幼兒園大班教師的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的幼兒園大班教師的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教師的發(fā)言稿1
尊敬的家長、親愛的老師和小朋友們：
大家早上好！我是大四班的葉老師，今天很高興作為本周教師代表講話，今天我講的題目是：《立冬及“119”消防安全記心中》
首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬。“立冬”節(jié)氣，表示開始進(jìn)入冬季，一般在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個節(jié)氣。立冬時太陽位于黃經(jīng)225°。立，建始也，表示冬季自此開始。冬是終了的.意思，有農(nóng)作物收割后要收藏起來的含意。馬上就要開始進(jìn)入冬季咯，希望小朋友們要多穿衣、注意保暖，多喝水、保持水份，多鍛煉、身體健康。
其次：周三是11月9日，小朋友你們知道是什么日子嗎？是“世界消防日”，11月9日恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。那么本周我們幼兒園也會組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動。
小朋友，如果萬一發(fā)生了火災(zāi)，我們首先要做什么呢？（滅火、撥打“119”求救）。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時常用的幾種方法。
一、報警方法
如果撥打電話“119”，那一定是發(fā)生了什么？（火災(zāi)）。對！“119”是火災(zāi)電話向消防隊報警。發(fā)生火災(zāi)時，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊報警，必須講清楚以下四點(diǎn)內(nèi)容：
（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號碼，周圍有何明顯單位。
（2）起火物。講清楚燃燒的物品。
（3）火勢情況。如看見冒煙，看見火光，有多少房屋著火。
（4）報警人姓名及所用的電話號碼。必要時到路口去接應(yīng)。
二、家庭滅火
1、那么萬一家里著火后，我們應(yīng)該做些什么呢？
（1）家用電器先切斷電源，再滅火。
（2）救火時不要冒然打開門窗，以免空氣對流。
（3）煤氣罐著火，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關(guān)閉閥門。
2、油鍋著火，直接蓋上鍋蓋。
3、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具。
4、干粉滅火器使用方法：
（1）將安全梢拉開。
（2）將皮管朝向火點(diǎn)。
（3）用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
（4）熄滅后并以水冷卻除煙。
三、逃生自救
1、火場自救逃生常用的方法：
（1）立即離開危險區(qū)，不要往閣樓、床底鉆。
（2）選擇簡便、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽臺、窗口等。
（3）準(zhǔn)備簡易防護(hù)器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。
（4）自制簡易救生繩索，如用被褥、衣服、床單等撕成條，擰好繩栓在牢固的窗臺、床架、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下。
（5）無法逃生時，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水、呼救方便的地方作為避難場所，如衛(wèi)生間、浴室。
（6）不要盲目跳樓。
2、在火災(zāi)中可用敲打鍋、盆進(jìn)行呼救，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號。
3、逃生時，身上著火，暫時不要奔跑，盡快先把衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射。因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口感染。
4、發(fā)生火災(zāi)時使用濕毛巾捂住口和鼻。
5、逃生中如何避免火、煙之危害？
（1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃度。
（2）若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過，以免身體著火。
（3）煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采用低姿勢逃生，爬行時盡量緊靠地面，并沿著墻壁邊緣逃生，以免錯失方向。
（4）火場逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
小朋友，萬一火災(zāi)發(fā)生，我們千萬不要慌亂，把學(xué)到的知識運(yùn)用于滅火中，逃生中，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。小朋友，老師們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。消防安全，從我做起！我的講話就到這里了，謝謝大家！
幼兒園大班教師的發(fā)言稿2
大班的寶貝們，家長朋友們：
下午好！
每年到了這個時刻，我的心情都不知用什么詞語來表達(dá)。高興，因為寶貝們長大了；傷感，因為寶貝們要離開幼兒園了。真是舍不得，盡管你們曾經(jīng)是那么調(diào)皮搗蛋，愛哭愛鬧，甚至一次次給老師找麻煩，到了這個時刻，我還是舍不得你們走。三年了，我們已經(jīng)成為了一家人。但是時間就是這么快，小學(xué)的大門已經(jīng)向你們敞開，他們已經(jīng)做好了迎接你們的準(zhǔn)備。在分別之際，我有幾句話想對寶貝們和家長朋友們說。
寶貝們，覺著自己長大了吧？長大了就要學(xué)會感恩，首先感恩父母長輩，是父母給了我們鮮活的生命，讓我們看到藍(lán)天白云，綠樹紅花，飛禽猛獸，讓我們聽到蟲鳴鳥叫，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，讓我們知道人世間有這么多美好的東西。長輩們每天接送我們，回到家中，我們一邊吃著美味一邊看著喜歡的動畫片，長輩們呢，開始忙活做飯，洗衣服。碰到寶貝們頭疼腦熱，長輩們更是著急上火，心疼得流眼淚。他們?yōu)榱宋覀冞@么付出，我們不應(yīng)該感恩嗎？再是感恩幼兒園的老師們，如果說家長是第一任老師，幼兒教師就是你們的第二任老師。想想你們剛進(jìn)幼兒園時，大多數(shù)都是衣來伸手飯來張口，現(xiàn)在呢，我們學(xué)會了好多技能，唱歌跳舞做游戲，讀書寫字畫圖畫，我們學(xué)會了自己解決與同伴間的矛盾，我們也在一次次矛盾沖突中交到好朋友，知道了一些為人處世的道理，這里面有老師們的苦口婆心，諄諄教導(dǎo)。我們是不是也應(yīng)該感謝老師們呢？最后就是感恩幼兒園。開發(fā)區(qū)中心幼兒園是你們的母校，是為你們在求學(xué)路上登上的第一個臺階，我們要記住這里的每一個角落，這里留有我們成長的足跡，無論走到哪里，無論過了多久，請記住，這里永遠(yuǎn)是你們的家，這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師。
