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新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿范文（通用15篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 1
敬愛的教師們，
大家好！
第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝Xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和Xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步！
校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當(dāng)校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的發(fā)展會因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔(dān)負校長這個責(zé)任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家多來年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有顯著的提高，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進的管理團隊；三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會有當(dāng)初小學(xué)副校長都不當(dāng)，到初中來當(dāng)一個一般語文教師的事情發(fā)生。雖然當(dāng)過副校長，但自己也一直戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。
組織安排我來當(dāng)這個“家”，也只好勉為其難。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的認識：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。對自己如何當(dāng)校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務(wù)師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，因為師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
由于從來沒當(dāng)過正校長，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對怎么當(dāng)好校長，怎樣引領(lǐng)教師成長，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的'沒有什么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當(dāng)校長？能為教師們做些什么？在此先行謝過，提前拜托大家。
我認為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向別人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學(xué)校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意”的目標(biāo)，最大限度地實現(xiàn)教師擁有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據(jù)，也是學(xué)校的財富。當(dāng)然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔(dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學(xué)期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理與發(fā)展提出自己的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領(lǐng)全體教師們共謀發(fā)展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓石鞋中學(xué)的學(xué)子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責(zé)。
近年來，在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教育扎實推進，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設(shè)不斷加強，教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的`成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 3
尊敬的趙校長、各位校長，親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個場合和大家見面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)，讓我們用掌聲對自己說“節(jié)日快樂”！向今天所有受表彰的單位、個人表示衷心的祝賀！
周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽山陽的教育品牌，這個品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營。趙校長有先進科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高屋建瓴，通過兩個五年規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進，實現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過程、注重落實，以扎實有效的工作作風(fēng)，實現(xiàn)了教學(xué)成績穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績很好地證明了“一個好校長就是一所好學(xué)校”的觀點。在這里，請允許我代表周莊中學(xué)向趙校長表示衷心的感謝！
今天，我從趙校長手中接過周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運的祥光一直籠罩著我。第一個幸運是，趙小四校長還在我們周莊中心校，他會隨時隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助，做我的老師和堅強的`后盾。第二個幸運是，趙校長為我留下了業(yè)務(wù)精通、團結(jié)務(wù)實、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，他們是我最得力的助手。第三個幸運是，我遇到了一支在整個修武縣難找其二的教師隊伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻，他們是最值得我信賴和依靠的干將。第四個幸運是有各個兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個幸運的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會一帆風(fēng)順。
來到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，凝聚正能量，抓班子、帶隊伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認真做好周中經(jīng)驗的提煉和升華，加大宣傳力度，擴大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會跑得更快、站得更高、走得更遠。
謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 4
各位老師：
今日我們召開全體老師工作會議，首先感謝各位老師對我的支持，感謝中心校對我的信任。各位老師，從十月二十五日起由我擔(dān)當(dāng)xx學(xué)校的校長，但不論誰擔(dān)當(dāng)校長，我們的目標(biāo)都是全都的，都是共同為xx學(xué)校的培訓(xùn)貢獻我們的力氣。各位老師，xx學(xué)校在上一屆校長的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的艱苦努力下，xx學(xué)校取得了很大的成果，但同時也有很多等著我們要完成的任務(wù)。各位老師，期望在以后的工作中你們多多教導(dǎo)，多給榜春提看法。各位老師，緣是天意，份在人為，古語說得好"千年修得共枕眠，百年方修同船渡，所以我們在一起工作、一起學(xué)習(xí)，至少也是上百年修來的緣分，愿我們共同珍惜，共同渡過這段奇特的時間。
