部門介紹發(fā)言稿范文（精選5篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的部門介紹發(fā)言稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
部門介紹發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學們：
您們好！
我是xxx。首先感謝韓老師給我這次介紹學習經(jīng)驗的機會。我就學習方面談一談自己的體會。
首先，我們對學習應該有一個正確的認識。我們不能把學習當作一種負擔，更不能是一種任務。學習應該是一種樂趣，如果不喜歡學習，就很難學好。下面我就介紹一下我的學習方法吧。
上課時，充分利用課堂時間，不做小動作，不走神，集中精力認真聽講，積極回答問題，弄不明白的積極向老師提問，把不會的知識及時的弄會。
回家后要先寫作業(yè)，認真書寫，不能老想著寫完作業(yè)后玩。不會做的題也不空著，及時查找資料或詢問家長、同學，直到弄懂為止。特別是主觀性的題目，更是發(fā)揮優(yōu)勢的時候，應該盡最大努力做好。
完成作業(yè)后，要認真檢查，然后復習今天所學內(nèi)容，做到及時鞏固。很多時候，爸爸媽媽會和我一起檢查、修改作業(yè)，再給我講解不懂的地方。如果第二天講新課，我就提前預習，做到心中有數(shù)。除此之外，我會抽空閱讀一些課外書籍，不僅可以增長見識，還能提高寫作能力。有時我還會用復讀機聽一會英語磁帶。做完這些，我才去玩。
每天按時休息，我睡覺的時間一般都在九點鐘左右，從不因為貪玩到很晚才睡覺。因為只有休息好，精力才能旺盛，學習才能有保障。
決不迷戀電腦和電視。雖然我也很想玩，但我知道沉迷網(wǎng)絡只會浪費時間，使人意志消沉，學習成績就會下降。所以我只在星期六或星期天玩1到2個小時的電腦。
學習是一個漫長的積累過程，貴在持之以恒，只有勤奮的人才能立于不敗之地。
我的介紹完了，謝謝大家。
部門介紹發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX小學五年級的學生。我的興趣愛好廣泛，喜歡看書、航模、輪滑、打羽毛球、書法等。我尤其喜歡畫畫，從幼兒園開始就學習畫畫了。四年多來，我學了兒童畫、素描、速寫和水彩，在杭州市西湖明信片設計比賽中連續(xù)三屆獲得一等獎和二等獎的好成績，還獲得過杭州市科幻畫比賽三等獎、國際漫畫比賽銅獎等。我的繪本文稿被出版社選中，今年暑假還要畫繪本準備出版呢！我也非常喜歡寫作，經(jīng)常寫博客，有十多篇作文獲獎和發(fā)表，在主題教育實踐活動“最美杭州”推薦詞評選中，榮獲開發(fā)區(qū)一等獎、杭州市三等獎，還曾被《快樂日記》選為20xx會抓住一切機會鍛煉自己的能力。在班級里，我是老師的小助手，幫助老師收發(fā)本子，管理班級紀律。在學校里，我認真完成少先隊宣傳部的各項工作。在學校外，我積極參加假日小隊和志愿者活動，這些活動真是讓我受益匪淺。由于我的出色表現(xiàn)，被評為開發(fā)區(qū)美德少年和三好學生，獲得了開發(fā)區(qū)“火炬銀獎”。
今天，非常榮幸能夠來到這里，認識更優(yōu)秀的你們。我一定會學到更多，也請大家多幫助我。讓我們一起努力，做更好的自己。
謝謝大家！
部門介紹發(fā)言稿3
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天借這個機會，向大家簡單介紹一下我們這個班集體。
我們班有48位同學，跟其它班級集相比，我們班有點特殊。我們班的同學，有些父母不在身邊，有些父母很久才回家一次。另外我們班的插班生也比較多，幾乎每一年都有同學插班進來，在別的班，可能很難找到像我們班的這種情況。跟你們說一個特別的事件吧，我們班本來有一個成績很差的學生，及格都難，但這個學期，他一下子跳躍到了成績優(yōu)良。對，我們班有點特殊，有點厲害，估計學校再也找不到像我班這樣――一年可以投稿幾百篇、在各大網(wǎng)絡平臺都有機會發(fā)表文章的班集體。
因為我們班有一位美麗而又善解人意，更懂得因材施教的班主任、語文老師。她很包容，把我們當朋友。我們有什么事都可以跟她說，向她傾訴。反過來她有什么不愉快的事也會告訴我們，向我們傾吐。我們經(jīng)常會把生活中開心快樂的事跟她分享，她也會把她生活中的種種趣事告訴我們。我們之間亦師亦友。奇怪吧？
我們很自豪，也很幸運，能碰到這樣的'老師。
最后，感謝大家能聽完我的發(fā)言，這就是我的班集體――團結友愛、積極向上。我們的老師――善解人意、民主公平。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
部門介紹發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，各位同志：
大家好：
我是來自20501班的向念, 今天,我感到特別高興，也感到特別溫暖，轉預備黨員發(fā)言稿。 一年來，我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以下匯報：
我目前擔任班上的團支部書記。在05至09年之間多次獲得學習獎學金,在07到08學年獲得國家二等助學獎學金，每年榮獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。也正是自己所擔任的這些職務和獲得的這些榮譽稱號,讓我不斷的嚴格要求自己：
在學習上：努力學習專業(yè)知識及各種文化知識,戒驕戒躁，踏踏實實，這是我做為一名學生黨員對自己的起碼要求，有句話叫做“不知足而常樂”，我把這句話作為自己的座右銘，以時刻提醒自己不要滿足已有的成績，要不斷突破。
在工作中：要熱情、認真、積極，因為只有保持一顆熱情上進的心，不畏困難與挫折，這樣才能把工作做得更好。我不斷的嚴格要求自己，在以往工作中的努力也得到了領導的肯定，這不僅是對我的一種鼓勵，也是對我以后的學習，工作，和生活的一種激勵 。
在思想上:加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。
在生活上: 關心群眾，當同學生病的時候我會主動去幫助他們，并組織同學去醫(yī)院看望他們，發(fā)言稿《轉預備黨員發(fā)言稿》。當別人有困難，我會盡我所能主動幫助他們，多與群眾保持聯(lián)系，老師通知下來的消息我會盡快告訴他們，并按老師的要求完成好。
最后，堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。
我們知道，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標的無產(chǎn)階級政黨。
