高二家長會班主任發言稿

時間：2021-06-13 20:35:58 發言稿我要投稿

關于高二家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長們：

關于高二家長會班主任發言稿

　　您們好！

　　對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！我叫王剛，是高二33班這一年的班主任，任教的科目是生物！

　　相信在座的很多家長們去年的時候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，并且一直在發展和完善當中！

　　家長們，孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　今天我們班級家長會的主要內容：

　　一、班級基本情況介紹：

　　v 理科班，總共48人，其中男生19人，女生29人，是現同類型班級中人數最多的班級；

　　v 高考時的科目有語文、數學、英語、物理、化學、生物；

　　v 本學期期末將有物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6科的會考；

　　v 本學期六月底有信息技術的考試，考試通不過的學生將沒有畢業證，不能參加高考；

　　v 本班有三位同學學習美術。

　　二、高二（33）班任課教師基本情況

　　班主任王剛（生物教師）

　　語文曹萬劍（友蘭中學校報編輯部主任）

　　數學郭健（2013年興縣十大杰出青年）

　　英語王彥彥（英語通過國家八級）

　　物理薛茂榮（高二年級主任，經驗豐富）

　　化學牛晉春（2013年友蘭中學優秀青年教師）

　　聯系方式在黑板上

　　三、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：

　　在我帶這個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，(演講稿 )是一個乖巧長性的孩子！

　　本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

　　如：

　　李靜、楊志浩、王蓉蓉、白朵朵、陶美霞、張韶亮、孟浩、高蓓、李魁等同學保持了以往的學習態度，刻苦認真，成績優異；他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

　　白茹玉、馬文娟、劉磊、賀小敏等同學本學期在原有基礎上學習態度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。

　　高菊、趙敏、高左艷、王霞、劉艷龍、李進、白茹玉等同學基礎薄弱，但學習態度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是趙敏、高左艷、王霞、王蓉蓉等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

　　高茂林、郭亮等同學較上學期學習態度有好轉，學習成績有不同程度的進步。

　　個別暫時還沒有未養成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，但有美術興趣，參加了美術學習班，家長應高度關注。

　　四、學習和生活中存在的問題：

　�。�1）學生對高中學習適應能力不強。

　�。�2）部分學生目標和自我定位不明，因此學習動力不大。

　　（3）學科學習時間不十分合理，學習效果不佳。

　　（4）基礎較薄弱的學生多，整體成績不顯優勢。

　�。�5）學生偏科的較多，學科成績不平衡。

　　（6）個別學生主體意識過強，人際關系不能合理處理，從而影響到學習。

　　（7）性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛生等習慣也存在多多少少的問題。

　　（8）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。

　　作為班主任，其實這些在高中階段出現過的現象，我都知道，都理解，都經歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉；在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

　　五、幾點希望：

　　1,樹立人人成才和全面發展的觀念，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

　　2, 家長要時不時過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，特別是放假回到家里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的，要給予鼓勵，繼續發揚和保持，對于成績落后的，更要鼓勵，不能打罵，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！

　　3, 創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

　　4, 創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的`小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

　　5,經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，每學年期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　6,注重培養孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數量的家務活�？梢圆扇《◢彛ㄎ坏姆椒ǎ缦赐�，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感。

　　學生家長要密切注意以下幾點：

　　1、學生沉迷于玩網絡游戲和手機聊天；

　　2、攜帶手機，Mp3，電子詞典等并不正確的使用；

　　3、在學習的黃金時間看閑雜書籍；

　　4、交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題

　　5、學習目標不明確，缺乏動力。

　　6、學習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。

　　7、頭發和言行不符合中學生身份，講吃講穿。

　　要做到十關心：

　　1、在外留宿。

　　2、回家很遲。