首先，我要告知各位老師一件特別值得我們慶祝的事，xx學(xué)校自十月二十五日起從和平學(xué)校分別出來直屬于中心校管理，但同時，中心校對我們的要求也更高了，必要完成的任務(wù)比以前更多了，給我們帶來機遇的同時，也提出了更高挑戰(zhàn)。
再次，我談一下我們將來的工作方案。我將將來的工作方案歸結(jié)為以下幾點：
（一）加強衛(wèi)生工作，確保同學(xué)能健康安全的成長。一個衛(wèi)生潔凈的校內(nèi)環(huán)境能促使同學(xué)身心開心，能讓同學(xué)更歡快地學(xué)習(xí)和成長，而環(huán)境的.好壞又取決于同學(xué)的自覺意識和老師的監(jiān)督。所以各位老師要加強對同學(xué)的衛(wèi)生培訓(xùn)和衛(wèi)生監(jiān)督。
（二）加強德育工作，促使同學(xué)品德和學(xué)習(xí)優(yōu)秀。所謂人才，必要先有德然后有才，假如一個人有才而無德會成為社會的禍害，所以各位老師要加強對同學(xué)的道德培訓(xùn)，教會同學(xué)孝敬父母，尊師愛生，尊老愛幼，隨時有一顆感恩之心，感恩父母，老師，感恩身邊全部的人。
各位老師，我們不能延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度，各位老師，期望我們在奇特的時間里相處得開心，讓我們共同努力，攜手并進，共創(chuàng)xx學(xué)校奇特的明天。
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 5
老師們:
今日我們召開全體老師會，標(biāo)志著新的一學(xué)年開頭了，學(xué)校各項工作即將全面開放。今日的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是部署部署新學(xué)期工作。
一、關(guān)于收心
一是我們老師要把心收回來，二是幫忙同學(xué)把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位老師在開學(xué)伊始要依據(jù)學(xué)校部署的新工作要認真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作方案。由于在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會"模糊不清；就會"無頭無序；就會成為"老羊趕山；當(dāng)然工作成果也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫忙同學(xué)把心收回來，各位老師要通過檢查同學(xué)假期作業(yè)狀況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回同學(xué)假期的"玩心、野心，以防同學(xué)呈現(xiàn)"開學(xué)綜合癥。
總之，在新的學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作，肯定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心。只有我們的心"收了回來，我們的同學(xué)才能更快的把"心收回來！
二、關(guān)于老師工作量部署，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子；病重了的時候，又懷想病輕的時間。人總是這樣，原來已經(jīng)很秀麗了還想更秀麗，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的:"人心無舉，成語叫"貪得無厭。 .原來教課 12 節(jié)，現(xiàn)在教 6 節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿足。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多；但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以期望大家敬重學(xué)校的工作部署，尤其是課時量多，工作重的老師，尤其是更改科目，變換班級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違反培訓(xùn)規(guī)律。請大家記住一句話"學(xué)會在適當(dāng)時吃些虧的人確定不是弱智，而是大智。給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己便利。
三、20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求
我來這里工作整一年了，在培訓(xùn)教研教學(xué)，老師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成果。可以說，這些成果來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。必要我們倍加珍惜呀。
20xx-20xx學(xué)年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，期望和困難共存，學(xué)校六班級提前來我校就讀，原來是好事，但是學(xué)校六班級的教學(xué)成果以及后勤保障，及安全保衛(wèi)等工作做的不到位，辦得不成功了，勢必讓老百姓對我校老師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六班級的招生，甚至更會影響我們的學(xué)校辦學(xué)效果。一個單位的進展是一個逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今日我們大家就站到了一個關(guān)鍵處，也是一個轉(zhuǎn)折之處，有人說得好"成功不肯定贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。我們要上下一心，堅決信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校定的的目標(biāo)是從最終一名抓起，一個也不能少，一個也不放棄！
面對我校的困難和問題必要堅決自信，更必要埋頭苦干。
借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么?靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成果是我們苦干出來的，我們的進展更必要我們努力工作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力提倡這種埋頭苦干的精神，我們考量一個老師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前躲避退縮的人，堅決反對在責(zé)任面前推三阻四的人，堅決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中老師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的將來。
四、新學(xué)期開頭了，學(xué)校將制訂工作要點，大家肯定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點:
1 、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。培訓(xùn)處、政教處、總務(wù)處、團支部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責(zé)，個人素養(yǎng)普遍較高，管理也有肯定水平。但不行否認，離開大家的支持與協(xié)作，學(xué)校的工作是無法出成果的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，任憑性大，所以，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想方法，呈現(xiàn)問題就要準(zhǔn)時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的方案、上級工作要求落到實處，干出成果。