我還要對家長朋友們說幾句話。家長朋友們，孩子一天天在長大，他們漸漸掙脫我們的束縛，要獨(dú)立面對生活。作為家長，我們必須要跟上孩子們成長的`速度。不同的年齡段孩子會有不同的表現(xiàn)，作為家長，你們必須要時刻保持和孩子平等地位的溝通，讓孩子永遠(yuǎn)信任你，愿意告訴你任何事情，高興的，悲傷的，委屈的，好奇的，害怕的等等。中小學(xué)的老師們不會再像我們幼兒教師這樣溫柔平和了，你們也要和老師們保持步調(diào)一致，請相信，每一名老師都想好好對待孩子，都在認(rèn)真扎實(shí)地教學(xué)，可能在某一件事的處理上，老師做的不合你心意，請換位思考，多站在對方的立場上考慮問題，不要斤斤計較，只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)寬容、隨和的人，這對孩子今后的家庭組建、事業(yè)發(fā)展都很有益處。
在今天這個非常的日子里，我再送給寶貝們一句話，是雄鷹就到藍(lán)天上翱翔，是駿馬就在草原上馳騁。不管干什么，做一個陽光寶貝，把自己最出色的一面呈獻(xiàn)給周圍的人。
祝寶貝們前程似錦，祝家長朋友們快樂幸福！謝謝大家！
幼兒園大班教師的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴(yán)與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達(dá)我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載，寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭，和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮安寧獻(xiàn)出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
難忘雪山草地上，艱難跋涉的執(zhí)著堅強(qiáng)，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與希望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應(yīng)對酒當(dāng)歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅守自己的.精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹(jǐn)“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不可估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責(zé)任重大，先輩的希望，國家的富強(qiáng)，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚(yáng)。做高擎的火炬，傳承文明，點(diǎn)燃希望；做攀登的階梯，堅實(shí)穩(wěn)健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風(fēng)雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠(yuǎn)，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
幼兒園大班教師的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個新的天地，一個更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢尅敔斈棠蹋缃袼麄儗W(xué)會了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個頭長高了，能力也增強(qiáng)了，會讀寫很多字了不斷的進(jìn)步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。每個孩子都有自己的興趣愛好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗課，記得有節(jié)小實(shí)驗《天空中的彩虹》，我準(zhǔn)備了一盆水一個小鏡子利用太陽的折射，門上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光，我請了小朋友自己動手操作，xx非常認(rèn)真的去做這個小實(shí)驗，通過實(shí)驗他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的，看著他們滿臉笑容我也很開心，因為我設(shè)計的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識還能動手操作，看著他們一步步成長漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大了，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個小女孩不會穿衣服在那哭，這時宋xx和沈xx過來問她：“你怎么了？為什么哭呀？”小女孩說：“不會穿衣服”，兩人合作，一個幫她穿衣服一個幫她翻褲子……從心里感覺她們長大了、懂事了、學(xué)會照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的`還有趙xx，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個人展示，他做事非常認(rèn)真仔細(xì)秩序感很強(qiáng)，還有金xx小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進(jìn)步，對拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們在一起感覺很快樂，有時我也會心情不好，他們也會觀察到老師并竊竊私語：“老師今天怎么了，好像不開心！”讓我感動的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張xx想當(dāng)幼兒園老師因為可以像曹老師一樣帶很多的小朋友；張xx想當(dāng)宇航員因為可以去探索宇宙的神奇奧秘；許xx想當(dāng)考古學(xué)家因為可以挖掘恐龍；xx、xx想當(dāng)警察因為可以抓捕更多的壞人；xx想當(dāng)舞蹈家因為可以跳出優(yōu)美的舞姿；xx想當(dāng)畫家因為可以用很多鮮艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢想，希望他們的夢想成真。
在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動增加孩子們的社會交往和語言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動，自己寫信設(shè)計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐xx寄來的信，我很開心！活動開展很有意義。
