助教崗位職責(zé)（通用23篇）
隨著社會不斷地進步，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的助教崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
助教崗位職責(zé) 1
1、教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好授課計劃。
2、重視教學(xué)實效，認真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的`吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息。
3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。
4、教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。
5、組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報。
助教崗位職責(zé) 2
1、負責(zé)雅思、托福學(xué)員輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識和技能；
2、安排學(xué)生測試，進行作文批改和口語陪練；
3、組織監(jiān)管學(xué)員進行日常學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
4、負責(zé)組織和安排學(xué)員活動；
5、負責(zé)與學(xué)員家長進行回訪和反饋；
6、負責(zé)與英語教學(xué)和測試相關(guān)的研發(fā)任務(wù)；
7、負責(zé)學(xué)員檔案的記錄以及其他行政工作。
助教崗位職責(zé) 3
助教崗位職責(zé)
1、跟隨講師或教授批改作業(yè)、登記成績等。
2、協(xié)助課堂教學(xué)，幫助做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
3、分層次輔導(dǎo)學(xué)生。
4、整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。
5、在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項目宣傳或招生咨詢工作。
助教崗位要求
1、具有良好的溝通及管理能力。
2、愛崗敬業(yè)，有較強的責(zé)任心。
3、抗壓能力強，能承受較大的`工作壓力。
4、富有愛心，善于與學(xué)生相處。
5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。
6、具有教師資格證書。
7、大學(xué)里的助教一般要求本科以上學(xué)歷，并且已經(jīng)過了實習(xí)期。
助教崗位職責(zé) 4
1、教學(xué)對象：4—16歲的少年兒童。
2、教學(xué)內(nèi)容：夠獨立編纂籃球教案，學(xué)員進行基礎(chǔ)籃球個人技術(shù)、技戰(zhàn)術(shù)演練、專業(yè)體能訓(xùn)練等。
3、熟悉學(xué)員上課情況及上課進度，具備帶班上課的能力。
4、為家長提供專業(yè)、準確、快速的咨詢服務(wù)，邀請家長和學(xué)員到現(xiàn)場體驗試課并促成報名。
5、在球館協(xié)助教練管理和維護場內(nèi)秩序。
6、及時跟進處理家長對課堂的'反饋，維護好家長的關(guān)系，及時解決家長提出的問題。
7、完成上級交代的其他工作。
助教崗位職責(zé) 5
1、熱愛幼少兒教育事業(yè)，有愛心、責(zé)任心、進取心；
2、身體健康，愛孩子，形象氣質(zhì)佳，性格活潑開朗、幽默并有親和力；
3、具有良好的組織能力和動手能力，能夠接受孩子和家長的考驗，應(yīng)變能力強；
4、工作積極主動，習(xí)慣在壓力下工作，能獨立完成工作任務(wù)。
助教崗位職責(zé) 6
1、協(xié)助中外教老師組織完成教學(xué)活動，幫助學(xué)生更好的融入課堂上課環(huán)境
2、協(xié)助老師完成學(xué)生管理等日常工作，維護課堂秩序和紀律
3、熱情接待學(xué)員和家長，為學(xué)員和家長提供幫助
4、確保校區(qū)，教室和學(xué)員安全
5、協(xié)助校區(qū)老師完成其他相關(guān)工作
助教崗位職責(zé) 7
1、配合教師做好教學(xué)服務(wù)工作；
2、負責(zé)所負責(zé)班級差生的輔導(dǎo)工作；
3、負責(zé)當(dāng)日小考不合格學(xué)生的輔導(dǎo)及補考工作；
4、負責(zé)所負責(zé)班級的各項統(tǒng)計工作；
5、負責(zé)各項記錄的`統(tǒng)計工作；
6、負責(zé)樓層衛(wèi)生及教室衛(wèi)生狀況的跟蹤、檢查及班級物品、備品、節(jié)能等方面的管理檢查工作；
7、確定所管轄區(qū)域無安全事故；
8、完成交辦的其他臨時性工作。
助教崗位職責(zé) 8
1、集訓(xùn)營期間協(xié)助所在團隊的營長、教學(xué)總監(jiān)授課和調(diào)動班級氣氛、完成教學(xué)設(shè)計。
2、集訓(xùn)營期間承擔(dān)兩個小班（各十人內(nèi)）小班的授課任務(wù)，培訓(xùn)期間我司會提供所有教學(xué)內(nèi)容。
3、生活上協(xié)助照顧學(xué)生，細心觀察學(xué)生的心態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)問題及時上報給營長或教學(xué)總監(jiān)，給予方法后及時解決。
4、在各項演講培訓(xùn)、或大型活動中按分工堅守崗位，協(xié)助組織活動，帶動學(xué)生參與活動。