2 、加強團結(jié)合作。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力氣。期望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分"你的、"我的，工作中不能有"部門意識，都是學(xué)校工作，必要大家協(xié)作、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任老師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和諧相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的敬重，一個優(yōu)秀的老師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的敬重。敬重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；敬重他人，所以公平謙和，不以自我為中心；敬重規(guī)律，所以不傲慢；敬重自然，所以不霸道。特殊是初三老師，更必要各學(xué)科之間老師的合作與協(xié)調(diào)，才能使同學(xué)的綜合素養(yǎng)大幅提升，才能達到同學(xué)的大面積豐收。
3 、工作要積極細致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細管理。我們的很多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
（ 1 ）、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，升學(xué)率必必要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學(xué)率過不了今日，只有升學(xué)率過不了明天，每一位老師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位同學(xué)作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位老師，假如連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的老師，不能算是一名稱職的老師，更不應(yīng)當(dāng)成為優(yōu)秀老師。 20xx 年中考是學(xué)校工作的重中之重，全體九班級老師，你們擔(dān)負著全校老師的重托，擔(dān)負著全體畢業(yè)班同學(xué)的重托，擔(dān)負著全體同學(xué)家長的重托，擔(dān)負著全鄉(xiāng)老百姓的重托，期望全體九班級老師發(fā)揚上屆初三老師的優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取明年中考取得優(yōu)異成果。（開學(xué)后我將重點聽初三的課，并邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聽六班級的`課。
（ 2 ）、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的同學(xué)和一流的學(xué)校這已成基礎(chǔ)培訓(xùn)的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對同學(xué)表揚與批判的措辭里、和家長的真誠交流中、與科任老師交融的言行舉止間、以及突發(fā)大事的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和同學(xué)談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴峻與苛責(zé)，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給同學(xué)的羞辱和損害，必將成為培育同學(xué)健全人格的障礙。今日他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)時你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。
而這些人為制造的苦痛，完全可以用敬重和愛心避開的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過培訓(xùn)的經(jīng)受和成長的體驗。只要我們認真去"琢磨留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰慧才智，想法設(shè)法開展各種有益的培訓(xùn)活動，調(diào)動同學(xué)的積極性，積極做好控輟保學(xué)工作。
四、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進老師成長。
我們生活在 e 時代的人，沒有人情愿買書，沒有人情愿看書了，燈紅酒綠你來我往，好像更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次談天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更觀賞全國有名特級老師竇桂梅的一句話 "工資再少，也要買書；時間再緊，也要讀書；房子再小，也要藏書；交情再淺，也要贈書。我今日為什么要強調(diào)讀書呢?
讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才秀麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)分的。
讀書是與時俱進的必要。我們處在一個學(xué)識爆炸的年月，時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的培訓(xùn)對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的培訓(xùn)教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)對象?只有讀書、讀書、再讀書，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是與時俱進的最好方法。
一個人學(xué)習(xí)的步伐是否堅實，打算了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否留意學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，打算了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的必要，同時，借鑒成功學(xué)校的閱歷，我們特殊提出，每位老師都建立一個自己的培訓(xùn)博客，全體老師必需參與。（建博客的好處）。對老師來說，通過免費博客平臺記錄自己的培訓(xùn)故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、培訓(xùn)感悟等，在進行學(xué)識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、才智共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種仿照，而仿照便是成名成功的前奏。（好多明星 都是靠仿照秀起家的）。
通過博客，閱讀網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你對世界保持一種新穎感。能夠使你的觀點不落后于同學(xué)。同時，你會從這世界的時事、體育、消遣新聞中找到與同學(xué)交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的同學(xué)。有利老師做好同學(xué)工作，促進教學(xué)。
學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的進展機遇。只有大家積極地參與到學(xué)校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學(xué)的明天肯定會更好。
愿我們的老師都能在"獨上高樓中矢志不移，在"衣帶漸寬中孜孜以求，在"驀然回首中品嘗培訓(xùn)成功的喜悅。
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 6
親愛的老師們、同學(xué)們：
首先請允許我代表學(xué)校黨委、行政、工會、團委向全體師生員工致以崇高的敬意和親切的問候!向高一、初一的1050名同學(xué)和新加盟我校的28名教職工表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!上一學(xué)年我校取得了令人矚目的成績，學(xué)校校園環(huán)境得到很大改善，文化建設(shè)成效顯著，高考中考及初三新加坡留學(xué)項目考試成績突出，學(xué)校獲市級文明單位稱號，被收入2006年《中華人民共和國年鑒》，開創(chuàng)重慶市中學(xué)之先河。尤其值得欣慰的是全校師生團結(jié)拼搏的風(fēng)尚得到進一步的發(fā)揚光大，我們用實力贏得了尊嚴，我為有這樣優(yōu)秀的教師團隊感到驕傲，更為有如此充滿朝氣和希望的同學(xué)們倍感自豪!
