啟動儀式發言稿

時間：2021-05-09 10:18:22 發言稿我要投稿

啟動儀式發言稿（精選6篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟動儀式發言稿（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟動儀式發言稿（精選6篇）

　　啟動儀式發言稿1

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　下午好！

　　金秋，是碩果累累的季節。昨天，我們在這里召開了市級課題開題會，今天，我們又在這里舉辦名師工作室啟動儀式，我倍感榮幸之至！我謹代表工作室全體成員向關心、支持我們成長的各級領導表示最誠摯的感謝！同時，也歡迎兄弟學校的優秀老師們加入我們的團隊，感謝你們對我的信任與支持。

　　建立工作室是我市一項名師培養工程，是提升教師隊伍整體素質、推動教育均衡發展、提高教育教學質量、完善教師梯級培養機制的有益探索。名師工作室是學習、交流、成長、引領、示范、輻射的平臺，是優秀教師的集聚地，是名師的孵化地。作為工作室主持人，此時此刻，除了感謝外，想到的那就是付出和責任。

　　建立工作室是我市名師培養的重要舉措。作為一名工作室主持人，雖然沒有經歷和經驗，但有的是熱情和干勁。我深知，工作室的運轉有諸多事情要做，肯定會遇到這樣和那樣的困難，必須隨時做好心理準備，并為之付出更多的勞動和精力。

　　成立工作室是一種榮譽，但更重要的是一種責任。工作室的使命就是利用名師資源優勢，樹立師德表率、育人模范，加強教育教學研究，提高教師專業發展水平，并發揮引領、示范、輻射作用，為縣市地理教育發展做出貢獻。

　　在此，我真誠的希望各級領導對工作室工作給予指導和幫助，使工作室得以更好更快的發展。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我堅信，有領導的關心和支持，有工作室成員的共同努力，工作室的明天一定會更美好。

　　啟動儀式發言稿2

尊敬的領導、各位同仁：

　　大家上午好！

　　今天能代表聽課教師在這里發言，我很榮幸，感謝領導的信任，感謝大家的支持。

　　俗話說“世上無難事，只怕有心人”，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。這些話告訴我們，無論做任何事情，都要做“有心人”，“留心”人，換成現代的文字內涵，就是認真。所以，根據這些年自己的一些教學及聽課經驗，總結了自己在聽評課活動中的一點感悟和心得，現在給大家匯報如下。

　　一、認真聽

　　作為聽課教師，做好聽課活動的根本就是“聽”，但僅是泛泛的聽還遠遠不夠，還要認真聽。只有認真聽了，才能在聽課過程中做到對信息接收的最全面和最大化，能聽出重點，能悟出真經，這能為聽評課活動的下面環節打好扎實的基礎。

　　二、認真記

　　“記”這里指的是，認真做好聽課記錄，因為認真記是認真聽的必要補充。俗語說的好，“好記性不如賴筆頭”，翔實做好聽課記錄，能為我們課后乃至為以后較長一段時間的教研實踐和自我教學能力的提升提供最直接和第一手的教研材料。

　　三、認真評

　　評課是聽評課活動中必不可少的環節，十分重要。通過對授課教師的課評，集思廣益，既能總結出授課教師的講課優點，找出亮點，還能看到授課教師教學中的不足之處。“他山之石，可以攻玉。”自己在今后的教學實踐中借鑒、吸取先進的教學方法，教學理念，又可以使自己在教學活動中揚長避短，使自己的教學能力得到提升與突破。

　　四、認真反思

　　美國心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：成長=經驗+反思。他認為教師只有經過認真反思，教師的xx教學經驗才能上升到一定的高度，教師的教學水準才能上升，并對后繼教學行為產生積極影響。從實際教學也可以感受到，課后反思確實是教師不斷提升自己的一種方式，它有助于教師自身發展。總之，教學反思是教師必備的素質，也是教師提高教學能力、促進專業發展的重要手段。

　　我的發言完畢，不足之處，還請大家多提寶貴意見。謝謝大家！

　　啟動儀式發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好！××區“教學之星”是培養優秀教師的搖籃，是成為名師的階梯，是全××區小學教師成長的希望。得知××區首批“教學之星”學員開始選拔，我特別激動，因為三年一次的機會實在難得。如今得以入圍我又十分忐忑，因為我知道，要想最終成為“教學之星”還有很長的路要走，要付出百倍的努力，但是我有信心走這段路，甚至走更遠的路，因為有各位同伴的互助，專家的引領，就是我成功的保障。今天，我很榮幸代表××區首批“教學之星”學員發言，在此表個決心。