如今，在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，在我國不段發(fā)展壯大的同時，我申請加入這個行列，奉獻我微薄的力量，當然我深知在我身上還有許多缺點和不足，因此我希望黨組織能從嚴考驗我，我會在以后的學習和生活中克服改正自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，時刻以黨員的標準要求自己，接受大家的監(jiān)督，爭取早日加入黨組織。記得以前我的一位老師說過：什么都別說先行動起來！所以我會以我的實際行動來證明我的力！請黨組織在時間中考驗我！ 在今后的工作和學習中，我會更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我渴望按期轉為一名預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！如果這次黨組織沒有批準我，我會繼續(xù)努力，直到得到大家的認可。
謝謝大家！
部門介紹發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
很高興在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓罚冻龊褪斋@！我今天演講的題目是《愛的力量》。
寒暑易節(jié)，歲月如歌！從教二年，做班主任一年半，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學生的感恩，收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅！
今天，就在這個講臺上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程！
自從接任九年級（2）班的班主任工作。
開學第一天，當我走進這個班，我看到的是42雙眼睛，那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠，甚至還有挑釁的眼睛，那一刻，我知道，這個班不好帶，但我胸有成竹，我一定會把這個班帶好。因為我深深知道：我有這樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅強，可以給浮躁以沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠的心靈的距離，那就是博大無私的師愛。
我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學生知道，為了明天，無論是何時何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時何地都不會絕望，老師就是他們的太陽！在寒冷時給他們以溫暖，在黑暗時給他們以光明！
孔子說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"我用自己的人格和做事原則影響著我的學生。
每天，我都會走進教室的門，我想讓每一個學生看到我的身影。無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬，學生出操，我也和他們一起，我要讓學生知道，他們熱，他們冷，他們累，但老師是跟他們一起的！
我用我的愛溫暖著我的學生。
學生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關懷。我班里的女生郝婉施身體很差，每當她不舒服時，我會問長問短，家長來了之后感激地說，廖老師，麻煩你了，把孩子交給你，我們做家長的放心。我告訴她，我也是學生過來的，我深知感受。
一次次悉心照顧，一次次細心的長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽，我完全融入了學生的生活，走進了學生的心里。
我了解每一個學生的性格，熟知每一個學生的思想，他們的任何一個表情，一個眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學生的心里。
心情不好了，會有學生主動的來和我談心，正是學生對我的這份愛的重負，讓我更加愛我的學生。
生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個眼神，一個撫摩，一個微笑，都是偉大的愛的力量。
愛是最偉大的教育，也是最成功的教育。
彭帥，他在班里就出好多的問題，上課跟任課老師頂嘴，跟同學鬧矛盾，甚至想打架，他在同學們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對九年級2班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到了，他是一個本質并不壞的學生，沒有一個孩子是不可教育的壞孩子，我從來這樣認為。
我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤！給了他無私的關心和愛護，一個學期下來，他適應了，思想有進步了，他的母親來到學校，笑著對我說："謝謝你，廖老師，你比我更懂我的孩子啊！"
"知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求"
也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢？是啊，曾經(jīng)我心里也極度不平衡過。但自從我看了一篇文章后，觀念全變了。記得著篇文章其中有一段是這樣說的："凡事感激，感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增進你的智慧；感激蔑視你的人，因為他讓你醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會你應該獨立；凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。"
是啊，我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我慶幸我做了個班主任，我在學生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學生身上看到了自己的價值！
謝謝大家！
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