幼兒園冬季寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬季寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園冬季寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
小草萌芽思春暖，紅梅傲雪斗天寒。東風(fēng)萬里綻桃李，春雨九天催柳梅。碧野千里春雨潤，清風(fēng)十圍稻花香。玉兔承歡辭舊歲，神龍躍起迎新年。滿懷著豐收的喜悅，我們走過輝煌的2011年，迎來了充滿希望的2012年。今天，是這學(xué)期的最后一天，愉快的寒假就要開始了，此時我的心情和同學(xué)們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢想。
寒假是一個愜意的假期了，不但有好吃好喝好衣服，而且還有壓歲錢，那么如何使這個假期更有意義呢?
在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、制定一個計劃，這個計劃必須是可量化、可檢測的，比如假期你的計劃之一是學(xué)習(xí)英語，你必須明確地寫下來每天什么時候?qū)W，學(xué)多長時間，記憶幾個單詞，幾個句型。
2、突破一門課程。若是你的數(shù)學(xué)差，這個假期就用主要精力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，買本資料，多做練習(xí)。既要復(fù)習(xí)這學(xué)期的內(nèi)容，還要預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識。
3、養(yǎng)成一個習(xí)慣。有人說養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要三個星期的時間，我們的寒假有將近一個月的時間，正好可以讓我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，比如每天讀書一小時的習(xí)慣，每天按時起床的習(xí)慣、每天幫父母做家務(wù)的習(xí)慣、每天整理自己房間的習(xí)慣等。
4、閱讀一本好書。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾取⒑穸取Ｗ尲议L給自己買一本好書，每天定時閱讀，通過書籍來走向卓越人生!
5、每天一篇日記。記錄假期生活中的喜怒哀樂，也反思這一天有沒有完成自己的學(xué)習(xí)計劃，有沒有虛度光陰。
下面是我的寒假計劃，在這里曬一下，也算是對自己的一個承諾，希望大家監(jiān)督：
1、 白天每天兩小時讀專業(yè)書蘇霍姆林斯基的《和青年校長談話》、《要相信孩子》，坎貝爾的《英雄的旅程》，錢穆的《陽明學(xué)術(shù)要》。讀完一本書，除了書上的批注外，必須有讀書筆記。
2、 晚上以及心神不定時讀女兒的書，便于和女兒交流，每天至少一小時，讀《數(shù)理化通俗演義》(上下)、殷健靈成長系列(五冊)、呂崢《明朝一哥王陽明》。
3、 讀課10節(jié)以上，以干國祥和余映潮兩位專家的課為主。讀完一節(jié)課堂實錄必須有讀課心得。
4、 每天寫日記。讀書筆記、影評、讀課心得可當(dāng)當(dāng)天的日記。
5、 看電影10部以上，盡量寫影評。
6、 每天七點(diǎn)以前必須起床，每天給孩子講睡前故事。
7、 思考一個教育問題：如何讓學(xué)生成為一個自信、有追求、愛學(xué)習(xí)的人?并形成論文。
同學(xué)們，讓我們相互監(jiān)督、共同努力，利用一切時間充實自己，發(fā)展自己，使自己一步步走向卓越，讓生命開出花來，不辜負(fù)生命的神奇!
最后，祝全體教師和全體同學(xué)們，過一個平平安安、快快樂樂、充充實實的春節(jié)。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康
幼兒園冬季寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛的全體同學(xué)們：
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，花香似海溢環(huán)宇，碩果壓枝滿校園。在這辭舊迎新的大喜日子里，我們伴隨著冬之余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的散學(xué)典禮，此時此刻，我的心情無比激動，無比暢快。我深為同學(xué)們的進(jìn)步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)而感激和敬佩。為自己的不足而惆悵和遺憾。
擎天之木猶憶陽光哺育，莘莘學(xué)子難忘母校雨澤。沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功。回眸過去，我們在老師的辛勤培育下 ，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與同學(xué)們智慧的共鳴，無論是講臺上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句如杜鵑啼血，似春風(fēng)化雨。讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。是的，學(xué)生是老師心靈深處涌動的江河，是每一個老師生命樂章中最強(qiáng)勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學(xué)的`進(jìn)步與成長，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都無不凝聚著老師的辛勤的勞動和智慧!