美好的時光總是短暫的，7月30日的早上9：00在班級舉行了大班畢業(yè)典禮活動，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的；成xx和2個好朋友合作為老師們獻(xiàn)上一首歌曲《老師、老師再見了》，當(dāng)時我的眼眶濕潤了，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶祝活動。畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天，我們還是你們心里最美麗老師，親愛的家長們，謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們一定要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！
幼兒園大班教師的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家晚上好！
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時此刻，我們的心情都非常激動；經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長！祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的.身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！
今晚，在這里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會！
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園大班教師的發(fā)言稿6
大家好！
很高興大家都來參加家長會，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間里，和各位家長一起去努力，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題，我也是有一些話想對家長們說。
孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的，經(jīng)過兩年的成長，現(xiàn)在在大班里面，也是學(xué)習(xí)更加專心了，沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象，同時對于學(xué)習(xí)，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的，但是大家都還是會去很努力的去學(xué)習(xí)，上課也是特別的一個積極認(rèn)真，大班是孩子在幼兒園最后的一個學(xué)年，明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了，和在幼兒園的學(xué)習(xí)會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力，也是愿意學(xué)習(xí)的。
我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經(jīng)常說，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育里也是要反復(fù)的講，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的，我們都是會給予鼓勵，給予贊揚(yáng)的，特別是我們孩子取得了進(jìn)步，可能和別的孩子相比，并不是特別的大，但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的，其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學(xué)習(xí)，去成長的，特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習(xí)一些知識，也變得是難了一些，只要他們是愿意學(xué)習(xí)，其實(shí)我們就是要去鼓勵他們，最后的成績目前來說其實(shí)是并沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的習(xí)慣，喜歡上學(xué)習(xí)。
除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛煉，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段，更是容易生病的一個階段，只有去加強(qiáng)鍛煉，讓抵抗力都上去了，其實(shí)就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則，給孩子們做一個榜樣，一起去運(yùn)動，身體是非常重要的，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的.運(yùn)動習(xí)慣，是愛上運(yùn)動，那么這樣對于他們的一個成長，他們的人生都是非常的有幫助的。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運(yùn)動，不過我更覺得家長的影響是更大的，只有大家都是熱愛運(yùn)動，愿意去陪伴孩子運(yùn)動的，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運(yùn)動。
教育是我們大家一起來幫助孩子們的，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今后大家是一起，為了我們的一個孩子，一起多去分享，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長。
幼兒園大班教師的發(fā)言稿7
各位家長們：
大家好！
我是xx班的老師xx，非常歡迎家長們能夠來參加這次的家長會，在大班所學(xué)習(xí)到的東西，確實(shí)還是比較多的，這個學(xué)期也即將要結(jié)束了，那么對于本學(xué)期以來工作經(jīng)歷，還是應(yīng)該要和各位家長們，做好溝通，這也是很有必要的，對于這個學(xué)期以來的個當(dāng)中，確實(shí)還是感覺非常有意義的，xx班一共有xx名孩子，人數(shù)比較多，所以對于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來的，管理起來所需要花費(fèi)的精力也是比較多。
平時孩子們都是相處的比較和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發(fā)生，對于這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾，這樣才能夠在平時的生活當(dāng)中相處的更好，這也會是我們一直重視的，大班的孩子們也是比較活躍，對于平時的學(xué)習(xí)還是比較多的，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的.，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的，幼兒園的孩子們，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來的，這次的家長會希望各位家長們都重視起來，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好，經(jīng)過我們的了解，還是有部分家長平時的工作比較忙的，那么這樣就忽視了孩子們的教育，平時對于孩子們的關(guān)心也就少了，所以確實(shí)還是需要把這個做好，孩子的身心發(fā)展需要家長呵護(hù)，和需要關(guān)心。
