校長崗位職責（精選22篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會接觸到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的校長崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校長崗位職責 篇1

　　1、校長要團結全體教職員工，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生努力提高教育教學質量：培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

　　2、校長對學校工作要全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作計劃，建立健全規章制度。做到事事有人管，辦事有標準，工作有檢查。定期檢查總結工作。副校長協助校長處理日常校務。校長和副校長要分工負責，領導學校一切工作。

　　3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，完成教學大綱（新課標）教學計劃。

　　4、在黨委領導下，負責領導和組織全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育計劃，領導和組織教職工政治、業務學習，有計劃的組織教職工進修，不斷提高他們的業務水平和教學水平。

　　5、抓好學校體育、衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動：管理好教師、職工、學生的生活，注意保護師生健康。

　　6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件；督促有關部門做好學校財產管理，增添教學設備，審查經費預算。

　　7、熟悉全校教職員工的教學、業務水平和工作特長，合理安排教師、職工的工作，按規定手續審批教職員工請假事宜。

　　8、主持學校行政會議，研究學校重大事項，傳達上級指示。

　　9、處理日常行政工作，批閱往來公文以及對外聯系。

　　10、發揚民主作風，指導工會組織召開教代會，討論學校重大事情，傾聽教代會意見和建議。深入教學第一線，經常聽課，親自兼課，加強調查研究。

　　校長崗位職責 篇2

　　一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。

　　二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。

　　三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。

　　四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。

　　五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。

　　六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。

　　七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。

　　八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。

　　九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。

　　十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。

　　校長崗位職責 篇3

　　崗位職責：

　　1、負責學校的運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學校發展目標及任務。

　　2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。

　　3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。

　　4、建立健全學校管理流程和規章制度，并不斷規范，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教育產品和教育服務質量。

　　5、制定和監控學校的年度費用預算，按照集團要求制定并組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。

　　6、塑造學校形象，做好對外宣傳，處理好各方關系，組織及監管日常溝通，擴大學校影響力。

　　7、審批年度部門工作計劃，并按計劃主持召開校務會議等。

　　8、定期向集團匯報學校經營戰略和計劃執行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構和人員調配情況及其他重大事件。

　　任職要求：

　　1、8年以上學校運營工作經驗，5年以上管理經驗，有籌辦學校經驗者優先，有校長證書。

　　2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。

　　3、具備優秀的運營管理、拓展能力、執行能力及團隊建設能力。

　　4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；

　　5、認可集團文化及教育理念。

　　校長崗位職責 篇4

　　1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行國家和上級教育領導機關的命令、法規、指示，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的風氣。堅持社會主義辦學方向，努力培養德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設素質高的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

　　3、校長是學校工作的組織者、決策者和發揮者，對外代表學校，對內主持校務，負責學校全面工作。

　　4、發揮學校教育的主導作用，指導家長委員會工作，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境，努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調處理公共關系。

　　5、貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務，管理好校舍和教學設備等各項設施工作，搞好校園建設，依靠領導和群眾，逐步改善校容和辦學條件。

　　6、認真探索按章治校的規律，建立和健全各種必要的規章制度，建設良好的校風、校紀、學風。

　　校長崗位職責 篇5

　　崗位概述:

　　負責中心日常運營及銷售管理;整合各類資源,控制成本,保持中心的業績可持續穩定增長。

　　崗位職責:

　　-全面負責校區整體運營管理,包括市場銷售、教學、客戶服務;

　　-帶領團隊完成中心月度業績目標、年度業績目標;

　　-協助銷售主管設置銷售目標、銷售模式、銷售戰略、銷售預算和獎勵計劃;

　　-提升教學品質和服務質量,提高客戶滿意度;

　　-負責校區團隊的人員管理,包括培訓、人才梯隊建設、團隊建設等,提高團隊凝聚力、戰斗力和穩定性。

　　任職資格:

　　-本科及以上學歷,2年以上銷售崗位工作,3年以上教育行業運營管理經驗;

　　-具有帶領團隊完成工作目標的推進能力;

　　-具有較強的市場分析、營銷、推廣能力和良好的溝通協調能力,分析和解決問題的能力;

　　-良好的職業形象,喜歡挑戰,抗壓能力強,出色的領導管理能力;

