上傳者：ty 郵箱：yangchaochang@163.com 上傳者來自：sc 課件簡介：改編課件， 有35張呢,不錯的. 「下載次數：423」

   上傳者：wxz 郵箱：wangzhang200305@sina.com 上傳者來自：江蘇南通 課件簡介：改編課件， 這個課件我在上課時用的，效果還挺好的，你不妨采納． 「下載次數：409」

   上傳者：胡立琴 郵箱：huliqin999@163.com 上傳者來自：嘉善中學 課件簡介：原創課件， 無簡介 「下載次數：489」

   上傳者：張浩 郵箱：fast6826418@sohu.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：333」

   上傳者：生長廣 郵箱：shengchangguang@163.com 上傳者來自：天平中學 課件簡介：原創課件， 有恰當的圖片 「下載次數：648」

   上傳者：覃麗蘭 郵箱：qinlilan70@163.com 上傳者來自：懷化鐵路第一中學 課件簡介：原創課件， 選用了2006年湖南省高考文學作品閱讀答題要點及評分細則，同時也有賞析短文的的賞析要點及標桿賞析文，便于提高學生的答題準確率，提高賞析文的寫作能力。 「下載次數：315」

   上傳者：趙鳳林 郵箱：fenqiwu@tom.com 上傳者來自：dtjczx 課件簡介：原創課件， 高一文言文如何學習.本課件從文言文的特點\文言文學習的方法,高中文言文的幾類現象入手,較全面,可以使學生對高中文言文有一個整體的認識,為以后的學習打下基礎. 「下載次數：791」

   上傳者：邱小紅 郵箱：zhanghenggeBB@163.com 上傳者來自：重慶江津聚奎中學 課件簡介：改編課件， 改編課件，用于高三復習文學常識。課件給需要掌握的文學常識理了一個清晰的線索，方便教師和學生記憶。 「下載次數：383」

   上傳者：徐海龍 郵箱：xhl9870@163.com 上傳者來自：北京匯佳學校男子高中部 課件簡介：原創課件， 我前后用了近半月時間制作出來的。很實用，帶領學生復習課本感覺很有幫助。試試看。 「下載次數：542」

   上傳者：chen 郵箱：001yz@21cn.com 上傳者來自：nhyz 課件簡介：原創課件， 針對現代文文本閱讀的小說篇,從課本文學常識復習到練習講解，最后解題思路、答題技巧歸納,有點有面. 「下載次數：608」

   上傳者：連芝 郵箱：pinger1220@163.com 上傳者來自：虹橋實驗中學 課件簡介：改編課件， 本課件是綜合性語文學習，主要鍛煉學生的辯解能力。 「下載次數：864」

   上傳者：王鋒杰 郵箱：fengjie_wang@163.com 上傳者來自：甘肅省臨澤縣第一中學 課件簡介：轉發課件， 適用于高考文學作品鑒賞的復習  「下載次數：313」

   上傳者：徐海龍 郵箱：xhl9870@163.com 上傳者來自：北京匯佳學校男子高中部 課件簡介：原創課件， 此課件把高中全六冊課本重要的文學常識按時代、國別順序排列。這是我今天上午勞動的結晶，希望對你有幫助！！（絕對全新匯編，實用！） 「下載次數：447」

   上傳者：王鋒杰 郵箱：fengjie_wang@163.com 上傳者來自：甘肅省臨澤縣第一中學 課件簡介：原創課件， 原創課件,稀缺課件,適合于上公開課. 「下載次數：273」

   上傳者：陳櫟羽 郵箱：xiaomu89@163.com 上傳者來自：海南瓊臺師專附屬東方中學 課件簡介：轉發課件， 本課件旨在引起學生對中國古代文學的興趣，適用于高中語文的不同教材版本。圖文并茂，值得一用。 「下載次數：511」

   上傳者：劉紅揚 郵箱：hongabc1689@tom.com 上傳者來自：湖南邵東一中 課件簡介：原創課件， 文學短評的寫作,適合高三復習使用. 「下載次數：358」

   上傳者：謝實 郵箱：shiyz96@163.com 上傳者來自：江蘇省揚州中學 課件簡介：原創課件， 用最簡潔的方式介紹西方現代派 「下載次數：400」

   上傳者：蔡偉福 郵箱：zpcaiweifu@163.com 上傳者來自：漳浦一中 課件簡介：原創課件， 該課件對現代文閱讀答題很有指導意義 「下載次數：563」

   上傳者：小薇 郵箱：w_we@sina.com 上傳者來自：回民中學 課件簡介：原創課件， 諸子散文，是春秋戰國時代各個學派闡述自己學說的著作，是百家爭鳴的產物。其思想各據一端，精彩紛呈。正因為它是隨著爭辯的風氣而發展起來的，其基本趨向，就是從簡約到繁富，從零散到嚴整。 「下載次數：205」

   上傳者：胡紅 郵箱：pyp1966@126.com 上傳者來自：zhuzhou 課件簡介：原創課件， 共48張。本課件針對現代文賞析題目設計，實用效果不錯。 「下載次數：447」