六年級(jí)發(fā)言稿范文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)發(fā)言稿范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)發(fā)言稿1
各位尊敬的老師、各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，是一個(gè)好日子，我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上進(jìn)行班長(zhǎng)竟選演講，此時(shí)此刻我感到非常的自豪和驕傲！
班長(zhǎng)是一個(gè)班的代表，同時(shí)也是老師的好助手、同學(xué)們的好朋友。我不敢說(shuō)我是最好的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是竭盡全力的，我將會(huì)用我的雙手，和大家的努力與支持，帶領(lǐng)大家走向成功的未來(lái)！
我上知天文下知地理，政治、物理、哲學(xué)略懂一二，雖算不上科學(xué)天才，但是大家有什幺課外問(wèn)題都可問(wèn)我，我會(huì)義不容辭地為你一一解答。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不算差，學(xué)習(xí)上有困難也可以向我請(qǐng)教，耐心的輔道一定會(huì)讓你突飛勐進(jìn)！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師搞好教育工作，將所在的問(wèn)題及時(shí)向老師反映并盡力處理，以此幫助同學(xué)們解決不足之處。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿意做一個(gè)調(diào)解員，化解同學(xué)們的誤會(huì)糾紛，從而使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣，在學(xué)習(xí)上帶著你們飛向成功的天空，美好的明天！
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我是努力的。大家都是實(shí)干人，就算我落選了，我也會(huì)為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而后已！
請(qǐng)大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。
六年級(jí)發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
自20——年以來(lái)，我國(guó)——五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災(zāi)，絕大部分地區(qū)無(wú)任何降雨，土地龜裂、顆粒無(wú)收，——同胞飲水艱難。本該在教室安心學(xué)習(xí)的孩子，如今只能帶著渴望的眼神排隊(duì)等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。
大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起，從現(xiàn)在做起，例如：看到有人浪費(fèi)水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上……那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)發(fā)言稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是六（7）的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。首先，我非常感謝我們的每一位老師，你們辛苦了！如果沒(méi)有你們對(duì)全班同學(xué)教導(dǎo)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期里，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步，首先，我和大家來(lái)分享幾點(diǎn)：
1、我們要做好課前預(yù)習(xí)。把不懂得地方，在書上記下來(lái)，第二天帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，才能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢牢記住。常言道‘好記性不如爛筆頭”記好每一次的筆記，才能掌握全面的知識(shí)，只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，就能取得更好成績(jī)。
2、 全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
3、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，更要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)們交流。才可以更加豐富自己的知識(shí)。
原來(lái)我認(rèn)為一年級(jí)上學(xué)是一種好奇，二年級(jí)上學(xué)是一種體驗(yàn)，三年級(jí)上學(xué)是一種欣慰，四年級(jí)上學(xué)是一種快樂(lè)，五年級(jí)上學(xué)是一種希望，而現(xiàn)在六年級(jí)上學(xué)又是一種什么樣的感覺(jué)呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望，而是對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)未來(lái)的憧憬，在最高年級(jí)頑固奮斗下去。
同學(xué)們，為目標(biāo)而努力吧！在最后一年里一定要“贏”下去！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
六年級(jí)發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)下午好！我是本班的英語(yǔ)教師，今天我簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流下學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生的一個(gè)特殊的年齡階段，需要家長(zhǎng)和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時(shí)，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會(huì)給學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一些壓力。那么，我希望家長(zhǎng)和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和主要問(wèn)題，下面和家長(zhǎng)交流以下問(wèn)題，并提出建議，僅供家長(zhǎng)參考：
1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說(shuō)及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時(shí)交作業(yè)。每周有3節(jié)英語(yǔ)課，一節(jié)早自習(xí)，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語(yǔ)家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽(tīng)、讀和寫的作業(yè)，望家長(zhǎng)檢查。
3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句，家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。方法是：家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生報(bào)中文，讓孩子寫出單詞。
4、經(jīng)常性的檢查孩子書包里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)物品，有的孩子英語(yǔ)書都不帶回家，怎么能提高成績(jī)呢？家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子英語(yǔ)課上的聽(tīng)講和發(fā)言情況。
