優秀家長發言稿

時間：2022-03-17 14:50:11 發言稿我要投稿

優秀家長發言稿（五篇）

　　在日新月異的現代社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編為大家收集的優秀家長發言稿（五篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀家長發言稿（五篇）

優秀家長發言稿（五篇）1

各位老師、各位家長：

　　我是鄭晶晶的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

　　鄭晶晶在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

　　在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對鄭晶晶的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

　　在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣�，F在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。小明在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

優秀家長發言稿（五篇）2

尊敬的家長朋友們：

　　您們好！我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地說一聲：謝謝，謝謝您的支持。同時，更希望您能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　再過一個多月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一名小學生了，無論是家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮、期待和憧憬，但也有擔憂和困惑，因為孩子們太小了，能順利適應小學生活嗎？能和老師小朋友相處好嗎？學習能跟的上嗎？等等問題，那么這就是今天和大家坐在一起的原因，其實幼兒園把這項工作叫做幼小銜接，(解釋意思)為什么要做幼小銜接工作呢？幼兒園老師、家長、如何做好幼小銜接工作呢？下面和大家一起來分享：首先，人的一生有許多銜接和過渡，幼兒園到小學、小學到中學、----等等在這樣多的銜接中最大的不適應就是幼兒園到小學的過渡和銜接，為什么這樣說？只有幼兒園到小學是由玩耍到學習的過渡。上了一年級后孩子們主要以學習為主、小學和幼兒園模式上有很多不同，比如：

　　1、作息時間的不同：幼兒園早上入園(7:30—9:00)小學7:30必須到學、不能遲到，老師要開展早讀、身體鍛煉等活動，所以從現在開始養成早起早睡的好習慣，在幼兒園，按規定集體活動也只有1-2個小時左右的教學時間，其它是游戲、活動、生活時間。強調一個活動中的動靜交替，就是說活動的時間多于坐著的時間。而小學，像現在的一年級，1天7節課，每節40分鐘，大約有4小時左右的集體教學時間，比幼兒園多出3、4倍。

　　2、教學方式、方法的不同幼兒園的教育方式是以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學習、在生活中體驗。而小學則以課堂教學講授為主。舉例：“識字”幼兒園與小學的不同。

　　這段時間我們在課堂時間上作出調整，一節課40分鐘，中間盡量不讓孩子上廁所。接著我們老師會模仿小學化的上課模式，例如：“起立”“老師好”等。另外小學是沒有加餐的，入學時間早、下學晚，所以早上、中午一定要讓孩子吃好、吃飽，以確保孩子的學習和身體的需要。

　　這段時間幼兒園是怎樣做的呢？

　　首先，我們改變了大班的`課程，每天為幼兒增加了1-2節的數學或語文課，授課的方法以模仿小學教育方式為主，通過與小學老師的溝通，了解到他們對小學生的要求，如：上課的坐姿;握筆的姿勢;書寫的姿勢及簡單的知識儲備等等。

　　其次、閱讀能力方面的培養：從一年級的老師溝通還了解到閱讀對于孩子們是非常重要的，特別是數學方面，為了培養幼兒良好的閱讀習慣，老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣，使孩子們的閱讀興趣，及能力得到了大大的加強。待會兒會有孩子們的展示大家可以看一下。

　　還有，布置作業，其實我們做作業就是給孩子們的一個任務，要求在完成了這個任務以后才能玩耍，并且通過我們布置的家庭作業這個形式，也是想讓孩子養成好的完成作業的習慣在行為習慣方面

　　引導幼兒學會收拾，整理自己的學習用具、書包、玩具等，在班上經常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師，我橡皮擦沒有了”“老師，我的書找不到了”等等聲音，所以培養幼兒良好的學習習慣，會對孩子經后的學習有著很大的幫助，所以老師也經常通過各種形式來引導幼兒學會收拾、整理自己的學習用具，雖說也有了一定的效果，但還需繼續的堅持不懈。

　　以上都是我們幼兒園做的一些工作，那么現在家長需要配合什么呢？

　　以下是需要各位家長配合的工作：

　　1、從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，我們都知道，上小學后也是不能總遲到的逐步養成良好的生活習慣督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，養成良好的習慣。

　　2、孩子們就要上小學了，要讓孩子學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說：“我的孩子經常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到很多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。說到這里給家長一些小建議：文具方面不要給孩子準備特別花哨的文具、例如：文具盒、橡皮、鉛筆上面帶個裝飾等，為什么這樣說哪( )實用、方面就行了