　　-熟悉操作電腦word,excel,powerpoint。

　　校長崗位職責 篇6

　　一、工作內容：

　　1、根據公司整體戰略，組織制定營銷戰略規劃，并負責市場銷售推廣。

　　2、規劃公司銷售系統的整體運營、業務方向，領導團隊建設。

　　3、建立、健全各項營銷制度，推動公司銷售系統管理的規范化。

　　4、根據公司整體銷售目標，制定銷售計劃方案，并負責監督、實施與達成。

　　5、制定市場經營前景規劃和市場設計工作。

　　6、塑造公司及產品形象，并制定和貫徹公司的產品策略及政策。

　　7、建設、管理和培訓高素質營銷團隊，指導其完成公司市場營銷任務。

　　二、任職資格：

　　1、管理、市場營銷等專業本科以上學歷。

　　2、 3年以上企業營銷、市場管理工作經驗，2年以上營銷經理工作經驗。

　　3、對市場營銷工作有深刻認知。

　　4、具有敏銳的市場感知，能準確把握市場動態和方向。

　　5、具備大型營銷活動的策劃與現場管理能力。

　　6、熟練操作辦公軟件。

　　7、具有高度的工作熱情和較強的觀察力與應變能力，以及良好的團隊合作精神，優秀的溝通、協調、組織與開拓能力。

　　校長崗位職責 篇7

　　在校長的領導下，積極參與制訂學校發展規劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環境與安全工作。主管德育處、團委會。其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針及國家有關政策法規，執行上級指示和學校各項決議。審核團支部、學生會、年級、班級計劃、總結和對學生的獎懲決定。

　　二、負責制定和貫徹執行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責，組織實施德育規章制度，做好落實、檢查與評估。負責制訂班級和學生的獎勵方案，并指導德育處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長，負責抓好學校的安全工作。

　　三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，負責對德育處、團委會、學生會、保衛科、宿管辦、班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出合理化建議和方案。

　　四、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導德育處抓好學生常規管理工作，協調好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

　　五、負責建立和健全校紀和校規，并檢查校紀和校規的執行情況。指導制定并負責年級和班主任工作考核。

　　六、指導和協調各部門德育工作的實施，負責落實年級工作和班主任工作獎懲，負責學生獎懲和違紀學生處理。

　　七、指導家長委員會工作，搞好社區家長教育，負責組織召開家長會。

　　九、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛工作。

　　十、完成校長交辦的其他工作。

　　校長崗位職責 篇8

　　職位描述:

　　1、負責校區全面管理工作,制定并實施校區銷售年、季度、月計劃,并完成業績;

　　2、團隊組建、人員培養;

　　3、校區經營全面數據的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區活動,提升客戶滿意度、提高續班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

　　5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協作;

　　7、制訂并執行校區運營相關管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業政策、有一定行業內人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協調能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業長期發展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業精神。

　　校長崗位職責 篇9

　　一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。

　　二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。

　　三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。

　　四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。

　　五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。

　　六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。

　　七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。

　　八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。

　　九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。

　　十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。

　　校長崗位職責 篇10

　　德育工作關系到學校的校風建設、班風建設和師德師風建設，關系到學生思想品德、行為習慣和學習成績。同時，德育工作還關系到學校的形象和發展。分管德育工作的副校長在協助校長工作的同時，應做好分管工作。

　　分管德育工作副校長的職責是：

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持“三個面向”的辦學方向，努力學習現代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規律，成為現代教育理論和教育觀念的倡導者。堅持人才培養與繼承發揚民族精神相結合的思想，全面實施素質教育，把學生培養成有創造性和挑戰性的“四有”人才。

　　2、定實施德育工作的學期計劃、學年計劃，檢查工作計劃的落實情況，認真總結學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。

　　3、協助校長加強教師的思想政治教育和職業道德教育，抓好班集體建設和創新教育，關心教師，尤其是班主任政治上、業務上的進步，充分調動教師的工作積極性。

　　4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規章制度，認真指導搞好共青團、少先隊工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計劃，有落實，有檢查，有記載。

　　5、規范學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪咨詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛工作。負責住校生管理工作，做好學校“身邊希望工程”工作。

　　6、配合有關部門，開展好與學校教育相關的社會性教育活動。

　　7、認真做好工會及“退教協會”工作，加強教代會工作，做好校務公開工作。

　　8、認真完成上級教育行政部門布置的其他工作和任務。

　　德育主任崗位職責

　　1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結學生思想教育工作。

　　2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。

　　3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。

　　4、經常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的執行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。

