分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)4篇
在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編為大家收集的分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)1
分管教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)一、協(xié)助校長分管學(xué)校教學(xué)工作，主抓教務(wù)處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。
二、要以主要精力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。深入課堂聽課；參加學(xué)科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學(xué)生座談會，聽取對學(xué)校教學(xué)工作意見，確定學(xué)校教學(xué)科研課題，并帶領(lǐng)教研組成員從事學(xué)校教學(xué)科研課題的研究。
三、深入了解教學(xué)活動，檢查督促教學(xué)常規(guī)的落實，針對教學(xué)中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對教師教學(xué)工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導(dǎo)教務(wù)處在實際工作中貫徹和實施。
四、負責(zé)教學(xué)管理，培養(yǎng)教師良好的教風(fēng)。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心教師，組織教師業(yè)務(wù)進修，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，進行教育思想、教學(xué)方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學(xué)水平。總結(jié)歸納青年教師的成長規(guī)律，培養(yǎng)青年教師盡快成長。
五、負責(zé)提出每學(xué)年學(xué)科課時計劃和教學(xué)人員的工作安排。
六、從學(xué)校實際出發(fā)，提出學(xué)校教學(xué)改革方案和計劃，并負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實施。
七、切實抓好教師隊伍的建設(shè)，有計劃、有措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。
八、負責(zé)提出全校考試、教學(xué)檢查的方案及具體組織工作，負責(zé)全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導(dǎo)的組織工作。
九、領(lǐng)導(dǎo)圖書館工作，使學(xué)校向現(xiàn)代化的信息資料中心、教學(xué)研究中心的方向發(fā)展。
十、指導(dǎo)教務(wù)處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據(jù)教學(xué)需要向上級部門申請調(diào)撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監(jiān)督教學(xué)設(shè)備的使用和管理，促進我校現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率。
十一、定期就全校教學(xué)工作做出總結(jié)，并向全體教職工匯報。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)2
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分管教學(xué)行政管理與教師研訓(xùn)工作。
1、貫徹實施國家教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)目標(biāo)。
2、編制和實施教學(xué)、教科研工作中長期規(guī)劃與每學(xué)期計劃，不斷改進完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
3、指導(dǎo)教務(wù)處及時按崗位責(zé)任制規(guī)定量化師生評價指數(shù)，為學(xué)校的目標(biāo)管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學(xué)第一線，檢查教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
6．定期組織召開學(xué)生、家長和教師座談會，協(xié)調(diào)教育教學(xué)常規(guī)工作。
7、協(xié)助校長作好教學(xué)的管理及教務(wù)處人員的思想工作，團結(jié)教務(wù)教學(xué)人員，努力做到管理育人、教書育人。
8、協(xié)助校長做好師資隊伍建設(shè)工作。負責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修等工作，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設(shè)，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)3
協(xié)助管理全校的教學(xué)工作，主要職責(zé)是：
一．協(xié)助校長貫徹實施國家教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)及上級的指示、決定。
二．制定和貫徹學(xué)校教學(xué)計劃，指導(dǎo)教務(wù)處主任制定和實施本處工作計劃，審查計劃、總結(jié)，保證學(xué)校計劃的實施。
三．指導(dǎo)教務(wù)處及時按崗位責(zé)任制規(guī)定，完成學(xué)生學(xué)習(xí)上的常規(guī)管理，為學(xué)校的目標(biāo)管理考核、獎懲工作打好基礎(chǔ)。
四．負責(zé)學(xué)校課改工作、教科研工作、教研組工作。指導(dǎo)教科室制定和實施學(xué)校教育科研工作計劃。
五．經(jīng)常深入教學(xué)第一線，堅持聽課，定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)，召開學(xué)生、家長和教師座談會。
六．協(xié)助校長管理教務(wù)行政工作。
七．協(xié)助校長作好教學(xué)的管理及教務(wù)處人員的思想工作，團結(jié)教務(wù)教學(xué)人員，努力做到管理育人、教書育人。
八．完成校長委托的其他工作。
分管教學(xué)副校長崗位職責(zé)4
一、協(xié)助校長管理全校的教育教學(xué)工作。全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責(zé)，對校長負責(zé)。
二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學(xué)校教學(xué)工作管理的目標(biāo)和重點，制訂學(xué)校階段性的教學(xué)工作計劃，使教學(xué)工作有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)運行為校長管理學(xué)校的`教育教學(xué)提供決策條件。
四、經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學(xué)管理的新局面。創(chuàng)出辦學(xué)特色。
六、指導(dǎo)和督察教導(dǎo)處工作，保證正常的教學(xué)秩序。抓好畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學(xué)實績。
七、指導(dǎo)和組織教學(xué)研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍，制訂教師業(yè)務(wù)考核和教師教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，負責(zé)對教師教學(xué)工作的考評，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協(xié)助校長具體負責(zé)招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導(dǎo)教導(dǎo)處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學(xué)工作。
十、負責(zé)教學(xué)設(shè)施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學(xué)硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學(xué)服務(wù)的水平。
十一、協(xié)助校長具體負責(zé)招生工作，對招生、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、升留級及學(xué)生獎懲工作有決定權(quán)。
十二、接受校長的領(lǐng)導(dǎo)并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯(lián)系與協(xié)作。
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