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描寫----讓記敘文“活”起來

發布時間:2016-11-5 編輯:互聯網 手機版

課件簡介:ppt制作,原創課件, 該課件結合課本內容,選取學生例文,于平實簡單中教會學生在記敘的基礎上加以生動的描寫,形象具體生動地把記敘文寫活。. 上傳者:liuminfang )

相關課件肖像描寫指導

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讓心靈說話--心理活動描寫指導

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 學會心理描寫。如果您要上傳的課件是從別的網站下載的,而且是rar壓縮包形式,那么請確保壓縮包中沒有含有別的網站信息,如果有,請去除后再上傳,. 上傳者:shiyiyouqing 「下載次數:883」

讀書切戒在慌忙,涵詠工夫行為長--描寫類語句表達特色探究

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 江蘇省淮安市“一統”分析研討課。本課件詳細探究了散文中景物描寫的方法,很實用。. 上傳者:yangqi 「下載次數:209」

作文系列-細節描寫 于細微處見神韻

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件主要講解了細節描寫的類型,舉實例演示了怎樣進行細節描寫,很實用。. 上傳者:bzduanxiuyun 「下載次數:382」

如何描寫景物

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 景物描寫是學生的弱項,那么如何在作文中寫好景物,能讓景物表達自己心中的所想呢,就需要我們細心的觀察全方位的描寫。. 上傳者:cmwk11 「下載次數:1395」

作文指導--生動的人物描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 他黒黑的眉毛下一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。身材適中,穿著一套整潔的校服。上傳者:yzy620 「下載次數:357」

讓動作描寫“動”起來

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 一聲槍響,炸裂長空。劉翔疾如炸雷,快如電光,展現出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越,他的雙臂奮力地擺動,手臂上的肌肉也在不停地顫抖,全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”,像是要把欄架踏個粉碎。. 上傳者:yzy620 「下載次數:1094」

細節描寫

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 這是一套如何將作文寫得生動具體的作文課件,適用性強,可操作性強,對提高寫作水平很有效。 . 上傳者:luoyanqin 「下載次數:446」

捕捉生活瞬間,抒寫人物真情--記敘文中的人物細節描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 在生活中,有許多的人和事物使我們感動。同時,我們的一些行為也可能感動別人。. 上傳者:YZY620 「下載次數:473」

作文指導--細節描寫

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 作文課件,關于如何把文章寫得更優美,細節寫得更充實一些。如何把文章寫得更生動。上傳者:fuyafang88 「下載次數:891」

小說寫作之景物描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 記敘文的寫作若能加上適當的景物描寫,那人物形象會更生動,文章更能吸引讀者的眼光,文章主題會更突出。. 上傳者:longzhenan 「下載次數:320」

小說寫作之語言描寫

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小說寫作之心理描寫

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讓人物在細節描寫中鮮活

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 我不曉得當初為什么管它叫做興安嶺,由今天看來,它的確含有興國安邦的意義了。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:280」

作文指導--學會描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 描寫使學生作文生色,為了把作文寫好,就必須過描寫關,本課件,有助于描寫的學習和運用! 上傳者:zhufengyan 「下載次數:589」

細節描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 知道作文寫作,具有可操作性,幫助學生尤其是高一學生學習復雜記敘文的寫作,分析的條理清晰. 上傳者:chy_0923 「下載次數:851」

學習語言、神態、動作描寫

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 課時目標 一、通過學習課文語言、神態、動作描 寫,學習刻畫人物形象的寫作技法。 二、嘗試刻畫你所熟悉的一位老師的形象。 . 上傳者:shuiyue 「下載次數:747」

用心感悟生活,描述愛的瞬間_學習片段描寫

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 結合第一、二單元課文,制作的一堂作文片段描寫指導課,培養生感悟生活、感悟愛的興趣與能力。. 上傳者:lsxiaochi 「下載次數:359」

人物描寫之外貌描寫

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 調理清晰,范例切合學生實際,實用性高。選取的事例符合學生心理,可以調動學生寫作,聽課積極性。有講有練有答,讓學生主動參與到課堂中,發揮學生主導地位。. 上傳者:懷念未來xin 「下載次數:1872」

言為心聲---人物語言描寫

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 文學大師魯迅先生曾指出,有成就的作家,他“寫人物,幾乎無須描寫外貌,只要以語氣、聲音,就不獨將他們的思想和感情,便是面目和身體,也表示著了”而“讀者看了對話,便好像目睹了說話的那些人。” . 上傳者:mxzxqlh 「下載次數:320」

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