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實施方案

時間:2024-04-06 13:22:27 方案 我要投稿

實施方案[精華6篇]

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的實施方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實施方案[精華6篇]

實施方案 篇1

  一、考評原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則,客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況,以及員工的工作表現和工作成果。

  二、考核對象:全體員工(不含公司總經理)。

  三、考評組織:

  考評小組成員由等同志組成?荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等,人事行政部具體組織實施考評工作。

  四、考評方法:

  (一)考評前,要求全體人員撰寫年度工作總結,作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。

  (二)員工年度綜合考評。

  結合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現考評情況,工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%,綜合表現得分占40%。即:年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。

  1、工作業(yè)績考評內容:即《20xx年度目標管理考核辦法》。

  2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見:員工年終考評表)。

  3、綜合表現考評權重。員工自評占10%,互評占20%,直接上級評價占40%,總經理評價占30%。

  4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

  (三)、公布考評結果,發(fā)放年終獎。

  年度綜合考評結果分為A、優(yōu):90分以上;B、良:80-89分;C、合格:60-79;D、不合格:60分以下。

  考評結果為A者,全額發(fā)放年終考評獎;考評結果為B者,發(fā)放年終考評獎的90%;考評結果為C者,發(fā)放年終考評獎的60%;考評結果為D者,不予發(fā)放年終考評獎。

  五、相關事項規(guī)定:

  (一)考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。

  (二)年終綜合考評后,由公司研究適當計發(fā)年終考評獎,并確定具體金額。

  (三)對被評為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的,經公司研究,可給予一定的獎勵金額。

  (四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的,經公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。

  (五)在企業(yè)經營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工,由總經理決定給予一定的獎勵。

  六、時間安排:

  (一)1月15日前,撰寫個人述職,完成員工自評、互評。

  (二)1月20日前,公司組織考評工作,人事行政部匯算計分,考評組審核評定并公布考評結果。

  七、其他事項。

  (一)各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時,還要檢查尚有哪些工作未完成,對未完成的工作應在春節(jié)前加以落實,努力做到今年任務圓滿完成。

  (二)員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度,如實反映自己一年來的工作表現,做到不隨意應付,不弄虛作假。部門對員工的.考評也應做到客觀、公正。

  年終考核方案

  一、宗旨

  為考核員工的工作成績,作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發(fā)展的參考,而以督促工作及改進其工作為宗旨,特制定本辦法。

  二、程序

  1、員工考績每年定為一次,作為年終考績。

  2、農歷春節(jié)休假前15日,由管理部人事科分發(fā)考核表,至各部門。各部門主管須于春節(jié)前io日初核完畢,遞交表冊至總經理室匯整,再呈報總經理復核及批示。

  3、各單位主管考績由總經理復核。

  4、春節(jié)前6日,總經理全部復核完畢,由管理部轉發(fā)各單位各人知悉。

  5、年度考績事宜由總經理室督導,管理部執(zhí)行,各部門配合。

  三、分等

  年度考績區(qū)分為四等:

  90分以上:特等;

  80至89分:甲等;

  76至79分:乙等;

  60至69分:丙等。

  同時要注意考績分數一律為整數

  四、限制

  1.員工及主管在年度內有下列情況之一者,其考績不得列為特等。

  (1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;

  (2)遲到早退全年累計達13次以上(含);

  (3)曠工全年達1日以上(不含)。

  2.于年度內有下列情況之一者,其考績不得列為甲等。

  (1)曾受記過以上處分未予撤銷者;

  (2)遲到早退全年累計達20次以上(含);

  (3)曠工全年達2日以上(不含)。

  3.人數限制。

  (1)特等。

  各單位人數為5人以下,特等考績人數最高限為1人。

  各單位人數5人以上(不含),特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者,該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。

  (2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例,某單位8人,則總分數不得超過8 x 80 = 640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳,得簽呈總經理核示,核準者為例外處理,但總分數仍不得超越85分(含)。

  注:特等考績分數不并人該單位考績總分數的核計。

  五、增減分數

  員工于年度內,曾受獎懲者,其年度考績應行加減分數,其按下列規(guī)定:

  1、記大功1次者加5分,記大過1次者減5分。

  2、記小功1次者加3分,記小過一次者減3分。

  3、嘉獎1次者加1分,申誡1次者減1分。

  4、曠工i日者:扣2分。

  5、遲到次數超過13次者(含),每逾一次扣0.5分。

  本項增減分數,獨立于考績平均總分數(80分或85分)限制之外。

  六、獎懲

  1、考績特等者,優(yōu)先予以升遷職位及職務。

  2、考績獎金、罰金連同年終獎金發(fā)出。

  七、申訴

  凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者,可簽報呈遞總經理室,再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內進行申訴,逾期不予受理。

  八、要求

  辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議,不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業(yè)的規(guī)定者,該主管記一次小過,呈總經理核備。

  九、附則

  1、各員工的考績,經總經理復核后,若有批駁者,由總經理室人員返回該考核的主管,重新審慎評核考績分數,再呈批示。

  2、固定年終獎金額數,由總經理依年度經營狀況做裁決。

  3、本辦法呈交總經理核實后,自發(fā)布之日起執(zhí)行。

實施方案 篇2

  為全面貫徹縣委、縣政府相關要求,以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關于印發(fā)<關于創(chuàng)建文明縣城>的通知》精神,扎實開展創(chuàng)建文明縣城工作,結合我校實際情況,制定本方案。

  一、指導思想

  按照縣委、縣政府的要求和部署,以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機,提高認識,明確目標,落實責任,廣泛發(fā)動,全面建設文明校園,使我校全體師生的文明素質得到大幅提升,使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。

  二、目標任務

  通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動,全面落實《xx縣教育局關于印發(fā)<關于創(chuàng)建文明縣城>的通知》,我校按照各項指標要求,突出重點,提升亮點,克服困難,全力以赴,爭取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績。

  1、建設文明的師資隊伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結合起來,加強師德建設,動員教職工以身作則,率先垂范,以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中,使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻,成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。

  2、樹立文明的風尚標桿。細化各項文明指標,結合我校的“十德”教育,確立一個看得見、摸得著的文明標桿,使學生在日常的學習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準,使“心中有文明,文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。

  3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的'監(jiān)察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規(guī)化、制度化,營造一種長期的、濃厚的文明氛圍,評選一批先進典型,創(chuàng)造一個優(yōu)良環(huán)境,促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。

  4、培育有愛心的學生團體。不少學生是貧困家庭子女,受國家資助,他們都懷有感恩之心,助殘日學生捐款11309元,且愛心救助縣肢協(xié)1000元。

  三、主要措施

  1、加強組織領導,構建強力工作機制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學校義不容辭的責任,也是促進學校工作發(fā)展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監(jiān)督到位”,各部門要逐項分解任務,層層落實責任,建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監(jiān)督的工作機制。

  2、廣泛宣傳發(fā)動,營造全員參與氛圍。學校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳,層層部署,統(tǒng)一思想、提高認識,創(chuàng)設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

  3、發(fā)揮學生的主觀能動性,輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育,使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生,帶動一個家庭,文明整個社會”的要求,通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道,將創(chuàng)建文明縣城設工作宣傳到每個家庭和整個社會,提高工作的知曉率、參與率和支持率。

  4、國家關心未成年人成長,對中職生實行政策優(yōu)惠,每年資助每生1500元,20xx年-20xx年國家資助金額達381.759萬元。

  四、工作要求

  1、提高思想認識,全員全面參與。文明縣城是體現一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽,是最有價值的無形資產和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力,集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來,務求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優(yōu)質。

  2、加強組織領導,全力全面落實。各處室要對照方案要求,將每一項任務進一步細化和具體化,落實到人,倒排時限,集中攻堅,尤其對工作重點和薄弱環(huán)節(jié),做到橫向到邊、縱向到底,不留死角,并著眼長遠、著眼實效,建立長效工作機制。嚴格執(zhí)行責任追究和問責制度。

  3、突破難點弱點,規(guī)范檔案資料。按照新的指標體系,堅持高標準、嚴要求,深入排查,對工作難點、弱點、薄弱環(huán)節(jié)限期整改,確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作,按照“豐富、規(guī)范、詳細、真實”的要求,確保提供的各類檔案資料分類科學、內容充實、形式規(guī)范、外觀大方,符合要求。

