開放教育新生代表發言稿范文

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我們迎來了新學期的開學典禮，首先感謝電大給我這樣一個發言的機會，來表達我此時此刻無比激動的心情。新學期，新同學，定會給我們的校園增添新的朝氣，同時，我也希望我們共同努力不斷創出新的成績。

　　在春暖花開的季節，我滿懷激情的走進了電大校園。隨著時代不斷的發展，社會競爭日益激烈，讓我感覺到知識的重要性，為了更好的適應工作崗位的要求，我需要不斷的“充電”。但是由于工作的原因，無法像全日制一樣進行系統性的學習。而電大的開放教育，給了我一次再學習的.機會，緩解了學習與工作的矛盾。在傳統觀念中，走上工作崗位了，就意味著學習結束了，但是，在今天，這種傳統觀念被現代遠程教育所打破，寓學習于工作，以工作促學習，成為了時代的主流，每一個想一展才能的人都不會放過這樣一個能更加挖掘自我潛力的機會。

　　在知識經濟高速發展的時代，我們每個人要想適應每天不斷更新的事物，就要不斷的學習，就要樹立終身教育的學習理念。而電大的現代遠程教育的特點就是充分利用現代化的教學設備來輔助教學，真正不受空間和時間的限制，為每一個求知者構筑終身教育的平臺。它除了使用文字教材外，還大量地應用計算機輔助教學軟件、電視直播課堂以及網上討論和雙向視頻教學。使我們坐在家里就可以擁有最優秀的教師講解和輔導。網絡的普及拓寬了我的視野，豐富了我的知識，使我真正成為一名網上教學的受益者。

　　“寬進嚴出”和“學分制”是電大的又一特色，更強調學生堅韌持久的意志力。“寬進”不需要通過入學考試即可注冊學習；“嚴出”要求每一個學員首先要具有學習的風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。同時也不要有畏懼感，要堅定信念，通過自己的艱苦努力，取得合格的畢業成績。“學分制”是最能體現人的個性特征的，每位學員都可以依據自己的實際情況選修課程，充分調動了學生的主觀能動性，激發了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快。

　　當前，我們正處在一個日新月異的時代，也對我們的能力提出了特殊的要求，不僅要掌握專業技能，而且要掌握網絡技術，所以必須調整自己的知識結構，培養自己的創造能力，適應社會經濟發展的要求，拓寬活動范圍，獲取更多的知識和信息。隨著全球一體化，國際化，社會對大家的要求越來越多，也越來越高。學無止境，我們有這么好的學習條件，不利用即是浪費，不抓緊就是虛度。我們全體遠程教育在校生一定會在現已取得的成績的基礎之上，繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步。

　　同學們，路在腳下，只有我們腳踏實地，面對困難迎刃而上，一切從零開始，我相信一定會用優異的成績來回報學校和老師的精心栽培和指導，一定會達到成功的彼岸。

　　謝謝大家！

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