　　一、不斷學習，讓知識助力成長。

　　如果說教師是一條河，那么，只有不斷學習才能保持河水的豐沛、清澈。作為“教學之星”學員，我們會更加努力學習，從課本、雜志、書籍中汲取營養，無論是學科知識、專業知識，還是社會知識，我們都要廣泛的學習，不斷的豐富知識儲備，快速提升理論素養，讓知識助力我們成長。

　　二、走進課堂，在實踐中成長。

　　教師只有不斷的走進課堂才能煥發職業光彩，作為“教學之星”學員我們會堅持走進課堂，將理論與實踐相結合，在實踐中探索方法，積累經驗，不斷實踐，認真反思，快速成為一名優秀的教師，成為一名合格的“教學之星”成員。

　　三、積極參加活動，在交流中成長。

　　區進修校的領導、老師為“教學之星”團隊搭建成長的平臺，組織了豐富多彩的活動，比如為上一批“教學之星”學員設教學之星專場，請來了哈爾濱市名師蔡生、徐巖老師上指導課，組織××市名優教師集體備課活動，組織QQ群講座，請省內外嘉賓為學員進行理論輔導……

　　我想，教育局和進修校的領導一定也會為我們這批學員組織更加豐富而有意義的活動，我們會珍惜每次參與活動的機會，積極參與團隊成員交流，與各校教師交流，向進修校老師和省內外專家學習，在交流中豐富知識，拓展思維，提升思想認識，達到在交流中成長的目的。

　　雙城教育屆不缺少明星，有能為我們指引方向的“北極星”，有能為我們照亮路途的“啟明星”。相信通過2—3年“教學之星”活動的'培養，通過不斷努力，我們一定能快速成長，讓自己變得更高，更亮，成為一顆顆××區教育界的新星，使××區的教育能夠星耀蒼穹。再次感謝領導的信任，感謝大家認真聆聽。

　　啟動儀式發言稿4

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

　　大家上午好！

　　很高興能在“聽評課活動月”的啟動儀式上，給大家分享我在xxxx學院參加的“國培計劃”——初中《道德與法治》培訓學習的一些感悟和體會。在此首先要感謝校領導的信任，給了我這樣一個難得的學習機會，讓我享受了一場豐盛的精神盛宴。

　　先賢有訓：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”通過這次培訓，我增加了專業知識量，拓展了非專業視野，提高了思考全面性。學習期間，培訓班安排了多位專家學者的講座，因為每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能面對不同風格的專家或名師，每一天都能受到先進思想光芒的照耀。每一場培訓都給我帶來心智上的啟迪、情感上的熏陶和精神上的享受，所以，每天的感覺都是幸福而充實的。培訓課上，專家名師們以鮮活的案例、豐富的思想內涵和精湛的理論闡述，給了我豐沛的情感熏陶和深刻的理論洗禮，為我的xx教學注入了源頭活水，因此，這次培訓可謂收獲滿滿，它將對我的xx教學生涯產生重要的影響。

　　十四天的培訓學習，對于平時碌碌于雜務的我而言，是一次及時的充電，也是一次頭腦風暴，更是一次再見初心。這次國培培訓主題是“教學示范與教研力的提升”，培訓內容有五大模塊，分別是理論廣角、教研引領、課堂引領、命題探索及課題研究。培訓中不僅聽了專家學者的講座，還到示范學校聆聽了名師們的公開課。這些專家名師有兩種身份，一是來自xx教研機構的專家教授，一是教學一線的骨干名師。他們的講座，用動人心弦、妙語連珠、舌綻蓮花來形容都毫不過分。

　　例如，xxxx學院、xx部“國培計劃”專家林藩教授的《探索校本教研的組織》講座，他分別從“校本教研研什么”和“校本教研怎么組織”兩方面進行闡述。林藩教授精神飽滿，思維敏捷，上課時口若懸河，語如奔雷，若稍一愣神，就“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”了。他的講座具有極強的吸引力，實用性很高，并且提出了若干很有價值的觀點。

　　讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。再例如廈門集美中學名師張蕾的示范課——《生命可以永恒嗎？》，她采用了講故事的教學方法，運用甜美的聲音、俏皮的語言娓娓道來，引領學生活躍其中，整節課就像在上演一場話劇，把我們帶入了一個如詩如畫的故事殿堂。再如，福州十六中學名師翁曉蘭的《創新改變生活》一課，她以支付方式的變化創設情景導入新課，激發學生的求知欲望，課堂探究活動環環相扣，讓學生感受到創新來源于生活，創新就在我們身邊，進而激發學生的探究欲望，引導學生自主生成觀點內化知識。