在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我是總結(jié)了很多，所以我現(xiàn)在回想起來的時候，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心，xx班是一個集體，我作為班主任，一定會把這個集體的工作做好，所以這是我們應(yīng)該要去積累的，是接下來需要合理去安排好，現(xiàn)在天氣也越來越熱了，各位家長們應(yīng)該要重視孩子們身體，注意防暑，沒有必要的話，盡量不要帶孩子們外出室外活動，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作，在家的時候，要叮囑孩子們平時早點(diǎn)睡覺，因為在平時的上課當(dāng)中，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛，這些更加是接下來應(yīng)該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好，然后努力的去做好相關(guān)的工作，讓孩子們能夠有一個好生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
大班的學(xué)習(xí)情況，我們應(yīng)該要認(rèn)真對待，幼兒園的學(xué)習(xí)情況，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的，同時也希望各位家長配合我們的工作，祝家長們工作順利。
幼兒園大班教師的發(fā)言稿8
大家好！
炎炎夏日，我們大班的小朋友也到了畢業(yè)之際了，所以在此之際非常歡迎各位家長們參加孩子們的畢業(yè)典禮，經(jīng)過幼兒園的三年孩子們都懂事了很多，這也是一段很珍貴的經(jīng)歷，對于孩子們來講也是一個很有意義的事情，過去在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，我也特別希望能夠做的更加細(xì)心，在這畢業(yè)之際也希望各位小朋友步入小學(xué)之后學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，健康快樂的成長。
在這畢業(yè)之際，相信各位家長朋友們也是感觸良多，看著自己的孩子即將的步入小學(xué)，開始一個新階段的生活和學(xué)習(xí)，這是一個的`節(jié)點(diǎn)，告別了幼兒園的學(xué)習(xí)，這次我們xx幼兒園為各大班的孩子們舉辦的畢業(yè)典禮，在這重要的日子里每一位小朋友的哦家長都到了，這非常的有意義，在這個過程當(dāng)中我也應(yīng)該要朝著更好的方向發(fā)展，作為老師我見證了孩子們的成長，這三年一直到現(xiàn)在看著孩子們慢慢的成長，我感覺自己也像半個家長，對于孩子們各方面也非常的關(guān)心的，看著孩子們長高，長知識，學(xué)會了那么多的才藝，我也發(fā)自內(nèi)心為大家開心。
現(xiàn)在回想起來這幾年的經(jīng)歷，還是非常的有意義的，孩子們的成長離不開，家長和老師的呵護(hù)和關(guān)心，未來的時間還有很多，在此之際的也希望各位孩子們能夠有個圓滿的畢業(yè)儀式，真正到了這離別之際其實(shí)我還是非常不舍的，有很多家長也和我說過，謝謝老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，其實(shí)作為老師我們也是感謝各位家長們，一直以來對哦我們的工作的支持也配合，對我們xx幼兒園的信任，包括在一些時候?qū)ξ覀児ぷ魇д`的寬容，這幾年的時間當(dāng)中，大家相信之間理解配合，我感覺是很有意義的，感激家長們對我們工作的配合，還有對我們工作的一些建議。
親愛的各位孩子們，希望你們以后的能夠更加的快樂開心的，健康快樂的成長，在遇到困難的時候記住老師對你們愛，未來的生活更加精彩，天空更加廣闊，你們就像是快樂無憂無慮的小鳥，希望能夠遨游在天空當(dāng)中，以后實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時也希望你們的是一艘小船，從這里出發(fā)，揚(yáng)帆起航，在這離別之際，縱然萬般不舍，但是老師永遠(yuǎn)關(guān)心著你們，再見了，孩子們，一定要健康快樂的成長。
幼兒園大班教師的發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持，和對孩子成長的關(guān)心。
正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼孩子們在幼兒園里又渡過了一個學(xué)期，馬上就要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此，本學(xué)期十分重要。
班級情況介紹
本學(xué)期，我們班共有幼兒XX人。
通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
具體表現(xiàn)在：
孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作
通過上學(xué)期一個學(xué)期的努力，本學(xué)期我們總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整不足，特制定本學(xué)期如下教育教學(xué)計劃。
1、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢
家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。
堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
語言領(lǐng)域方面
1、傾聽理解
（1）、能聽懂多重指令，并能按順序行動。
（2）、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）
（3）、能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。
2、表達(dá)交流
（1）、愿意與不熟悉的人交談。
（2）、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
（3）、會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
（1）、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
（2）、喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面
1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6、認(rèn)識人民幣。
7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
社會領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、自信心培養(yǎng)
（1）、熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
（2）、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動
（3）、遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
