使其充分發(fā)揮使用效益。

　　第九條：配合中心分管學(xué)生工作部門，利用一切宣傳工具、手段方法，對師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。

　　第十條：協(xié)助學(xué)校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理部門做好其他事務(wù)工作。

藝術(shù)崗位職責(zé)14

　　職責(zé)描述:

　　1、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生要求,制定完善的授課計(jì)劃;

　　2、根據(jù)授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué);

　　3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的作品集創(chuàng)作,幫助學(xué)生更好的申請國外藝術(shù)類院校;

　　4、負(fù)責(zé)一對一教學(xué)及國際藝術(shù)班的授課;

　　5、配合市場部進(jìn)行講座、咨詢等;

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。

　　任職要求:

　　1、專業(yè)方向:建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、時(shí)尚運(yùn)營等或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上;

　　2、有個(gè)人魅力,具有較強(qiáng)的幽默感和教學(xué)感染力,善于調(diào)動課堂氣氛,能就藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)進(jìn)行深入淺出的.講解;

　　3、具有扎實(shí)的專業(yè)功底,能夠幫助學(xué)生申請海外較好的院校;

　　4、熱愛教育事業(yè),具有高度的敬業(yè)和專業(yè)精神,充滿激情與活力,具有積極的人生態(tài)度,團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)。

　　5、熱愛教育事業(yè),善于溝通,有職業(yè)成就感;

　　6、持教師資格證書優(yōu)先,有從事相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　7、有海外留學(xué)或工作的經(jīng)驗(yàn),能用中英文教學(xué)尤佳;

　　8、有藝術(shù)作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。