5、家長(zhǎng)可以去書店買些沒(méi)有聽(tīng)力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。
六年級(jí)發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：
第x屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們的心情是如此的激動(dòng)。
昨天，看我們看見(jiàn)奧運(yùn)健兒們?cè)诩で榈馁悎?chǎng)上揮灑著汗水。而今天，我們也將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，撒下汗水，收獲夢(mèng)中的希望；用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽(yù)；用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。我們各個(gè)都是強(qiáng)者，人人都將是勝利者；我們將會(huì)賽出風(fēng)格，賽出了水平，抒寫著自己壯麗的青春，續(xù)寫了我校體育運(yùn)動(dòng)的歷史。
雖然沒(méi)有專業(yè)的賽場(chǎng)，可老師們精心準(zhǔn)備，在各自的崗位上積極工作，熱情服務(wù)，為同學(xué)們做出了表率，為運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，我代表學(xué)校所有同學(xué)向積極參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'全體師生員工表示衷心的感謝！
雖然只有短短三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我們相信我們大家將表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，會(huì)長(zhǎng)久地激勵(lì)全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難，超越自我，取得更加豐碩的成果，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，相信我們的明天會(huì)更加輝煌！
此時(shí)此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個(gè)校園；讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫在每一個(gè)人的臉上；讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天；讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個(gè)人的心田；讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進(jìn)我們的生活。
謝謝大家！
六年級(jí)發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我走上講臺(tái)，競(jìng)選生活委員一職。憑著我對(duì)自己的信心，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的信念，相信我可以為大家服務(wù)。
我叫xx，是一個(gè)三心二意的人，大家可能會(huì)驚訝，為什么是三心二意？“三心”指寬容心，團(tuán)結(jié)心，和平心。寬容心，當(dāng)你們做錯(cuò)事的時(shí)候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團(tuán)結(jié)心，讓我們團(tuán)結(jié)一致，一起為班級(jí)爭(zhēng)光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會(huì)破壞友誼。如果我當(dāng)鰳生活委員，我會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護(hù)友誼。
如果我當(dāng)了生活委員，我會(huì)帶領(lǐng)大家來(lái)保護(hù)校園整潔。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)有公德，垃圾隨處亂扔，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾箱。低年級(jí)學(xué)生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹(shù)壓彎了，小草躺在地上起不來(lái)了。水龍頭也不關(guān)緊，看，它正傷心的流淚。
如果我是生活委員，我會(huì)用木條撐住小樹(shù)，不讓它站不起來(lái)，我會(huì)用手幫小草站起來(lái)，我還會(huì)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。如果我是生活委員，一有同學(xué)感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長(zhǎng)，還會(huì)問(wèn)問(wèn)他現(xiàn)在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會(huì)安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂(lè)起來(lái)。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也干凈一下。
總而言之，如果你們競(jìng)選我當(dāng)生活委員，那你們就天天快樂(lè)哦！你問(wèn)我為什么要當(dāng)生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務(wù)，讓校園更美麗！
六年級(jí)發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊守備，是一個(gè)愛(ài)打籃球的男孩子。今天，我鼓足勇氣站在這里，向大家真誠(chéng)地表白自己的心愿——我要競(jìng)選體育委員！
有人問(wèn)我為什么要競(jìng)選體育委員？是因?yàn)槲覐男【拖矚g體育，我最喜歡打籃球，并且在五年級(jí)時(shí)還進(jìn)了校隊(duì)。
有人問(wèn)我，被選上后，你會(huì)怎么打算？作為體育委員，我會(huì)努力的做到最好。在課間做操的時(shí)候，如果班上有同學(xué)不會(huì)做，或者不會(huì)做某個(gè)動(dòng)作，我會(huì)主動(dòng)去幫助他（她），把他（她）教會(huì)為止，這樣又能提高自我，又幫助了別人，這樣一舉兩得的事情，何樂(lè)不為呢？如果跟我關(guān)系很好的好朋友犯錯(cuò)誤了，我會(huì)毫不猶豫的依法處置。面對(duì)老師交給我的任務(wù)，我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)很難，而不去做，或者拖沓不做。
我會(huì)讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)鍛煉身體，讓我們的身體更加強(qiáng)壯，迎接所有困難。我記得老師說(shuō)過(guò)：身體健康才能好好學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們鍛煉身體，身體才會(huì)健康。
如果我落選了，也不會(huì)放棄，我會(huì)找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。我知道，只做這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不過(guò)，我會(huì)在繼續(xù)努力的。參加下一次的競(jìng)選。既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出一條大路！
請(qǐng)支持我的同學(xué)，把您寶貴的一票投給我吧！我會(huì)做得更好，做同學(xué)們和老師們的得力助手！謝謝大家！
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