作者：熊放放 郵箱：無 作者單位：十三中 簡介：我覺得我做得很全 「下載次數：562」

   作者：若曦 郵箱：無 作者單位：論壇 簡介：無 管理員注：約有三分之一來自5768#！ 「下載次數：368」

   上傳者：劉建波 郵箱：ljb_wlj@tom.com 上傳者來自：浙江上虞永和中學 課件簡介：改編課件， 此課件可以做作文復習用的，有利提高學生作文水平。 「下載次數：375」

   上傳者：夏彌 郵箱：xm15397@163.com 上傳者來自：高滁三中 課件簡介：原創課件， 賽課課件獲得好評 「下載次數：592」

   上傳者：張璇 郵箱：teacherzhangx@163.com 上傳者來自：海淀中學 課件簡介：原創課件， 為初一學生進行人物描寫準備的一個課件，一課時。做得還不錯，有一定實用性。 「下載次數：809」

   上傳者：linwansheng 郵箱：wingslam@21cn.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 對作文教學進行了一次較系統的序列梳理，這是其中的一節，也是一節區公開課，授課效果良好，獲得了聽課老師的一致好評 「下載次數：390」

   上傳者：720129475 郵箱：129liu@sina.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特征，抓住特征運用多種描寫方法來寫人物。 「下載次數：380」

   上傳者：luoxiaoyan 郵箱：lxygayz315@126.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件以外貌描寫的方法為綱，配以生動的例子，及名著中的人物描寫描寫片段和相關圖片，詳細地介紹了人物描寫的要點。 「下載次數：255」

   上傳者：lgqlgq 郵箱：l_gq94@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，原創課件， 新理念 新教法 效果好 好操作 乃競賽獲獎作品 「下載次數：391」

   上傳者：lgqlgq 郵箱：l_gq94@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，原創課件， 完全按照新課標的要求,以《福樓拜家的星期天》中的人物描寫為例,體現時代要求與時俱進  「下載次數：329」

   上傳者：dfzrywb 郵箱：13506035158@139.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， １、抓住特點，描寫人物的外貌。 ①、認真觀察，努力發現人物的 外貌特點。 ②、描寫人物的外貌時，突出人 物的外貌特點。 ③、描寫最熟悉的人，由對方鑒 定，提高描寫外貌的能力。  「下載次數：213」

   上傳者：yuanqin 郵箱：yunqing121212@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 這款課件能幫助您訓練學生的觀察能力和寫作能力，圖文并茂，訓練扎實有效。 「下載次數：202」

   上傳者：liu7115 郵箱：liu7115@yahoo.cn 課件簡介：ppt制作，原創課件， 原創優秀課件，上班兩個多月，備受好評，課件優美。有針對性 「下載次數：292」

   上傳者：13081732900 郵箱：1029949607@qq.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 掌握人物描寫方法主要之一，為今后的記敘文寫作奠定堅實的基礎。 「下載次數：208」

   上傳者：1681688 郵箱：qmhbxps@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件既注重理論講述，又注重實際演練；既有圖片展示，又有文字說明；既有側重又顧及全面，教學效果良好。 「下載次數：326」

   上傳者：yzy620 郵箱：yuzhengy1963@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 人物的外貌神態描寫要能夠反映出他的身份、職業、經歷、性格等特征； 「下載次數：174」

   上傳者：157829044 郵箱：157829044@qq.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 介紹了人物的外貌描寫的寫作方法。內容生動形象，由淺入深，講練結合。 「下載次數：206」

   上傳者：lgs882002jj 郵箱：lgs882002@sina.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 針對中考中的寫人作文，精心制作本課件，從人物刻畫的方法：外貌描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫以及語言等方面具體指導 「下載次數：370」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 外貌描寫,也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、服飾、神態、 體型、姿態等等)進行描. . 上傳者：yzy620 郵箱：yuzhengy1963@126.com 「下載次數：151」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 這個一個關于外貌描寫的專項練習的課件，針對性強，直觀生動. 上傳者：yeruirui 郵箱：bluesky_0121@163.com 「下載次數：284」