實施方案 篇3

  一、工作基礎

  “十二五”期間,在濃郁的學校文化熏陶下,我校教育科研形成了良好的氛圍,獲得了寶貴的經驗,取得了豐厚的成果:

  自主學習和同伴互助,豐富了教師教育教學的理論水平;問題意識和實踐探研,培養(yǎng)了教師的研究習慣和研究興趣;院校合作,專家引領,提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下,學校共有216篇論文在各級各類刊物上發(fā)表,442篇論文在各類評比中獲獎,教師完成省級個人課題3個,無錫市級專項課題26個,陰江市級教師專項課題48個。學校還完成了教育部規(guī)劃課題和江蘇省規(guī)劃課題各一個。陰江高中的教育科研在地區(qū)和省內產生了良好的反響,受到省市級教科研專家的高度肯定。

  二、發(fā)展目標

  圍繞學校“十三五”總目標:辦幸福教育,創(chuàng)一流高中。高起點規(guī)劃、高質量研究“十三五”課題;高水平打造、高素質提升研究型團隊。

  三、發(fā)展策略

  1.做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作。

  規(guī)劃課題是統(tǒng)領學校發(fā)展方向,疏通學校發(fā)展節(jié)點,延續(xù)學校發(fā)展命脈的研究命題。做好“十二五”規(guī)劃課題的研究,關系到學校未來發(fā)展水平、發(fā)展地位和發(fā)展競爭力。所以,教科研部門要在校長室的指導下,首先,做好“積極心理學理論指導下的幸福教育研究”的宣傳發(fā)動工作。根據學校發(fā)展目標,分解研究目標,確立子課題研究內容,招募子課題負責和研究成員,并完成立項申報工作;其次,組織課題組成員,結合學校實際,按計劃、分階段做好課題研究的實施工作,并及時做好課題研究的經驗總結和成果提煉工作,通過四到五年的研究,在物質和精神生活都有提高的基礎上,提升師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力,使現代學校文化在更高的層次上有新的建構,為學校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。

  2.做好研究團隊的發(fā)展和提升工作。

  “學校發(fā)展在教育,教育發(fā)展在教師,教師發(fā)展在科研”。打造一支高水平、高素質的研究團隊,學校教育科研責無旁貸。

  ①完善科研機制。

  繼續(xù)落實學!八奈濉背刹庞媱,在學校原有機制的基礎上,以學校“十二五”規(guī)劃提出的“3310工程”為目標,以“工作室”建設為抓手,以“學術休假制度”為載體,有計劃地培養(yǎng)一批名教師;以教育教學問題為切入點,以課題研究為突破口,以成果總結為增長鏈,造就一支研究型教師隊伍。

 、诮⒖蒲袌F隊。

  繼續(xù)做好教師發(fā)展學校的培訓工作,在提高教師業(yè)務水平和研究能力的基礎上,建立豐富多彩的合作團隊,開展形式多樣的合作研究。成立以學校規(guī)劃課題為核心的研究團隊,基于教育發(fā)展走向,在學校發(fā)展的層面上開展微觀研究;成立學科學術團隊,圍繞“主體性發(fā)展課堂”開展學科有效教學研究;成立工作室團隊,針對教育教學中某一方面的'問題,進行專項研究;成立“陰江高中課題組”,圍繞“三課”建設,進行問題研究和課程開發(fā)。

 、鄞罱ǹ蒲衅脚_。

  學校教科研部門在做好課題研究的指導、跟蹤服務和成果的推介的基礎上,借助與省教科院、華師大和兄弟學校的合作平臺,在共性輔導的基礎上,創(chuàng)造個性化指導的機會;通過合作共同體,為教師提供發(fā)展自我、展示才華的機會;發(fā)揮團隊優(yōu)勢,以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式,增加交流與學習的機會。

 、茏龊每蒲性u價。

  教科研部門,將依照學校“崗位聘任制條例”、“ABC績效獎勵條例”、“教科研考核和獎勵條例”做好教科研的考核和獎勵工作,并組織年度教科研先進個人的評選。以此激發(fā)廣大教師從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性。

