感恩恩師演講稿

時(shí)間：2023-12-13 08:36:09 感恩演講稿我要投稿

[優(yōu)選]感恩恩師演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的感恩恩師演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]感恩恩師演講稿

感恩恩師演講稿1

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自10級(jí)電本三班的xx，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也誠(chéng)心的希望各位能擁有一個(gè)美妙的時(shí)間。我這次演講的題目是：《師恩，常懷于心》。

　　歷來(lái)，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬(wàn)物的主宰，亦懷感恩之心、感謝之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè)章，而那三尺講臺(tái)留下他人生的絢麗和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí)，他卻只能獲得花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng)，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依舊歡樂(lè)地吹著口哨，因?yàn)樗尿湴潦悄情_(kāi)滿于大地的.桃李芳香。沒(méi)錯(cuò)，他，就是我們那可親可敬的老師！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對(duì)您的贊許；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對(duì)您的敬意。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，得以培育十萬(wàn)棟梁。

　　不禁問(wèn)，是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤培育？我想說(shuō)，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留學(xué)問(wèn)在人間。”還記得那個(gè)眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對(duì)學(xué)生的無(wú)限激勵(lì)。還記得那個(gè)微笑，純真的笑容中，包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

　　還記得那個(gè)背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告知老師，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花簡(jiǎn)單樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。天際海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

　　看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，感謝你們！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

感恩恩師演講稿2

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　早上好！

　　花朵芳香離不開(kāi)朝露澆灌，小草滿意離不開(kāi)沐浴春光。懵懂的我們像是朝陽(yáng)下的踴躍翱翔的雛鷹，在萬(wàn)里晴空下張開(kāi)翅膀，一次次嘗試，有時(shí)勝利，有時(shí)受傷。老師就像是指引我們前進(jìn)的那縷希望，使我們鼓足志氣，在人生的征途上追尋自己的幻想。

　　有人說(shuō)老師是我們的再生父母，而最最辛苦卻常飽受澀苦的老師就是我們的班主任。

　　從稚嫩的當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在，班級(jí)中一件件辛苦操勞的擔(dān)子都?jí)涸谀愕募缟稀Ｕl(shuí)又丟掉了作業(yè)，誰(shuí)又發(fā)脾氣與你鬧沖。我們的年輕氣盛總妄想贏過(guò)你的嫻熟沉重，你無(wú)奈的一絲笑容，你包含深情的眼眸，一份份關(guān)于你的記憶，在心中迭起沖蕩。你是平凡卻又最宏大的人，是你那份親切和從容，幫助我們度過(guò)人生關(guān)卡的一道道難關(guān)。你還擁有甘于奉獻(xiàn)無(wú)私的靈魂，將自己的青春年華置身那間小小的辦公室，至于遮天蔽日的試卷和作業(yè)的批改校對(duì)。你過(guò)早地白了自己垂下的雙鬢，你那溫順的雙眸也被困倦和乏累沾染。最質(zhì)樸的人啊，你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的.戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我所知道最暖和的親誼，莫過(guò)于與你朝夕相伴的師生情。

　　還記得你為我們多講些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，陪伴我們留到四暮淡慘，黃昏清冷時(shí)刻。忘不去你在門邊揮動(dòng)著手臂，呼喊我們多多問(wèn)題來(lái)打攪你的閑暇時(shí)間。忘不去你因?yàn)槲覀兊臒o(wú)趣爭(zhēng)紛而難受哀痛，忘不去你甜蜜笑容如澄澈湖水模樣。

　　“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，在課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，示意老師你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到熟識(shí)的她，面帶微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用努力和汗水換來(lái)的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明自己的實(shí)力更是對(duì)他的感恩。

　　這次我們學(xué)校將綻開(kāi)第三次班主任節(jié)的活動(dòng)，在這個(gè)星期中我們將設(shè)立代理班主任來(lái)完成原先班主任的各項(xiàng)管理工作，讓我們辛苦疲乏的班主任放個(gè)舒適的小短假。這是我們同學(xué)對(duì)老師的一份心愿，更是蘊(yùn)含著我們對(duì)老師辛勤付出的感恩之情。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從身邊小事起先做起！盡自己所能讓他們感到暖和愉悅。愿我們最可愛(ài)的班主任們永葆青春，事事順心。感謝大家！

感恩恩師演講稿3

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　早上好！

　　今日我在國(guó)旗下講話的題目是：感恩師長(zhǎng)。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過(guò)幾天，就是一年一度的老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝關(guān)切、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體老師，節(jié)日歡樂(lè)！

　　老師，一個(gè)一般又神圣的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份勝利，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。

　　老師，多少個(gè)日日夜夜，孜孜不倦，為我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)和力氣；多少個(gè)春夏秋冬，靜默耕耘，為我們送來(lái)關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有多數(shù)的`感謝想要表達(dá)，但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠(chéng)的行動(dòng)。同學(xué)們，在老師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為老師節(jié)最好的禮物。用我們的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝福，用我們優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的人。

　　縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片欽佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。

　　最終愿全部的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲感謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。我的發(fā)言完畢，感謝大家！

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