　　走進國培，聆聽專家講座，汲取名師精華，使我深刻的認識到：我學故我知，我思故我在，我研故我智，我行故我實。有行動就有收獲，有反思就有成長。也讓我開始明白，平凡的教書生活不能僅是一份謀生的工作，還應該能給我們帶來美麗的詩和遠方！

　　有人說：“欣賞一個人，始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、忠于人品。”人生就是這樣，和漂亮的人在一起，笑容會更加燦爛；和陽光的人在一起，心靈會更加明亮；和快樂的人在一起，行動會更加機敏；和大方的人在一起，心地會更加仁厚；和睿智的人在一起，性情會更加豁達。雖然國培學習已經結束，但在未來的日子里，我會借專家名師之智，更好的完善自己，提升自己，學最好的別人，做最好的自己，在xx的大道上走得更堅實、更有力、更幸福！

　　謝謝大家！

　　啟動儀式發言稿5

同志們：

　　今天舉行xx年春運啟動儀式，是縣委、縣政府為抓好春節期間的旅客運輸安全工作，實現“平安、便捷、優質、和諧”的春運目標的工作安排。下面，為抓好春運工作我講幾點意見：

　　一、高度重視，精心組織

　　xx年春運工作從2月1日開始，3月12日結束，為期40天。春運工作是道路運輸行業每年開局工作的頭等大事，是對道路運輸行業社會公共服務能力、服務水平和執行力的考驗。為了保障廣大旅客的出行安全和社會穩定，各客運公司、車站要精心組織領導，集中優勢力量，采取有力措施，落實目標責任，為廣大人民群眾提供舒適、安全、便捷、高效的運輸服務環境。

　　二、加強領導、落實責任

　　為了加強春運工作的組織領導，縣交運局成立了春運工作領導小組，各客運企業、車站也要成立相應的春運組織機構，具體負責本單位的春運組織協調服務工作。全力做到組織到位、措施到位、服務到位、保障到位。

　　三、強化管理，保障安全

　　一是要加強車站源頭管理，汽車站嚴格執行“三不進站”、“五不出站”、“三品”檢查、安檢報班等各項規章制度，落實車站源頭安全管理職責。

　　二是加強車輛技術管理。對參加春運的各類車輛要進行嚴格、細致的車輛技術性能檢測和維護，檢測合格的，核發春運許可證件。凡未取得春運許可證件的客運車輛一律不得參與春運。

　　三是嚴格按照相關規定，在春運期間，客運票價不得在正常的政府定價水平以外實行特殊的加價政策。

　　四是對不服從道路運輸管理機構的管理、監督、檢查、指揮的；發生宰客、甩客、賣客，私自攬客等經營行為的；經營過程中發生情節惡劣的服務質量被投訴的；發生重大運輸安全責任事故的；未上安檢臺或安全檢查不合格的車輛，車站安排發車的；私漲客運票價的；嚴重超員，超速，酒后駕車的；玩忽職守，不履行職責等行為，運管所將予以通報，按照相關規定采取高線，予以重罰，嚴肅處理，情節嚴重的停業整頓或吊銷《道路運輸經營許可證》。

　　五是出現冰雪霧等惡劣天氣時，要及時告知和提示，加強疏導分流。對不具備發車條件的，要及時關閉車站，終止運行。

　　六是確保運力充足，全力避免發生旅客大規模滯留。縣教育局要提前調查預測旅客的流量、流時、流向，根據客流變化，合理調配運力，調整班次密度。

　　四、履行職責，密切配合

　　在認真履行工作職責的基礎上，進一步加強與公安交警部門的信息交換和協作聯動，形成工作合力，加強自身的路檢路查力度，要實行重點檢查、源頭檢查和巡回檢查相結合，如遇天氣變化，立即啟動應急預案，采取有力措施，保障道路運輸安全工作，確保我縣春運各項工作真正落到實處，保障全縣人民過一個歡樂祥和的春節。

　　同志們，春運期間的安全生產責任重，任務大，要求嚴，我們一定要站在講政治的高度，切實改變工作作風，振奮精神，強化責任，細化措施，狠抓落實，以卓有成效的工作和安全保障，搞好xx年的春運工作。

　　借此機會，我代表縣政府向全縣道路運輸從業人員拜個早年，并預祝xx年的春運工作圓滿成功。

　　謝謝大家！