同學(xué)們、教師們，成績已屬過去，未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。在新學(xué)年，我們要秉承“榮譽·責(zé)任”的辦學(xué)理念，練內(nèi)功、強素質(zhì)、塑形象。以教育教學(xué)工作為中心，強化外語特色、涉外教育特色和德育特色，積極爭創(chuàng)市級文明標(biāo)兵單位和市級示范高中，為成為西部地區(qū)涉外教育中心夯實基礎(chǔ)，高考、中考及各種競賽再創(chuàng)新高，學(xué)校各項工作再上臺階，家長滿意率達90%以上。
同學(xué)們，我希望你們成為有教養(yǎng)的人，教養(yǎng)，我理解為因教育而養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。
有教養(yǎng)的人是熱愛大自然的。一個不懂得敬畏大自然、不知道人類渺小的人，必是井底之蛙，與教養(yǎng)差之千里。
一個有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失以外，他會想到遠大的目標(biāo)，崇高的理想和輝煌的'人生。教養(yǎng)使人變得宏大和光明!一個有教養(yǎng)的人懂得尊重他人，尊重自己，尊重他人同時也是尊重自己。他不會因為自己的強大而欺凌弱小，也不會因為自己的弱小而害怕強大;他不會因為自己的富有而蔑視貧窮，也不會因自己的貧窮而趨附富有;他永遠都不會覺得自己比別人聰明，他永遠都知道自己要比別人勤奮。
一個有教養(yǎng)的人，對人類的種種優(yōu)秀品質(zhì)，比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、臨危不懼、堅韌等等，充滿敬重敬畏敬仰之心。不一定每一個人都能親自全部做到，但他們懂得愛戴和歌頌!有教養(yǎng)的人知道害怕，由于他害怕正義的懲罰因而約束自己，使他具有堅強的意志力。總之，一個有教養(yǎng)的人是優(yōu)秀的人，一人有教養(yǎng)的團隊是優(yōu)秀的團隊，一個有教養(yǎng)的民族是優(yōu)秀的民族!最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長!祝全體教職工身體健康，工作愉快!祝我們的二外興旺發(fā)達，更加輝煌!謝謝!
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 7
老師們：
德高望重的老校長xx支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風(fēng)范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當(dāng)校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人。可今天，我面對眾多的支持者，我又有了信心當(dāng)好這個校長！
17年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調(diào)離了xx，但不斷聽到xx成功的喜訊，本學(xué)期開校后我又拜會了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當(dāng)于24K黃金純度)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是好的或相當(dāng)好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。xx今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當(dāng)班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心校現(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質(zhì)量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！
我是100%的農(nóng)民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權(quán)貴！（我知道，xx中心校的教師或多或少都是有些后臺或關(guān)系的。）
中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，要像父母愛護自己的`子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權(quán)范圍內(nèi)我能解決的一定設(shè)法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學(xué)校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學(xué)無術(shù)，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風(fēng)！
年xx校長就任xx校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人。”其實，這句話是當(dāng)代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學(xué)思潮最樸實、最恰當(dāng)?shù)谋硎觯覍⒂盟鳛槲医窈蠊ぷ鞯淖毅懀瑘F結(jié)一切可以團結(jié)的力量，和衷共濟，使學(xué)校各項工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓全體教職工更滿意！
謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的'管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔(dān)，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自己的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
謝謝大家。
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 9
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
炎炎的夏日仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)眼我們即將迎來金秋十月，時間總是這么飛快。滿懷著喜悅的心情，我們迎來了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而美麗的校園。在今天這個特殊的日子里，我代表第二實小校領(lǐng)導(dǎo)，向剛?cè)胄５男吕蠋熀蛣側(cè)雽W(xué)的一年級小同學(xué)表示熱烈的歡迎。值此教師節(jié)之際，向奮斗在教學(xué)一線的全體教職員工致以崇高的敬意和親切的問候!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的.人們，在剛剛過去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)評估、校際交流，六一活動、運動會等方面取得了可喜的成績，教學(xué)秩序井然有序，管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新學(xué)期帶來了新的挑戰(zhàn)，每一位教師，每一位學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。為實現(xiàn)自身的目標(biāo)奮斗!拼搏!