　　5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。

　　6、協助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發揚中華傳統美德。

　　7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。

　　8、貫徹執行學校紀律、衛生工作的相關規定，管理好紀律衛生工作，從低、小、細、實入手，抓出規范，養成良好的紀律衛生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。

　　9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。

　　校長崗位職責 篇11

　　一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

　　三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

　　七、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、

　　制度化管理。

　　八、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。

　　九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

　　校長崗位職責 篇12

　　主管副校長崗位職責一、協助校長領導學生思想政治教育工作，負責制定和執行學生思想政治工作計劃，總結德育工作經驗。

　　二、領導政教處工作，抓好經常性的學生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、藝術教育工作。

　　三、領導和推動年級組長、班主任工作，負責對他們的考核、評定和提高。

　　四、負責組織中考和高中會考工作。

　　五、領導學生會工作。

　　六、加強學生宿舍的領導和管理工作，做好學生的安全保護工作。

　　七、建立和健全德育工作規章制度。

　　八、負責校廣播室的宣傳工作和校外社會宣傳活動。

　　九、負責安排和組織新生教育工作和軍訓工作。

　　十、領導學校體育衛生工作。認真貫徹執行上級關于學校體育衛生工作的規定，開展課外體育活動，加強衛生保健，做好疾病防治，保證學生睡眠和休息時間。增強學生體質，關心學生健康。

　　校長崗位職責 篇13

　　1、貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　2、制定學校發展規劃和年度工作計劃，執行上級主管機關下達的指令和任務；

　　3、全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。

　　4、組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養班主任、中青年教師和業務骨干。

　　5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

　　6、主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發揮各個機構職能，提高工作效率。

　　7、負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。

　　校長崗位職責 篇14

　　一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。

　　二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

　　三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

　　四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

　　五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。

　　六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。

　　七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創出優良的科研實績。

　　八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等

　　九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。

　　十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。

　　十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。

　　十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯系與協作。

　　校長崗位職責 篇15

　　崗位職責

　　一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。

　　二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。

　　三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。

　　四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。

　　五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的德育工作。

　　六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。

　　七、抓好學生的體育衛生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。

　　八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

　　九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。

　　十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。

　　十一、主持校務會議和辦公會議。

　　十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。

　　十三、全面負責學校的安全保衛工作。

　　校長崗位職責 篇16

　　1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，并結合學校實際，制訂學年或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，并把實施情況總結上報。

　　2、制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校管理目標。

　　3、領導學校教學、思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能勤績的考核工作。

　　4、領導總務工作，如實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會后勤人員管好校產、校具及各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

　　5、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

　　6、指導和幫助學校的團、學生會的工作，開展各項群眾性的活動，發揮組織的作用。

　　7、積極支持配合職能部門和各村校開展成人教育，辦好各類型培訓班。

　　校長崗位職責 篇17

　　本校實行校長負責制。校長是學校行政的最高負責人。校長全面領導學校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責如下：

　　1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示，結合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。

　　2 、領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期做出工作總結，提出改進工作的措施和意見。

　　3 、主持校長辦公會議和行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計劃，開展工作，定期檢查工作。

　　4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。

　　5 、組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原則；堅持在教職工中開展：“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發揮德育隊伍的作用，加強與學生家長的聯系，形成教育合力，使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。

　　6 、組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃；提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師不斷改革教法，培養學生能力、發揮學生潛力、發展學生智力；定期了解教學情況，加強宏觀調控，提高教學質量。

　　7 、領導體育衛生工作，認真貫徹上級有關體衛工作的規定，加強對體衛工作的指導，確保學生身體健康。

　　8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。

　　9 、領導學校的美育工作，加強對學生的音樂、美術等藝術教育，逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。

　　10 、領導總務工作，引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想：堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件；加強財經預算，嚴格財務制度，認真審查財務開支，做好學期學年的財經結算工作，管好校舍、設備；關心職工生活，辦好學生食堂，搞好環境衛生和校園的美化工作。