5、集訓(xùn)營期間根據(jù)安排，協(xié)助營長、教學(xué)總監(jiān)完成有關(guān)的.宣傳、推廣工作。
6、進營后一切工作聽指揮，服從安排。
助教崗位職責(zé) 9
1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，協(xié)助主講教師制訂教育工作計劃，根據(jù)教育工作計劃制定本崗位實施計劃；
2、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；
3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合做好本班幼兒生活及衛(wèi)生保健工作；
4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的.教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動；
6、定期向主講教師匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。
助教崗位職責(zé) 10
1、協(xié)助和支持主教老師管理班級，并維護完備的教學(xué)環(huán)境和教室氛圍；
2、支持主教老師進行教具展示和教學(xué)活動；
3、與主教老師定期定時溝通、分享孩子學(xué)習(xí)和成長信息，并及時反饋家長問題或意見；
4、協(xié)助新生/家長參觀活動，積極參與校內(nèi)外公司各種宣傳活動；
5、主動學(xué)習(xí)和分享，參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，以提升自己。
助教崗位職責(zé) 11
1、通過現(xiàn)場口譯配合、協(xié)助英國外教執(zhí)行教學(xué)，活躍課堂氣氛。作為教學(xué)團隊的一部分，協(xié)調(diào)師生、學(xué)校關(guān)系，協(xié)助主教老師進行課件制作，道具、教具準備。
2、記錄學(xué)生學(xué)習(xí)進展。對課程進展進行回顧。
3、協(xié)助市場部開展課程宣傳推廣活動。
4、協(xié)助課程主管進行教學(xué)與匯演管理。
助教崗位職責(zé) 12
1、與正課老師配合，為學(xué)員提供一對一或小班課下輔導(dǎo)；
2、整理學(xué)員報名情況，協(xié)調(diào)教務(wù)安排課程開班事宜；
3、根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，并及時跟家長保持溝通和反饋；
4、善于與學(xué)生溝通，能很好調(diào)動課堂氣氛；服從教學(xué)管理部工作安排。
助教崗位職責(zé) 13
1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃；
2、制定與實施專項培訓(xùn)計劃；
3、開發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材，編寫培訓(xùn)教案；
4、跟蹤外部培訓(xùn)市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源；
5、設(shè)計培訓(xùn)課程，開發(fā)新課程，講授培訓(xùn)課程。
助教崗位職責(zé) 14
1、負責(zé)財稅類課程開發(fā)的支持工作，如對接老師的.課程進度，初步檢查課件內(nèi)容和歸納總結(jié)、適當(dāng)提煉課程亮點和發(fā)現(xiàn)問題；
2、擔(dān)當(dāng)課程直播助理，如課程資料及環(huán)境準備，充當(dāng)直播串場小主持等；
3、負責(zé)后臺支持，如合同處理、數(shù)據(jù)整理及資料存檔等事務(wù)性工作；
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。
助教崗位職責(zé) 15
1、大學(xué)本科以上，日語專業(yè)。
2、通過n2考試。
3、師德高尚，樂于親近學(xué)生，善于鼓勵學(xué)生，能積極幫助學(xué)生進步。
4、工作態(tài)度認真負責(zé)，有團隊精神，有職業(yè)道德。
5、能夠積極協(xié)助日語教師完成課程任務(wù)。
助教崗位職責(zé) 16
1、全面協(xié)助主教老師創(chuàng)設(shè)與蒙特梭利教育理念相適應(yīng)的教育環(huán)境，促進兒童積極主動的學(xué)習(xí)和參與，并得到全面有效的發(fā)展。
2、協(xié)助主教老師做好觀察記錄和測查報告，執(zhí)行每學(xué)期班務(wù)工作計劃、教學(xué)月計劃、周計劃和日計劃，并靈活組織實施。
3、積極、主動參與教研活動。
4、每日認真記錄幼兒學(xué)習(xí)情況觀察記錄表、出勤表，使每位孩子的學(xué)習(xí)記錄標(biāo)準化、系統(tǒng)化，并以此作為教學(xué)計劃制定的依據(jù)之一。
5、負責(zé)教學(xué)資料的收集、整理工作，為每個孩子建立發(fā)展檔案，包括學(xué)期初的語言測試狀況，孩子的'作品，教學(xué)活動故事、照片，孩子活動的觀察記錄等。
6、根據(jù)本班教學(xué)需求，在有效利用班級蒙特梭利教具之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教學(xué)活動教具。
7、在主教老師的組織下，與班級老師分工，保證班級老師每周能與每個孩子的家長及時溝通，獲得有效的家園共育。
8、負責(zé)教室墻面的裝飾布置。
助教崗位職責(zé) 17
任職資格：
1、性格開朗，相貌端正，待人熱誠；
2、愛孩子，工作積極、耐心，具有良好的親和力、溝通及協(xié)調(diào)能力；
3、熟練使用各種辦公自動化設(shè)備及相關(guān)軟件，有較強學(xué)習(xí)能力：