  3.做好教科活動的組織和宣傳工作。

  “教育科研:研究是根本,活動是動力!苯炭蒲性谧龊脠F隊建設和研究工作的同時,還必須做好研究活動的展示和成果推廣工作,通過活動,引智借力,促進研究水平的提高和研究能力的提升!笆濉逼陂g,在做好規(guī)劃課題的開題、中期展示、結題鑒定,基地學?蒲袇f(xié)進會等重大活動工作的同時,還要做好精品課題建設的展示活動,省教科院基地學校“學科教研活動”、“學?蒲谐晒故爵吣甓冉炭蒲邢冗M個人表彰活動”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動。認真辦好一年一度的“教師論壇節(jié)”。做好《領跑者》的組稿、編輯和出版工作,提升刊物質量。通過活動和宣傳,提高學校的影響力和知名度。

  以上三項工作,是“十三五”教育科研的絢麗底色,在此基礎上,還要通過實施“五二工程”(省級以上規(guī)劃立項課題2個,省重點學科基地2個,重點工作室2個,科研專著2本,學校刊物2份),增添亮點,打造品牌,實現“名師培養(yǎng)工程全省領先,幸福教育之歌響徹全國”的目標。

實施方案 篇4

  一、實施原則和產權界定

  貿易結算計量水表安裝在住宅的公共部位,一戶一表、計量出戶、抄收到戶”指一戶家庭安裝一只貿易結算計量水表。城市供水企業(yè)按戶計量收費。

  應遵循“積極、穩(wěn)妥、規(guī)范、有序”和“用戶自愿”原則,實施“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”過程中。對不愿意申請改造的用戶,仍按原供水管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

  水表在建筑物外集中安裝的供水設施產權以水表為 界,實施“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”后。水表在每層樓梯間或管道井內集中安裝,供水設施產權以表前支線管道距建筑物散水坡1。5米為分界點,表前(或分界點前)供水設施產權歸屬供水經營者,維修保養(yǎng)由供水經營者負責(計量水表強制檢定按《計量法》和物價局有關文件執(zhí)行)表后(或分界點后)供水設施產權歸用戶所有,維護保養(yǎng)由用戶負責。注冊水表產權屬供水經營者。

  二、實施對象和范圍

  (一)一戶一表、計量出戶、抄收到戶”實施對象是七層(含七層)以下的成套居民住宅;七層以上的成套居民住宅及地勢較高的住宅。必須報供水企業(yè)審批,并經供水企業(yè)驗收后方可投入使用。對未經同意安裝二次供水設備,供水企業(yè)有權要求限期整改,可停止供水,并由建設行政主管部門按有關法規(guī)處罰。

 。ǘ⿲σ呀ǔ勺≌耙粦粢槐、計量出戶、抄收到戶”改裝。要求安裝安全、美觀,不妨礙住戶通行等正;顒印

  (三)根據戶型、結構等實際情況。同一單元或一幢樓應盡可能采用同一種形式改裝。

  (四)自來水貿易結算計量水表應采用經質量技術監(jiān)督(計量檢定)部門檢定合格的產品。鼓勵采用具有先進性、技術成熟、多種形式的新型貿易結算計量水表。對400戶以上規(guī)模的住宅小區(qū)。100戶以下的可根據用戶意愿選用IC卡智能水表或機械表。

 。ㄎ澹⿷ㄟ^招標投標方式選用合適的材料。水管管材、配件及附屬設施須符合國家的有關規(guī)定和標準。

  (六)改造過程中。應根據用戶的要求,有選擇地采取有效的防護措施。

 。ㄆ撸⿲嵤耙粦粢槐怼⒂嬃砍鰬簟⒊盏綉簟边^程中。同步取消屋頂水箱。

 。ò耍┬^(qū)內公共消防必須安裝消防水表。消防水表所發(fā)生的水量,除用于消防滅火之外,水費由小區(qū)所有居民或單元居民共同分攤。

  三、組織實施

  (一)供水企業(yè)成立城市供水“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”管理辦公室(辦公地點設在黃岡市自來水公司)負責制定城市供水“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”實施規(guī)劃和細則。并對“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”工作的進展情況、貿易結算計量水表的選用和安裝工作的安全、質量等工作進行監(jiān)督和指導。