　　11 、根據學校的`規模、特色及學校教育教學工作的需要，設置精干的管理機構，提出副校長人選。

　　12 、負責學校教職工的聘任、調配、管理、獎勵，負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。

　　13 、關心教職工生活，負責教職工，尤其是專職教職工的安置與穩定工作。

　　校長崗位職責 篇18

　　一、主持學校行政全面工作，在上級黨委和主管教育行政部門的領導下，堅持社會主義辦學方向，貫徹招待黨和國家的教育方針、政策、法令法規，保證學校教育教學工作的順利進行，全面完成學校的教育教學任務。

　　二、組織制定和實施全校工作計劃，協調好學校各項工作，做好實施學校工作計劃的檢查和總結工作。積極穩妥地進行教育教學改革。

　　三、建立和健全學校的各項規章制度、崗位責任制，并督促各部門做好檢查評比工作，保證學校的正常秩序，樹立良好的校風。

　　四、領導學校的思想政治教育工作，組織學校教職工政治思想、文化和業務學習。堅持把德育放在首位，做到教書育人，管理育人，服務育人，建立有效的校內外德育工作網絡。

　　五、領導學校的教學工作，要以主要精力抓好教學工作，指導和督促學校的教改和教研工作，保證教學大綱和教學計劃的實施，提高教育教學質量。

　　六、管理學校的校舍、設備和經費，抓好學校勤工儉學工作，對學校的財務開支要認真審查。積極籌集辦學經費。增收節支，改善辦學條件和教職工的福利。搞好校園美化工作。

　　七、管理學校的人事工作，認真貫徹黨的知識分子政策，關心教職員工的生活，保證師生員工的合法權益，領導學校的體育、衛生保健工作，保證教職員工和學生的健康。

　　八、積極創造條件，妥善安排學生的勞動和勞動技術教育，安排好課外活動。加強學校的電化教學和儀器設備建設。

　　九、自覺接受學校澡組織和教職工的監督，定期向學校教代會匯報工作，召開民主生活會，發揚民主，集思廣益，調動一切積極因素，做好學校各項工作。

　　十、開好校務會議和行政會議，并做好會議記錄。協調好學校行政二層機構工作，使各部門正常運轉。

　　十一、定期召開學生家長會議，介紹工作情況并提出要求和希望，負責協調處理學校的公共關系，廣泛聯系社會各界，努力爭取社會對學校工作的支持和幫助。

　　十二、完成上級下達的招生工作任務。

　　十三、副校長協助校長分管是述工作，由校長分工負責。

　　校長崗位職責 篇19

　　1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。

　　2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。

　　3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直接領導各職能部門的工作。

　　4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃、總結報告。

　　5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善用，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。

　　6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。

　　7.做好教職工的政治思想工作，領導政教處、團支部抓好學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開放、爭先的良好氛圍。

　　8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。

　　9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。

　　10.嚴于律己，率先垂范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。

　　11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作安排，確保學校工作計劃的落實。

　　校長崗位職責 篇20

　　一、崗位目標：

　　校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的方針政策，嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優化辦學條件，提高教育教學質量，使學校盡快成為省級規范化學校。

　　二、崗位職責：

　　1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。

　　2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。

　　3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直轄市各職能部門的工作。

　　4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃總結報告。

　　5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。

　　6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗，引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。

　　8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。

　　9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。

　　10.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。

　　11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。

　　校長崗位職責 篇21

　　一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。

　　三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生發展為本的原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解并實施素質教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

　　四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

　　五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。

　　不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。

　　六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會匯報工作。有關學校重大問題的決策要征求學校黨組織的意見，并由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展各項工作。

　　七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。

　　八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現民主。

　　九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。

　　十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

　　校長崗位職責 篇22

　　職責描述:

　　1.負責校區經營管理工作,組織實施總部下達的各項決議;

　　2.制定校區內年度經營計劃,分解并完成月度、季度、年度業績目標規劃;

　　3.團隊日常管理及建設;

　　4.處理本校區內重大突發事件;

　　5.根據總部發展規劃,對校區市場費用進行合理、有效的規劃,最大化的進行市場渠道開發,保障校區所需的市場資源;

　　6.積極、恰當處理對外公共關系,維護校區積極、健康的正面公共形象,保障校區安全。

　　任職要求:

　　1.本科以上學歷;5年以上工作經驗(教育培訓行業優先);

　　2.熟悉中小學文化經營管理和企業運作及各部門的工作流程;

　　3.了解中小學培訓行業的發展動態;

　　4.具備互聯網思維、新時代營銷思維者優先考慮。

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