　　3、肯定老師、親近老師，

　　4、要讓孩子學會在規定的時間內做完作業，做作業拖拉現象家長怎樣做(不要打擾、規定時間、減少走動等)家長耐心堅持，才能有所收獲所要改善的行為次數出現較多，已經成為習慣，因此需要采用漸進方式，逐步要求兒童遞減不良行為的次數。這需要堅持和耐心，冰凍三尺非一日之寒，父母不能希望這些壞習慣在一夜之間蹤影皆無。既然一個習慣的養成至少需要21天，那就更需要我們耐心、耐心再耐心地培養。有了這樣的思想準備，我們才能看見兒童的進步，才能堅持到底，有所收獲。

　　5、現在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。舉例

　　以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，如果您有什么好的建議，也可以向我們提出，如果科學合理，我們會很樂意的采納，因為我們的出發點是都是為了孩子。

　　接下來我們一起來看看孩子們的知識的儲備情況：

　　1，閱讀展示；

　　2，數學展示；

　　3，拼音的展示。

　　現在離孩子們升入小學還有短短的一個多月的時間，在這短暫的時間中，我們將一如既往的認真工作，關心、愛護我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學習生活的同時，做好幼小銜接的工作，感謝大家的配合與支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學，適應小學的學習生活，成為一個合格的小學生的，我們敬候您的佳音。

優秀家長發言稿（五篇）3

尊敬的學校領導、老師和家長：

　　大家好，首先，請允許我代表所有家長向辛勤工作的學校領導和老師表示深深的感謝。

　　我很高興參加這個九年級的家長會。因為這件事本身就讓我感受到了學校和老師對培養孩子的認真之心。作為家長，我沒有太多獨特的培養教育孩子的經驗，但有一些經驗，想和家長交流討論。

　　和所有父母一樣，孩子的進步影響著我們的晴雨表。當我們看到孩子們的進步時，我們充滿了喜悅和精神煥發。當她的成績下降時，我的心像一塊大石頭，沮喪得無法形容。說來慚愧，我的孩子生來就不優秀。作為父母，我們有一些錯誤。有一段時間，我們忽視了對孩子的管理，彼此之間缺乏溝通，偶爾會問起她的學習情況，太急躁。我們沒有放下父母的架子，沒有傾聽孩子的聲音，沒有盲目批判孩子身上出現的一些問題，沒有正確對待青春期孩子的行為。其實在青春期，他們只是在努力追求自己獨立的人格，渴望自由的空間，表達自己，獲得別人尤其是父母的認可。后來，我們有意識地尋找一些突破口，冷靜地和她溝通，告訴她，在我們眼里，只要她努力，奮斗，盡力，不管結果如何，她永遠是父母心中最好的，父母永遠在她身邊，用支持的眼神溫暖他。這樣，她心里沒有負擔，可以輕松學習，從而改變了她違反陰陽規律外出工作的局面。同時，她愿意敞開心扉，告訴我們一些事情，讓我們更好地理解她的想法，及時糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有家長交流的是，每個孩子都有她優秀的一面，從某個角度來說，我們的孩子是最好的。只要能找到打開孩子心靈的鑰匙和渠道，就能成為孩子最好的朋友。

　　這三年來，通過與老師和學校的接觸，以及孩子的不斷進步，我們覺得我們選擇了這個學校是正確的，因為我們更感謝收獲�，F在我自己的三個孩子，我的朋友，還有老家的孩子都轉學了。很多事實也證明我們的選擇是明智的。每天晚上六點半之前，教室里一片寂靜，學生們都在有意識地學習，班主任已經提前進了班，班主任李主任不時地進行檢查。楊主任總是跟蹤孩子的想法，發現問題，立即處理；在繁忙的日程安排中，劉校長在課間休息時抽出時間與學生們交談，以鼓勵他們。這對孩子來說是極大的鼓勵和鞭策。老師以勤奮努力、無私奉獻和積極向上的精神影響和感染著每一個學生。教師一絲不茍、腳踏實地的工作作風，一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的生活是有益的，是學校帶給孩子的永恒財富。

　　距離中考還有——很多天。作為父母應該怎么做？我覺得，首先要更好的配合學校和老師，督促孩子做好考前學習。最重要的是做好后勤保障，合理膳食，合理安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體來迎接繁重的學習。其次，多給孩子鼓勵，多欣賞，少嘮叨，少指責，多咨詢，讓孩子有一定的空間管理自己，為孩子創造良好的學習環境，營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子輕裝上陣。

　　最后是多交流，和老師交流孩子的學習情況，有目的的引導孩子學習，做到有的放矢；多與孩子交流，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，讓孩子既有健康的身體，又有健康的心靈。

　　總之，學校教育對一個人的成長當然是最重要的，但也離不開社會，尤其是家庭教育。最后，我謹代表所有的家長和朋友，對孩子們說一句話：孩子們，我們期待你們做好充分的準備，在中考中充分發揮自己最好的水平，以優異的成績為自己的人生和母校增光添彩。