借此機會，向同學(xué)們提幾點要求，首先要加強安全防范意識，創(chuàng)建平安校園。其次培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)，第三，認真學(xué)習(xí)，小學(xué)是人生的黃金時期，良好的開端是成功的一半。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來。只有以充滿無私和愛心投入到工作中去，才無愧于我們的光榮職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引領(lǐng)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎，家長滿意，同行敬佩的優(yōu)秀教師。“栽培剪枝唯竭力，桃李茂盛盡繁榮”，我想這就是我們的目標(biāo)!
同學(xué)們，老師們，新學(xué)期我們一起努力，共同放飛心中理想，共同書寫二小更加絢麗輝煌的篇章!
謝謝大家!
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
早晨好！
我很榮幸擔(dān)任xx市三中校長。我們?nèi)惺且凰哂杏凭脷v史、豐厚文化底蘊的省級示范性中學(xué)，有一支敬業(yè)奉獻、團結(jié)務(wù)實的高素質(zhì)教師隊伍，素以良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)而著稱。我為成為這個團隊的一員而感到驕傲！我愿和大家一起努力構(gòu)筑成功，一起分享成功的快樂和幸福！
今天我要和同學(xué)們講三點：
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會具有強烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、是成才的起碼條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中，以全員德育的思想，用各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全的人格。輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌的灰塵；默默的`給集體一份關(guān)心，甜甜的把真誠微笑送給他人，只要你播種愛，你就是幸福的人，你就會成為受歡迎的人。因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人!
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
中學(xué)時代是人生的黃金時期，是為成才作準(zhǔn)備的時期。在這個重要時期中，我們所做的不僅要學(xué)習(xí)知識，更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識，為未來終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)今社會經(jīng)濟全球化，世界范圍內(nèi)的機遇和挑戰(zhàn)撲面而來，我們要適應(yīng)未來發(fā)展，就必須培養(yǎng)多種能力，使自己全面發(fā)展。未來的競爭是人才的競爭，學(xué)習(xí)力的競爭，我們只有努力學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，志存高遠，人生才會精彩！
三、做一名陽光、自信的現(xiàn)代中學(xué)生
拿破侖說過：“只要有信心，你就能移動一座山。只要堅信自己會成功，你就能成功。”自信是成功的杠桿，我們不可能想象，一個上課沒有精神，走起路來無精打采的人有什么進取的心態(tài)，有什么遠大的理想。人有兩個自我：一個是積極的自我，一個是消極的自我，我們要經(jīng)常用積極的自我去戰(zhàn)勝消極的自我，以一種“積極的、奮發(fā)的、進取的”心理暗示鼓勵自己，不斷增強自己的自信心。相信自我、把握成功，我陽光，我快樂！
老師們、同學(xué)們：學(xué)校正在以全新的姿態(tài)迎接省督導(dǎo)評估，全校師生要樹立“三中光榮我光榮，我為三中增光榮”的思想，讓我們攜起手來，為共同創(chuàng)造三中的輝煌而努力奮斗！
謝謝！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 11