 。ǘ┕┧髽I(yè)負責實施具體的'改造工作。施工企業(yè)必須按照國家和省、市有關規(guī)定。并在實施過程中嚴格按規(guī)定操作。

  (三)新建住宅必須按“一戶一表、計量出戶、抄收到戶”要求進行設計。所需費用按實際計入住宅建造成本。建設行政主管部門在進行施工圖審查時,必須將分戶給水管道和室外水表位納入設計審查內容,以便落實“一戶一表、計量出戶”供水管理方式。對未按規(guī)定進行設計和私自施工的供水企業(yè)可以不予供水。

  (四)自本文下發(fā)之日起。所發(fā)生“一戶一表、計量出戶”改造費用,由建設單位承擔。

 。ㄎ澹⿲σ呀ㄗ≌蟀础耙粦粢槐、計量出戶、抄收到戶”改造的住戶。集體向供水企業(yè)提出安裝申請。供水企業(yè)受理安裝申請后,按實地勘察、設計簽訂合同、組織施工、竣工驗收等程序進行,所需費用按物價局核定的標準向用戶收取。

 。┚用癯商鬃≌瑧魞裙┧O施的更新和改造。

 。ㄆ撸⿲別確實無法實施改造的住宅。簽訂《供用水合同》

 。ò耍┓渤鞘泄┧耙粦粢槐怼奔肮芫W維修、改造工程涉及到道路施工、占用綠地。由城市供水企業(yè)負責恢復原狀;綠化如有損壞,由城市供水企業(yè)按原品種補種。

  (九)已納入舊城改造三年內計劃的以及違建住宅、房屋一律不予實施“一戶一表”供水企業(yè)有權不予供水。

實施方案 篇5

  20xx年的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,主要緊緊圍繞國家衛(wèi)生城市標準,根據《南充市衛(wèi)生局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》要求,結合醫(yī)院的實際情況,xx年我院創(chuàng)衛(wèi)工作安排如下:

  一、嚴格傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告 調整醫(yī)院傳染病管理委員會及科室傳染病管理小組,完善傳染病管理委員會職責,規(guī)范傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理流程,做好環(huán)境衛(wèi)生工作。

  二、深入開展健康教育工作

  提高思想,健全健康教育機構及網絡,做好醫(yī)護人員的.健康教育工作,進一步擴大開放健康教育宣傳陣地,重視對住院病人的健康教育,繼續(xù)做好控煙的健康教育,積極組強醫(yī)務人員不定期到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校等公共場所開展健康教育宣傳活動,完成上級下達的各項健康教育任務,對健康教育資料整理歸檔。

  三.做好控煙工作,實現本院在年內建成“無煙醫(yī)院” 將禁煙工作納入醫(yī)院工作計劃,認真做好醫(yī)院各項控煙工作記錄;擴大禁煙健康教育宣傳,積極勸導員工及病員、家屬戒煙;嚴格監(jiān)督,禁煙監(jiān)督小組輪流做好每月的無煙檢查;并將禁煙考評納入年終各科室考評內容。

  四、創(chuàng)衛(wèi)工作資料收集、歸檔

  接上級要求,經院委會決定,由院感辦負責整理收集歸檔創(chuàng)衛(wèi)相當文件、資料,各科室應積極配合,達到科學、規(guī)范。

實施方案 篇6

  一、主題:構建和諧語言生活,營造共有精神家園

  二、比賽目的:通過比賽,使學生更好更規(guī)范地書寫漢字,深入開展第十一屆全國推普通周宣傳活動。

  三、比賽內容:(推普口號)

  正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話。愛國旗,唱國歌,說普通話。樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質。大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力。普通話是校園語言。青少年要做推廣普通話的積極分子。說普通話,從我做起。說好普通話,方便你我他。我是中國娃,愛說普通話。說好普通話,朋友遍天下。

  四、比賽時間:20xx年9月18日(周四)11:40至12:10

  五、比賽方法:

  1、將上述推普口號,寫在統(tǒng)一的`米字格紙上,標點符號也要認真書寫,并占獨立一格。

  2、米字格紙第一行要求空白,不寫任何字跡。(因裝訂需要)

  3、學生班級,姓名統(tǒng)一寫在米字格上方空白處。(不寫在米字格里。)

  4、采用黑色或藍色鋼筆或水筆書寫,不得使用紅筆,圓珠筆及鉛筆。

  5、要求在30分鐘內完成書寫。

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