　　我演講完了，謝謝！

優秀家長發言稿（五篇）4

　　我是齊增柔同學的爸爸，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶；而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進步則首要歸功于甘做人梯、默默奉獻的老師們。請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　咱們學校組織的每一次家長會我幾乎都參加了，幾年下來最大的感受就是：錦海小學是一所重視養成教育的好學校，不但教孩子們知識，更教孩子們做人。從教讀《弟子規》到外出研學活動，每一步都飽含著學校和老師們的良苦用心，而這些日常點滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富。

　　毋庸諱言，我們家長關注成績，教師重視成績。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，介紹我的教育經驗我談不上，在此就孩子的。成長教育談談幾點自己的體會，還請老師和家長們多指教。

　　一是寄期望于孩子。學習是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有責任感，也才有奮斗的持久動力。每個孩子都有優缺點，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識、多激勵，成績就能提上來。

　　二是經常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業我一般都要檢查后簽字，偶爾再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態度，作業不能馬虎應付，必須認真對待。孩子考砸的時候，不要過多批評，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤。

　　三是創造良好學習環境。身教勝于言傳，孩子做作業時大人最好不要看電視、玩手機。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學習、娛樂。要經常和老師溝通，適時調整教育方式。

　　四是孩子的生活問題。其實我要談的不是經驗，而是想和各位家長一起探討一個問題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長大了，開始有自己獨立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來越多，有時還嫌棄你out了，她們和大人講話有自己的口氣了，有時還有些藏著掖著的個人隱私了，她們玩電腦手機可能比我們溜，當你叫他一起去什么活動時她可能不大愿意去而想有自己的時間和空間了。有時你驚訝她什么都知道些，有時你又怪她就是不懂事。這個階段我個人覺得非常重要，這是她從依附走向獨立的過程，她會思考，她會叛逆，她會迷茫。她的這些變化我會理解，我也會默默關注，在必要時給予指導、監控，并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。

　　孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同合作，培養出更多優秀的人才來。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的，只要我們對孩子的教育有耐心有毅力持之以恒，我們相信每一個孩子都能夠迸射出自己最耀眼的光芒。

優秀家長發言稿（五篇）5

各位親朋好友：

　　大家好！

　　在這里非常的歡迎大家參加我們家孩子升學宴，得知孩子考上__大學之后我們一家人都是非常的開心，所以在這個日子里，宴請各位朋友們和我們一起分享快樂，做父母的我們也對孩子抱有很大的期望，終于過去的十幾年時間過來，孩子也考上了理想中的學校，這是我們一家人的喜悅。

　　首先我感謝孩子的老師們，在過去的幾年級對孩子的悉心教導，教會了孩子那么多知識，還有做人的道理，讓孩子在這個年紀有自己的判斷和理解，作為父母我表示真心的感激，在此之際確實還是有很多需要去做好的事情，每一次學校打電話給我們，我們都是積極的配合，這幾年的時間下來，作為家長和各位老師們，也是相互理解，大家都是為了孩子好，真的由衷的感激老師們的付出和教導，這對孩子而言還是一個終生的收獲，高中階段的學習是緊張的，也是難忘的，希望孩子能夠在未來的學習當中養成更好的習慣。

　　身為一名父親我真心希望自己的孩子能夠出人頭地，這讓我感覺接下來還是可以的更加細心，步入大學之后能夠有更加廣闊的天空，做家長的當然是希望自己孩子能夠有出息，在座也也有很多是做父母的相信大家能夠理解我此刻的心情，孩子們過去十幾年的學習也結束了，確實還是感覺非常的有意義，現在我回想起來的時候還是感觸良多的，看著孩子們一天天的長大，平時的學習也是比較幸苦的，我們做家長們也很是心疼，但是這一切付出也有了回報，終于是取得了勝利。

　　在這里我也有一些話對孩子講，爸爸媽媽永遠都是你堅強的后盾，一定要樹立自己的人生目標和理念，以后學成歸來回饋社會，匯報幫助過你的人，要對自己有信心，接下來也應該要去合理的安排，爸爸媽媽相信您步入大學之后也依然是能夠有自己的方向和想法，只有自己有方向有目標這樣才能夠走的更遠，放手去做自己想做的事情吧。

　　最后，也感謝各位朋友們能夠抽出時間到來，這是我應該要去維持下去的，我也特別渴望孩子接下來能夠開心快樂，能夠在大學校園認識更多的人，取得更好的成績，對我們家長來講主要就是做好后勤工作，這一點是毋庸置疑的，希望接下來可以做的更好一點，各位朋友們能夠在今天這個日子里到來我非常感激，接下來請各位吃好喝好。

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