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，懷著對教育的敬畏與對未來的期待，我正式以校長的身份站在這里，與各位朝夕耕耘在教學(xué)一線的老師們見面。首先，要向每一位為學(xué)校發(fā)展傾注心血的同仁道一聲感謝 —— 是你們的堅守與付出，讓這所學(xué)校始終充滿活力，讓無數(shù)孩子在這里收獲成長。
在來到這里之前，我便聽聞了許多關(guān)于咱們學(xué)校的故事：有老師為了幫學(xué)生攻克難題，主動利用課余時間補課；有教研組為了打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，反復(fù)研討、幾易其稿；還有大家齊心協(xié)力，讓學(xué)校的特色活動成為區(qū)域內(nèi)的教育亮點…… 這些故事里，藏著教育最本真的溫度，也讓我對加入這個集體充滿向往。
教育是一場 “雙向奔赴” 的旅程，需要學(xué)校與教師同頻，教師與學(xué)生同心。未來工作中，我希望能和大家一起做好三件事：一是 “守好課堂主陣地”，課堂是教育的根，我們要一起探索更生動、更高效的教學(xué)方式，讓每個孩子都能在課堂上找到興趣、收獲知識；二是 “搭好成長大平臺”，學(xué)校會全力支持老師們的專業(yè)發(fā)展，無論是外出培訓(xùn)、課題研究，還是教學(xué)創(chuàng)新，只要大家有想法、有需求，學(xué)校都會成為堅強后盾；三是 “聚好團隊向心力”，我會常走進辦公室、走進課堂，傾聽大家的聲音，和大家一起完善學(xué)校管理，讓每一位老師都能在舒適、溫暖的`氛圍中工作。
我知道，教育之路從無捷徑，但只要我們心往一處想、勁往一處使，就沒有跨不過的坎，沒有辦不好的事。未來，我愿做大家的 “同行者”—— 和大家一起備課研討，一起關(guān)注學(xué)生成長，一起面對挑戰(zhàn)、分享喜悅。也請大家相信，我會以公平、務(wù)實的態(tài)度對待每一項工作，以真誠、坦率的心態(tài)與每一位同仁相處。
最后，想和大家說：學(xué)校的未來，在我們每個人的手中；孩子們的未來，在我們每一堂課里。讓我們以初心為筆，以奮斗為墨，一起書寫學(xué)校更精彩的篇章！謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 12
各位親愛的老師：
大家好！
站在這里，我的心情既激動又忐忑 —— 激動的是能加入這樣一個充滿教育情懷的集體，忐忑的是深知 “校長” 二字承載著大家的期待與學(xué)校發(fā)展的重任。今天，我不想過多談規(guī)劃、談要求，更想和大家聊聊 “傾聽” 與 “攜手” 這兩個關(guān)鍵詞。
過去幾天，我走進了校園的各個角落：看到清晨時老師們提前到班，忙著準(zhǔn)備早讀；看到課間時大家耐心解答學(xué)生的疑問；看到放學(xué)后辦公室里，還有老師在批改作業(yè)、整理教案…… 這些細節(jié)，讓我真切感受到 “教育” 不是一句口號，而是大家日復(fù)一日的堅守。我知道，各位老師心中都有對教學(xué)的思考、對學(xué)校的建議，未來，我會定期召開 “教師座談會”，也會開通意見反饋渠道，認真傾聽每一個聲音 —— 因為學(xué)校的發(fā)展，離不開每一位老師的智慧。
教育從來不是 “一個人的戰(zhàn)斗”，而是 “一群人的.同行”。我還記得自己剛當(dāng)老師時，是老同事手把手教我備課、管理班級；后來做管理工作，也是團隊一起攻堅克難，才讓各項工作落地見效。現(xiàn)在來到咱們學(xué)校，我更希望能和大家形成 “共同體”：在教學(xué)上，我們多開展跨學(xué)科研討、優(yōu)質(zhì)課交流，讓好經(jīng)驗、好方法流動起來；在學(xué)生培養(yǎng)上，我們一起關(guān)注每個孩子的個性與需求，讓教育更有針對性；在學(xué)校建設(shè)上，我們共同參與決策，讓學(xué)校的每一項制度、每一個活動，都能真正服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生。
當(dāng)然，我也清楚，工作中難免會有困難：可能是教學(xué)壓力大，可能是班級管理遇到難題，也可能是個人發(fā)展需要支持。請大家記住，學(xué)校永遠是你們的 “后盾”—— 遇到問題，我們一起商量解決；有了需求，我們一起想辦法滿足。我會盡最大努力，為大家創(chuàng)造更安心的工作環(huán)境、更廣闊的成長空間。