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的寒假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學(xué)期就結(jié)束了。說實話我們真的不愿意離開學(xué)校，我們回味過去美好的日子，同學(xué)們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語，無時無刻不在我們耳畔，心中縈繞，學(xué)校的樓房里有我們的夢想，歡樂的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，錯落的棋盤上有我們懵懂的沉吟，激越的操場上舞動著我們的青春和智慧的旋律，優(yōu)美的體操。堅定了我們求索，奮進(jìn)，勇攀科學(xué)技術(shù)高峰，攻克文化堡壘的信心和力量!
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關(guān)懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。在新學(xué)期里，我們將用《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《校紀(jì)校規(guī)十不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己。講文明，有禮貌，講清潔，愛衛(wèi)生，尊敬老師，友愛同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，發(fā)奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀(jì)，不違規(guī)，注意安全。在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。在學(xué)習(xí)上，不遲到早退，不無故缺席。課上專心聽講，主動思考，回答問題，積極大膽地參與討論和辯論。課后按時按質(zhì)按量完成各科作業(yè)，克服以前的那種“吃好”，“穿好”，“耍好”的壞習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風(fēng)。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實地的學(xué)好各門功課。努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的，合格的小學(xué)生。
同學(xué)們，過去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收獲的喜悅。在老師門的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點(diǎn)成績，但是這與新時代的發(fā)展要求還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成績只能代表過去，并不代表將來。新的學(xué)期，新的一年是全新的，也還是一片空白。讓我們滿懷激情，迎著和煦的春風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極進(jìn)取，大膽探索，發(fā)憤讀書，為取得更加輝煌的成績而努力!
我們警記：“少壯不努力，老大徒傷悲 。”的千古名句。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”愿我們一起將智慧和汗水化作通向知識彼岸的小舟，用信心和毅力書寫我們五彩斑斕的美好的人生!
最后，祝同學(xué)們春節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，牛年更牛!祝全校老師新春愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家
幼兒園冬季寒假散學(xué)典禮精彩發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初2016級4班的李悅悅，很榮幸能夠在這里和大家分享一學(xué)期以來我的收獲以及對寒假生活的計劃安排。
進(jìn)入樹德，是我們一生的轉(zhuǎn)折。在這一年多的時間里，我們感悟了太多，在師長的關(guān)愛下，同學(xué)的鼓勵下，我們成長著，收獲著。多彩的活動，豐富著緊張的學(xué)習(xí)生活，從秋季運(yùn)動會到12.9歌詠比賽，再到研究性學(xué)習(xí)，它們不僅帶給我們輕松與歡樂，更讓我們深刻地感受到自信的力量和集體的溫暖。在這樣的氛圍下，我們學(xué)習(xí)著，快樂著，雖有幾多失意，但更多的是成功的喜悅，成長的快樂。
大家都知道，初二是一個承上啟下的階段，重要性不言而喻，也許許多同學(xué)目前還沉浸在考試的失意中，“往者不可諫，來者猶可追”——讓我們抓住還在掌控中的時間，去實現(xiàn)下一次有力的奮飛!我想說，機(jī)會就在眼前。寒假的到來就是一次自我調(diào)整、自我規(guī)劃的大好時機(jī)，在這里，我想與大家分享我的寒假打算：
1、接近社會，感悟社會。眾所周知，實踐能力是我們綜合素質(zhì)的一項重要內(nèi)容，因此，我們要有意識，有針對性的培養(yǎng)我們的實踐能力。我校是寄宿制學(xué)校，接觸社會的機(jī)會相對較少，為了跳出這個瓶頸，我們應(yīng)該趁這次寒假的機(jī)會，更多的觸摸社會，在社會綜合實踐中提高自己的能力。社會實踐活動的種類很多，如社會調(diào)查、參觀尋訪等，而多種多樣的活動，則更能鍛煉我們各方面的能力，所以社會實踐不但能豐富我們的課外生活，更能讓我們在實踐中錘煉成才。
2、對自己總體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信大家都或多或少地找到了自己的問題所在，在這次寒假中，我們能夠更仔細(xì)地整理出自己的問題，并找到有效的解決方法，在自我總結(jié)中，我們應(yīng)注意自己的優(yōu)勢和劣勢，并針對自己的問題合理安排寒假學(xué)習(xí)時間。根據(jù)實際情況，隨時調(diào)整自己的自主學(xué)習(xí)計劃，力求完成最高效的學(xué)習(xí)，在寒假中我們需要加強(qiáng)軟弱學(xué)科，保持強(qiáng)項學(xué)科的優(yōu)勢，讓自己以一個全新的姿態(tài)迎接寒假后新學(xué)期的到來。
最后，預(yù)祝同學(xué)們寒假愉快，與家人一起度過一個歡樂祥和的春節(jié)!
謝謝大家!
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