（1）、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。
（2）、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
（3）、能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規(guī)則
（1）、會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。
（2）、有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。
具體措施
1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
2、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
幼小銜接工作
本學(xué)期是大班下學(xué)期，有些孩子今年9月份馬上就要上小學(xué)了，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？
1、孩子的心理準(zhǔn)備
在幼兒園，由于幼師時刻關(guān)心著孩子在園的活動，對孩子的照顧比較周全。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不適應(yīng)而出現(xiàn)抗拒心理。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。
學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。
2、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。
比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的，每天晚上9：30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難，但只要我們堅持了，就一定可以做到，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事；什么時間不能做什么事。
3、讓孩子學(xué)會社交，學(xué)會分享。
首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的.評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。
其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。
4、教育孩子正確面對挫折。
如果上小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？
讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
家園共育工作
為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長都是孩子的老師，對孩子的教育都有責(zé)任，尤其是家庭教育的重要性。
2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。
3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請家長堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時與班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
4、如果家長您的聯(lián)系電話有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、早晨、下午離園請家長一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學(xué)活動，希望各位家長能按時送孩子來園，盡量讓孩子在8：00前到園，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、請收好班級老師的聯(lián)系方式。
結(jié)束語
家長的滿意，是對我們老師工作的肯定，更是對老師工作的鞭策。
老師的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我們、配合我們。如果各位家長對老師的工作有一些建議和要求，歡迎多提寶貴意見，家長和老師也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的好方法。
再一次謝謝你們的到來。
幼兒園大班教師的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，在這個收獲的季節(jié)里，我們回到了可愛的校園，又將開始新的征程。
作為老師，我想告訴大家，在新學(xué)期里，我們早已做好了準(zhǔn)備，工作中我們將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取為了同學(xué)們的美好未來，我們愿意全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想便與你們連在了一起，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。你們是成功的，我們就是快樂的`。
借此機(jī)會，我也想代表老師對同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
第一，希望大家要有堅定的信念。
信念是一種力量，一種追求，就我們同學(xué)而言，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會遭遇書山題海的重壓、挑燈夜戰(zhàn)的疲憊、以及陷入迷茫的痛苦。如果沒有堅定的信念，如何越過這一道道艱難險阻？也許大家還記得湖北的那位暴走媽媽陳玉蓉吧，陳玉蓉的兒子需要母親的肝來救命，而母親卻患有重度脂肪肝，為了治好兒子的病，55歲的陳玉蓉堅持每天暴走十多公里，春去秋來，風(fēng)雨無阻，一共211天，她的鞋子走破了4雙，腳上的老繭長了又刮，刮了又長。后來，奇跡發(fā)生了，陳玉蓉的重度脂肪肝沒了，兒子靠母親的堅定信念獲得了新生。信念，它就像黑夜里的一盞明燈，引領(lǐng)著我們走出困境，去收獲生活中累累的碩果。
第二，希望大家要勇于拼搏。
也許昨天你曾遭遇了挫折，可我們不要害怕跌到后的疼痛。大雪壓青松，青松挺且直。記得世上有一種蛾子叫做“霸王蛾”，在它破繭出來時，它必須竭盡全力往外擠，由于自身體積大而繭的破口小，所以它經(jīng)常擠得身上傷痕累累。曾有好心人不忍看它如此痛苦拿剪刀幫它把出口剪大了些，這樣它就可以很輕松地爬了出來，可是，這樣爬出來的霸王蝶卻不能飛，終身只能爬行。原來，霸王蛾是靠擠壓使得血液流向了翅膀從而可以有力而靈活地飛舞。少了擠壓，霸王蛾只不過是只可憐的爬蟲。我們的拼搏就像這擠壓，別怨拼搏太苦，沒有拼搏，我們就難以主宰自己的命運(yùn)；沒有拼搏，我們就無法給自己一個精彩的人生。
新學(xué)期來了，又是一個千帆競發(fā)、百事待興的新起點(diǎn)，從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去為我們的明天做伏筆吧！時光稍縱即逝，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
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