各位老師，教育就像播種，我們今天灑下的每一粒種子，終將在未來長成參天大樹。我愿和大家一起，以愛為種、以智為肥，共同培育這片教育沃土，讓咱們學(xué)校的每一個孩子都能向陽生長，每一位老師都能收獲幸福！謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，能和大家齊聚一堂，我深感榮幸。在接手學(xué)校工作前，我仔細翻閱了學(xué)校的發(fā)展史 —— 從建校初期的艱難起步，到如今成為家長信賴、社會認可的學(xué)校；從最初的幾名教師，到現(xiàn)在這支專業(yè)過硬、充滿活力的隊伍…… 每一段歷程，都離不開歷代教職工的奮斗；每一份成績，都凝聚著大家的心血。在此，我要向所有為學(xué)校付出的老師，致以最崇高的敬意！
“承過往之榮光，啟未來之新篇”，這是我來到這里后，心中最堅定的`方向。過往的成績是我們的底氣，但教育之路永無止境，我們還需要一起探索更多可能。
首先，我們要 “守好教育初心”。無論教學(xué)方式如何創(chuàng)新，教育的核心永遠是 “育人”。希望我們能一起關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展 —— 不僅教他們知識，更要教他們做人、教他們思考，讓每個孩子都能在學(xué)校找到自己的閃光點，成長為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
其次，我們要 “激活教學(xué)活力”。現(xiàn)在的孩子思維活躍、興趣廣泛，這就要求我們不斷更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法。學(xué)校會積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，支持大家開展項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科教學(xué)等嘗試；也會鼓勵大家參與課題研究，把教學(xué)中的問題變成研究的課題，在實踐中提升專業(yè)能力。未來，我們還要打造更多有學(xué)校特色的課程，讓咱們的教學(xué)既有 “深度”，又有 “特色”。
最后，我們要 “凝聚團隊力量”。一個人的力量有限，一個團隊的力量無窮。我希望未來的校園里，沒有 “單打獨斗”，只有 “攜手并肩”—— 老教師能發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，幫助新教師快速成長；新教師能帶來新鮮思路，為團隊注入活力；各學(xué)科之間多交流、多合作，形成 “互幫互助、共同進步” 的良好氛圍。
我知道，要實現(xiàn)這些目標(biāo)，需要我們付出很多努力，但我相信，只要我們心齊、勁足，就一定能讓學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，再上新臺階。未來，我會以 “服務(wù)者” 的姿態(tài)，做好大家的后勤保障；以 “學(xué)習(xí)者” 的心態(tài)，向每一位老師請教；以 “同行者” 的身份，和大家一起奮斗。
讓我們攜手并肩，把學(xué)校的明天建設(shè)得更好，讓更多孩子在這里實現(xiàn)夢想！謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 14
各位老師：
大家好！
第一次以校長的身份和大家見面，我的心中滿是期待 —— 期待和大家一起，在教育這片山海中，繼續(xù)探索、繼續(xù)前行。今天，我想和大家分享兩個關(guān)鍵詞：“愛” 與 “責(zé)任”。
教育是一項充滿愛的事業(yè)。我還記得，有位老師告訴我，她班上有個內(nèi)向的孩子，為了讓孩子敞開心扉，她每天都會找孩子聊幾句，陪孩子做游戲，最后孩子不僅變得開朗，還主動報名參加了學(xué)校的演講比賽。這個故事讓我深受觸動 —— 正是因為我們心中有愛，才能看到每個孩子的需求，才能用溫暖點亮他們的成長之路。未來，希望我們能繼續(xù)把 “愛” 融入教學(xué)的每一個細節(jié)：課堂上多一個鼓勵的眼神，課后多一次耐心的輔導(dǎo)，生活中多一句關(guān)心的問候…… 讓孩子在愛中成長，也讓我們在付出愛中收獲幸福。
除了 “愛”，“責(zé)任” 更是教育的底色。作為教師，我們肩上扛著的，是每個家庭的希望，是孩子的未來。這份責(zé)任，要求我們認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、批改好每一份作業(yè)；要求我們關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)進度，不放棄任何一個學(xué)生；要求我們不斷學(xué)習(xí)、提升自己，用更專業(yè)的能力服務(wù)教學(xué)。作為校長，我的責(zé)任就是為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展做好規(guī)劃，讓大家能安心教學(xué)、用心育人。未來，我會嚴格要求自己，做到公平公正、務(wù)實高效，也會和大家一起，把 “責(zé)任” 二字刻在心里、落在行動上。
