初中教師崗位職責

時間：2022-08-02 16:13:59 崗位職責我要投稿

初中教師崗位職責

　　在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編收集整理的初中教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

初中教師崗位職責

初中教師崗位職責1

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、針對我校學生實際，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特點，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的'思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。

　　15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，完成教務處交辦的臨時工作任務。

初中教師崗位職責2

　　1、主要從事初中各年級數(shù)學相關知識的教授和答疑；

　　2、根據(jù)學生情況，結合系統(tǒng)給出相應的輔導方案；

　　3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學需要進行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；

　　4、參與教學部各項教研活動。

初中教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務；

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、教研、教學等活動。

　　任職要求：

　　1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷，師范類、985、211等優(yōu)先選擇；

　　2、有相關教學經(jīng)驗優(yōu)先，有相關競賽獲獎者優(yōu)先（二等獎及以上）；

　　3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強。

初中教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)學生情況，進行一對一或者班組授課；

　　2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；

　　任職要求：

　　1、熱愛教育輔導行業(yè)，熱愛教師工作；

　　2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；

　　3、表達能力優(yōu)秀，普通話標準流利。

　　4、有相關學科教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

初中教師崗位職責5

　　職位描述：

　　1.授課方式：一對一或小班教學

　　2.教授小學奧數(shù)、初中數(shù)學課程

　　3.在教務部的統(tǒng)籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協(xié)作進行本學科的教學研究

　　4.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　5.在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效

　　任職資格:

　　1.具有教師資格證

　　2.專科以上學歷，碩士研究生亦可。

　　3.態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；

　　4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表教師。

初中教師崗位職責6

　　一、崗位職責：

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔初中數(shù)學課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　5、參加學術活動撰寫學術報告；

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務。

　　二、任職資格：

　　1、師范生，本科以上學歷。

　　2、年齡22-40周歲。

　　3、準確掌深圳中、小學教學知識及考試大綱。

　　4、有教師資格證及相關教學經(jīng)驗優(yōu)先。

　　5、品德端正，熱愛教育事業(yè)。

　　6、性格活潑開朗，有親和力。

　　7、普通話二級乙等以上。

初中教師崗位職責7

　　1.認真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變，加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔語文課程（或相關課程）的教學工作，認真完成教學任務

　　3.認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃

　　4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學校組織的學科教研活動；

　　6.保持與學生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作

初中教師崗位職責8

　　崗位職責：

　　1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；

　　2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；

　　3、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調整，不斷總結、歸納和創(chuàng)新；

　　4、負責學生陪讀輔導工作。

初中教師崗位職責9

　　1）針對初中數(shù)學教學培訓，根據(jù)學員情況因材施教，提供專業(yè)、高質量個性化教學服務；；

　　2）幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　3）緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；

　　4）給學生進行必要的答疑解惑；

　　5）配合學校其他部門完成與學科相關的工作；

　　6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。

初中教師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)學校的安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作；

　　2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務；

　　3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行引導和心理疏導工作；

　　4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高服務質量；積極參加教研活動，配合完成上級布置的教研任務。

　　任職要求：

　　1、大專或以上學歷，有初中教學經(jīng)驗；

　　2、具有扎實的專業(yè)理論基礎；

　　3、熱愛教育行業(yè)，熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力；

　　4、具備靈活科學的教學方法，擅于與學生交流互動；

　　5、有初中畢業(yè)班教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

初中教師崗位職責11

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；

初中教師崗位職責12

　　1、為中學生提供專業(yè)、高質量的數(shù)學科目教學服務。

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。

　　3、定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調整優(yōu)化教學內容、進度和方法。

　　4、參與公司的教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。

初中教師崗位職責13

　　招聘要求：

　　1、應屆或往屆優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得國家本科及以上學歷；

　　2、熱愛教師這一職業(yè)，有志于投身教育事業(yè)，有教師資格證者優(yōu)先考慮；

　　3、普通話標準，專業(yè)性強，講課富有激情；有班級授課實習經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、個性開朗活潑，有耐心、愛心，善于與人溝通交流；身體健康，能夠吃苦耐勞。

　　待遇：

　　1、教師薪資按底薪+績效考核金方式計算，極具競爭力的薪酬制度（6萬至20萬元）；

　　2、多項津貼及獎金：如崗位津貼、年資津貼、培訓補貼、學歷津貼、食宿津貼等；

　　3、帶薪內部專業(yè)培訓，科學、激勵的薪酬及考核機制，良好的發(fā)展空間和晉升機會；

　　4、人性化的休假制度：法定節(jié)假日、帶薪年假、婚假、喪假等假；

　　5、節(jié)假日禮金、禮品福利；員工生日賀禮；

　　6、豐富的培訓項目與團隊活動（如戶外拓展、項目培訓、專題講座、員工俱樂部定期活動、郊游、聚餐、卡拉OK、文體活動等）；

初中教師崗位職責14

　　1、安排教學進度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務處檢查；

　　2、培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格；

　　3、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質；

　　4、搞好教學質量的考查工作；按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計，研究改進教與學的方法；

　　5、關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件；

　　6、認真、全面地批改學生作業(yè)，并及時講評；

　　7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，講究教學藝術，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質量地完成教育教學目的要求的任務；

　　8、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，提高全體學生的素質。

初中教師崗位職責15

　　1、承擔初中語文學科教學任務，具有初中語文學科教學的專業(yè)知識和學歷。

　　2、能根據(jù)要求和教材安排制訂教學計劃，確定教學重點和教學方法，形成完整的教案。

　　3、用普通話教學，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導學生讀書、作業(yè)、復習，檢查學生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。

　　4、能根據(jù)課標和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進行認真分析和講評。

　　5、結合課文內容，有意識地對學生進行思想品德教育。

　　6、關心愛護學生，關心學生成長，結合教學實際學生年齡特點，對學生進行政治思想教育。

　　7、虛心向其他教師學習，聽同學科或不同學科教師的課，參加各級教學研究活動，每學期至少承擔一次教學公開課。

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