課件簡介：ppt制作，原創課件， 適合于散文類的教學。是專門針對河大版八年級上冊第二單元散文教學而設置的課件。上傳者：wangguoqing 「下載次數：1895」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 人教版八年級語文上冊《蘇州園林》說課課件，不是授課課件。本課件制作簡潔。 上傳者：n3220828 「下載次數：3620」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對稱。屋瓦和檐漏一律淡灰色。上傳者：yzy620 「下載次數：1731」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 在以往教學課件的基礎上進行了改編，調整后更適合自己教學，圖文并茂，值得借鑒。上傳者：yzy620 「下載次數：455」

   課件簡介：ppt制作，改編課件，運用本站已有素材進行適當改變，圖文并茂。上傳者：wuyuddeyu 「下載次數：335」

   課件簡介：ppt制作，改編課件，生字詞到課文內容的講解都很適合，有文學常識的簡介，有說明文知識的簡介等。上傳者：9587954 「下載次數：401」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件圖文并茂，富有美感，仿佛置身于蘇州園林中一般。內容結構緊湊，重難點突出。. 上傳者：tongyu83 「下載次數：235」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《蘇州園林》是人教版（語文）義務教育課程標準實驗教科書八年級（上）第三單元的一篇講讀課文。本單元所節選的課文主要是介紹我國的建筑園林、名勝古跡的說明文，教學本單元時應該首要讓學生在反復的閱讀中認識說明文的的文體特征。《蘇州園林》原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。葉圣陶先生牢牢把握住蘇州園林的“圖畫美”這一特征，從整體到局部，從大處到小處，作了富于藝術性的說明，從而使讀者不僅了解蘇州園林的總體特征，又得到美的享受這是一篇很好的說明文的典范。. 上傳者：901023 「下載次數：370」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 此課件花了我一個月的時間整合修改，曾經上過公開課，效果很好，經得起檢驗。上課前要印發預習題1張。. 上傳者：張永紅0088 「下載次數：378」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是對蘇州古典園林的一個局部介紹，其中主要介紹了蘇州四大園林，和園林里面的一些建筑風格. 上傳者：suijunyan.yes 「下載次數：338」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件通過讓學生看蘇州園林的照片，給學生以直觀感受，與課文相配合，方便學生理解，同時突出重點，環環相扣，教給學生閱讀說明文的方法和欣賞蘇州園林圖畫美的方法，啟發、引導學生自主、合作、探究。. 上傳者：lnczxhw 「下載次數：471」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 課件思路清晰，銜接緊湊自然。內容豐富，便于操作。一是作者簡介，二是整體感知，三重點品讀，四是布置作業。這些注重圖文并茂。. 上傳者：lly1970 「下載次數：380」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 課件對學生各類知識點的訓練很到位，實在。圖片精美，給學生美的享受。. 上傳者：mary123 「下載次數：199」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑，以私家園林為主，起始于春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于清代。. 上傳者：hbmcwt 「下載次數：252」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 蘇州園林，通過圖片的介紹，使學生能有較直觀的了解，然后理解園林的特點。. 上傳者：cln0922 「下載次數：290」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 不僅突出了事物的特征，而使語言既準確、鮮明又生動形象，體現了說明語言的多樣性。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：820」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 蘇州園林 - 蘇州園林 教學目的 1.了解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建筑的風貌,從而得到美 的享受并激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。 2.理解本文總.... 上傳者：qqqiel 「下載次數：370」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是一篇經改編過的語文版七年級下的課件,如大家不嫌棄,可以一用. 上傳者：996295 「下載次數：235」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件簡單、實用、直觀，在具體教學中驗證過，效果很好，值得使用。. 上傳者：zhuer123456 「下載次數：249」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是參加海淀區說課比賽的課件。從宏觀上把握教材的地位，建立起內在聯系。說課步驟清晰，層次分明，線索集中。教學內容的安排有梯度，有層級。學生活動多，有針對性、有拓展性。每個環節都能聯系課標和教學原理說明設計意圖，有一定的理論深度。. 上傳者：zyt720218 「下載次數：305」