當(dāng)然，我也知道，教育工作并不輕松 —— 我們會遇到教學(xué)上的難題，會有工作與生活平衡的困擾，會有不被理解的委屈。但請大家記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。學(xué)校會建立 “教師關(guān)愛機制”，關(guān)注大家的身心健康；會搭建 “問題解決平臺”，及時回應(yīng)大家的`需求；會組織豐富的團建活動，讓大家在忙碌的工作中，也能感受到集體的溫暖。
各位老師，教育就像一場漫長的旅行，路上有風(fēng)雨，也有彩虹。我愿做大家的 “同行者” 和 “守護者”，和大家一起，用愛溫暖孩子，用責(zé)任照亮未來，一起奔赴教育的詩和遠方！謝謝大家！
新校長第一次與全校教師見面會上的發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，能加入咱們這個優(yōu)秀的教育集體，我深感榮幸。在和幾位老師交流時，我聽到最多的詞是 “用心”—— 有老師為了設(shè)計一堂有趣的科學(xué)課，提前一周準(zhǔn)備實驗材料；有老師為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，每天堅持和家長溝通；還有老師為了美化校園，利用休息時間布置教室文化墻…… 這些 “用心” 的細節(jié)，正是咱們學(xué)校教育品質(zhì)的體現(xiàn)。
未來，我希望我們能繼續(xù)以 “細節(jié)” 為抓手，筑牢教育品質(zhì)的根基。比如，在教學(xué)上，我們可以多關(guān)注課堂的 “互動細節(jié)”—— 如何讓每個學(xué)生都參與到課堂討論中？如何及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的`困惑并給予指導(dǎo)？在學(xué)生管理上，我們可以多關(guān)注 “成長細節(jié)”—— 孩子的情緒變化、同學(xué)間的相處情況、課后的興趣發(fā)展，這些細節(jié)都能幫助我們更好地了解孩子，讓教育更精準(zhǔn)、更有效。在學(xué)校管理上，我們也會關(guān)注 “服務(wù)細節(jié)”—— 比如優(yōu)化辦公用品申領(lǐng)流程、改善教師休息室環(huán)境、合理安排會議時間，讓大家能把更多精力投入到教學(xué)中。
當(dāng)然，只靠細節(jié)還不夠，教育要發(fā)展，還需要 “創(chuàng)新”。現(xiàn)在的教育形勢在不斷變化，新的教學(xué)理念、新的技術(shù)手段層出不窮，我們不能停留在過去的經(jīng)驗里，要主動擁抱變化、勇于創(chuàng)新。比如，我們可以嘗試將信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，用短視頻、動畫等形式讓抽象的知識更生動；我們可以開發(fā) “校本特色課程”，結(jié)合學(xué)校的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，開設(shè)科技、藝術(shù)、勞動等特色課，讓學(xué)生的個性得到充分發(fā)展；我們還可以創(chuàng)新家校合作模式，通過線上家長會、親子實踐活動等，讓家長更深入地參與到孩子的教育中。
創(chuàng)新不是 “單打獨斗”，而是需要大家一起集思廣益。未來，學(xué)校會成立 “教學(xué)創(chuàng)新小組”，鼓勵大家提出自己的想法和方案；會定期舉辦 “創(chuàng)新教學(xué)研討會”，讓好的創(chuàng)新思路能在全校推廣；也會為創(chuàng)新項目提供資金和資源支持，讓大家沒有后顧之憂地去嘗試。
各位老師，教育的品質(zhì)，藏在每一個細節(jié)里；教育的未來，贏在每一次創(chuàng)新中。我愿和大家一起，從細節(jié)做起，從創(chuàng)新出發(fā)，把咱們學(xué)校打造成一個有溫度、有品質(zhì)、有特色的教育家園，讓每個孩子都能在這里茁壯成長，讓每個老師都能在這里實現(xiàn)價值！謝謝大家！
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