課件簡介：ppt制作，改編課件， 設計合理，知識運用廣泛，講解細致，課后習題的設計，能拓展學生思維。. 上傳者：huangzhongliuli ）
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杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，改編課件， 詩歌教學時語文教學中難以把握的，但是又是初中階段學生必須掌握的。上傳者：miao222 「下載次數：582」
杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，原創課件， 同學們，辛棄疾的詞，在橫溢的文采之上，還有一種讓我們感奮的力量，這源自于他那拳拳的愛國心、報國志！其實，我們熟悉的南宋作家群何嘗不都是這樣：比如陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；比如岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；比如文天祥的“生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……他們的個人情感總是與時代、與祖國的命運緊密聯系在一起！同學們，多讀一些這樣的詩文吧，讓我們的靈魂也因此受到洗禮！ . 上傳者：yuanyuan 「下載次數：606」
杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，原創課件， 杜甫詩三首，這個課件，內容詳細，結構完整，深入淺出，尤其適合課堂教學使用。. 上傳者：liu 「下載次數：707」
杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，原創課件， 條理清晰明了，內容全面具體。圖文并茂，便于教師學習，也便于學生學習。與此同時，重難點明確，拓展得當。. 上傳者：yozila 「下載次數：1485」
《杜甫詩五首》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 人教版八年級上古詩詞單元，根據課文內容和重難點進行改編。ppt圖面直觀實用。上傳者：zengjuemm 「下載次數：577」
《杜甫詩三首》
課件簡介：ppt制作，轉發課件， 《望岳》《春望》《石壕吏》三首詩歌，展示了杜甫的創作歷程，也凸顯了一位憂國憂民的詩人形象。. 上傳者：fenghuanghua 「下載次數：699」
《杜甫詩三首》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 杜甫詩三首，包括早年時期的《望岳》，安亂時期的《春望》和老年時期的《石壕吏》。 上傳者：zhanghuiqiong 「下載次數：1610」
《杜甫詩三首》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本詩在藝術表現上，不僅運用了藏問于答的手法，而且文章精煉。陸時雍稱贊這篇詩“其事何長！其言何簡！”上傳者：YZY620 「下載次數：880」
《杜甫詩三首》
課件簡介：ppt制作，轉發課件， 本課件為人教版八年級上冊的《杜甫詩三首》內容詳細，教學設計科學合理，圖文并茂，簡潔實用。上傳者：冰果xjczx1982 「下載次數：622」
杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”
課件簡介：ppt制作，改編課件， 《中外傳記作品選讀》 杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣” 的課件. 上傳者：njzb19 「下載次數：1379」
杜甫萬方多難中成就的詩圣
課件簡介：ppt制作，原創課件， 高中語文選修一課件，杜甫 萬方多難中成就的詩圣，課件制作合理，適合各種層次學生教學. 上傳者：tcj343 「下載次數：771」
杜甫詩三首《秋興八首》《詠懷古跡》《登高》（64頁）
課件簡介：ppt制作，改編課件， “自強不息”的要聯系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯系“不必取長途”。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：985」
萬方多難中成就的詩圣---杜甫
課件簡介：ppt制作，改編課件， 這個課件我覺得比較實用，用過之后學生學習起來比較明朗，課件比較模塊化. 上傳者：zhaolina 「下載次數：713」
杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，改編課件， 媒體課件不僅可以更加自然、逼真地表現多姿多彩的視聽世界；還可以對宏觀和微觀事物進行模擬，對抽象、無形事物進行生動、直觀的表現；對復雜過程進行簡化再現等等。這樣，就使原本艱難的教學活動充滿了魅力。. 上傳者：qihang 「下載次數：729」
千古哀情悲秋絕唱--杜甫《登高》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 情感的千回百折、 節奏的徐疾相間、 音調的抑揚頓挫、 旋律的跌宕起落 . 上傳者：yzy620 「下載次數：852」
杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，轉發課件， 課件內容設計的較詳細，圖片非常漂亮，擴展部分的內容，能切實的拓展學生的文學知識。下載下來后可根據教學實際進行刪減，簡便可行，實效性很強。想必能對各位老師有較大的幫助。. 上傳者：tianjunxia 「下載次數：1009」
杜甫：秋興八首（其一）（其二）（其三）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 展開想象與詩人形成共鳴，甚至讓自己化身為詩人，體味詩人所思所想所感。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：742」
杜甫的詩歌
課件簡介：ppt制作，原創課件， 對學生熟悉的杜甫詩歌進行小結，完成高中階段的詩歌教學是和老杜說再見用的。按照年代選擇的若干。. 上傳者：topwangning 「下載次數：574」
《杜甫詩三首》壓縮包
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杜甫詩三首
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件的設計落腳點是通過感受、品味詩歌的意境，使學生受到詩人情感的熏陶而有所感悟，從而引發學生的審美興趣，培養潛心涵泳的鑒賞習慣。因此首先打破常規思路，從引導學生在誦讀中整體把握這三首詩傳遞的相同的情感入手，進而體悟他們表達的情感的不同，再抓住每首詩不同的特點確定其鑒賞要點，深入引導學生感受、品味詩歌意境，逐步引導學生進入詩的境界。. 上傳者：wyc19980128 「下載次數：617」