4、相關(guān)專業(yè)專科及以上學(xué)歷；
5、良好的英文聽、說、讀、寫能力，具有教師資格證書優(yōu)先。
崗位描述：
1、輔助外籍教師進行教學(xué)活動、教學(xué)材料和教具的準備；
2、輔助管理孩子的日常生活；
3、負責(zé)家長關(guān)于孩子的`日常情況解答；
4、協(xié)調(diào)家長與學(xué)校各部門人員之間的溝通事宜；
5、參與學(xué)校的各項活動。
助教崗位職責(zé) 18
1、協(xié)助外教做好教學(xué)資料的準備及教學(xué)工作；
2、協(xié)助外教開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒進行觀察、勞動、娛樂等各項動手活動；
3、掌握學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活情況，維護上課秩序；
4、協(xié)助外教按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室，創(chuàng)設(shè)良好的'環(huán)境；
5、做好與家長的溝通工作，及時把孩子的心里變化及在校表現(xiàn)反饋給家長；
6、指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保健工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
助教崗位職責(zé) 19
1、協(xié)助中外教老師組織完成教學(xué)活動，幫助學(xué)生更好的融入課堂上課環(huán)境。
2、協(xié)助老師完成學(xué)生管理等日常工作，維護課堂秩序和紀律。
3、熱情接待學(xué)員和家長，為學(xué)員和家長提供幫助。
4、確保校區(qū)，教室和學(xué)員安全。
5、協(xié)助校區(qū)老師完成其他相關(guān)工作。
助教崗位職責(zé) 20
1、協(xié)助任課老師完成教學(xué)內(nèi)容，包括但不僅限于參與晨讀、詞匯輔導(dǎo)、助教課等教學(xué)環(huán)節(jié)；
2、學(xué)生課外服務(wù)，包括但不僅限于批改作業(yè)，統(tǒng)計成績，并進行數(shù)據(jù)分析等；
3、教師助理工作，包括但不僅限于制作和準備課件、講義等。
助教崗位職責(zé) 21
1、根據(jù)要求協(xié)助教學(xué)與管理工作，維護課堂紀律，提高教學(xué)效率。
2、根據(jù)教學(xué)考綱考點要求，在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。
3、布置、批改作業(yè)并及時向主教老師匯報情況。
4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧。
5、服從教學(xué)部的'工作安排。
助教崗位職責(zé) 22
1、根據(jù)學(xué)期安排制定全年課程計劃，并與主教老師討論進行課程的.各項需要。
2、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，并與本班主教、教育助理團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、配合公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行。
助教崗位職責(zé) 23
在本校學(xué)員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學(xué)員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學(xué)為主，有高度的責(zé)任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學(xué)工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導(dǎo)，一視同仁，認真做好學(xué)生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學(xué)員日常問好、校服、校卡工作。
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學(xué)口語一直，輔導(dǎo)統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學(xué)，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責(zé)。
8、及時認真批改作業(yè)，當(dāng)日學(xué)員作業(yè)應(yīng)當(dāng)日批改完，次日返還學(xué)員手中，學(xué)員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見。
9、助教老師須認真回答學(xué)員提出有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關(guān)的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習(xí)。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學(xué)心里有關(guān)書籍，主動與情緒波動的學(xué)員溝通，提升學(xué)員學(xué)習(xí)的`積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
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