書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案【匯總7篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案1

　　為美化班級(jí)，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)美環(huán)境，開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造形成良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級(jí)、校園書(shū)香文化的建設(shè)，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了深入貫徹新課程教育理念，落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書(shū)香校園”特色辦學(xué)目標(biāo)，也為了更好地開(kāi)展課外閱讀，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，在讀書(shū)中拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，豐富學(xué)生的精神生活。

　　二、評(píng)定條件

　　綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

　　具體條例：

　　（一）、班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)（40分）：

　　1.建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書(shū)具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書(shū)目錄15分。其中人均三冊(cè)15分、兩冊(cè)10分、一冊(cè)5分、一冊(cè)以下3分，不含從學(xué)校借閱的圖書(shū)）

　　2.進(jìn)行具有本班特色的書(shū)香布置，班級(jí)讀書(shū)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)15分。有每日一詩(shī)專(zhuān)欄3分，閱讀展示欄4分，書(shū)櫥裝飾2分，其余看布置的整理舒適度評(píng)分。）

　　3.建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，確保圖書(shū)保潔完整，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級(jí)圖書(shū)借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料10分。其中制度2分，借閱有專(zhuān)人管理2分，過(guò)程記錄真實(shí)、有條理6分。）

　　（二）、班級(jí)閱讀氛圍形成（60分）

　　1.全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目3以上。（抽查學(xué)生讀書(shū)情況5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此類(lèi)推按比例計(jì)算.）。

　　2.晨誦、午讀能按照學(xué)校要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書(shū)氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄，按值日、值周教師評(píng)分折算，10分）。

　　3.班級(jí)組織一次以上課外導(dǎo)讀課（童書(shū)或名著）。有導(dǎo)讀課教案和現(xiàn)場(chǎng)照片。（10分。導(dǎo)讀課教案3分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)所上主題3分，學(xué)生讀書(shū)的成果4分，為內(nèi)容匹配的讀書(shū)筆記或讀后感等。）

　　4.開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)、報(bào)展、書(shū)評(píng)、專(zhuān)題征文、演講、講座等相關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)。（10分，查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度90%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題3分）

　　5.全體學(xué)生能堅(jiān)持寫(xiě)隨筆、做讀書(shū)筆記，并要求有質(zhì)量、有評(píng)改，各10分（一二年級(jí)單做讀寫(xiě)繪作品創(chuàng)作，雙倍算分）。（共20分，查看學(xué)生隨筆和讀書(shū)筆記，90%以上學(xué)生做12篇及以上得10分，平均每少一篇扣1分，上交數(shù)量不足90%的再按比例折算，沒(méi)有評(píng)比或質(zhì)量較差的另行扣分，扣完為止。）

　　（三）、參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)（附加）

　　1.經(jīng)學(xué)校組織推薦，在各種讀書(shū)、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，縣級(jí)及縣級(jí)以上的，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別記8.6.4分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記2.1.0.5分；在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記1分。學(xué)校或教研組組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6.4.2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記1.0.5.0.3分。

　　2.班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)的，給予每次2分的加分。

　　三、創(chuàng)建、評(píng)比時(shí)間：

　　20xx年9月5日——12月5日（15周周二）

　　四、評(píng)定方法：

　　“班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)”分按創(chuàng)建開(kāi)始、實(shí)施過(guò)程和最后評(píng)比分別打分，取三次平均分。“班級(jí)閱讀氛圍形成”和“參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)”最后查看材料，或抽查。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí)，一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料，將不予加分。最后原則上按總分，以1：2：3的比例評(píng)定五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)書(shū)香班級(jí)，如果一些班級(jí)分?jǐn)?shù)比較接近，星級(jí)評(píng)定會(huì)考慮靠前。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1.獲得“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.學(xué)校設(shè)書(shū)香校園專(zhuān)項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)五星、四星、三星的班級(jí)分別給予價(jià)值300元、200元、100元的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)文化建設(shè)分別得40分、35分、30分；沒(méi)有參與創(chuàng)建活動(dòng)不得分；參與創(chuàng)建，但未評(píng)上星級(jí)的班級(jí)，得20分。

　　3.同等條件下，五星級(jí)書(shū)香班級(jí)優(yōu)先推選為各級(jí)文明班級(jí)，五星級(jí)書(shū)香班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師優(yōu)先推選為各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)方案》為指針，大力加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)基地建設(shè)，努力營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，努力讓閱讀成為學(xué)生的生活習(xí)慣。

　　二、評(píng)定范圍

　　1-6年級(jí)全體學(xué)生

　　三、評(píng)定條件

　　綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

　　四、評(píng)定方法

　　1.一個(gè)學(xué)期評(píng)比一次，期末考試前第二周評(píng)比。

　　2.按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，每年級(jí)擇取前面一個(gè)班（一年級(jí)兩個(gè)班）授予書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)牌。

　　具體條例：

　　板塊具體條件評(píng)比方法分值

　　1.建立班級(jí)圖書(shū)角，籌集具有人均一冊(cè)以上的`圖書(shū)以供閱覽；建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書(shū)保潔完整，形成一定實(shí)地查看的流動(dòng)；并落實(shí)專(zhuān)人管理。班級(jí)書(shū)香

　　2.進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，創(chuàng)設(shè)書(shū)香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)實(shí)地查看文化境，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。

　　3.建立班級(jí)書(shū)香建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建屬于班級(jí)的閱讀評(píng)比制度。

　　4.推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂(lè)于用普通話交流。101010看政教處10班級(jí)1.中午全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的值日看校長(zhǎng)閱讀閱讀習(xí)慣。的檢查記載氛圍實(shí)地形成2.開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案3

　　為打造書(shū)香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。

　　一、評(píng)定條件：

　　1、建立班級(jí)圖書(shū)角，籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分）。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級(jí)圖書(shū)借閱記錄10分）

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)10分）

　　4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）

　　5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。（抽查部分學(xué)生10分）

　　6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展早讀活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書(shū)氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄10分）

　　7、認(rèn)真上好每周的讀書(shū)會(huì)，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）

　　8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄等。（10分）

　　9、定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。（10分）

　　10、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。（例如出班刊、小小書(shū)市活動(dòng)等10分）

　　二、評(píng)定方法

　　1、書(shū)香班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。

　　2、“書(shū)香班級(jí)”的.評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)校考核小組評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫(xiě)申報(bào)表，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級(jí)。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書(shū)香班級(jí)。

　　三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。

　　二、活動(dòng)要求：

　　在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū)，設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，并建立圖書(shū)管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的`板報(bào)，10月22日，組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。

　　三、評(píng)選范圍

　　全校所有班級(jí)。

　　四、評(píng)選條件

　　綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）。

　　板塊具體要求得分

　　班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)

　　1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角；15

　　2、建立圖書(shū)管理制度；15

　　3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)；30

　　4、班級(jí)整體文化氛圍；40

　　五、活動(dòng)評(píng)選安排：

　　20xx年11月。

　　六、評(píng)比辦法：

　　全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)3名。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案5

　　為倡導(dǎo)我校讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，倡導(dǎo)全員讀書(shū)、共創(chuàng)書(shū)香校園，我校開(kāi)展了“讓書(shū)香飄滿校園，讓知識(shí)照亮人生”第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為公平、公正、公開(kāi)地評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)“，起到鼓勵(lì)先進(jìn)的作用，特制定本方案。

　　“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比采用積分制,按積分的多少在一、二、三年級(jí)分別評(píng)選出2個(gè)”書(shū)香班級(jí)”,在四、五年級(jí)分別評(píng)選出1個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，并頒發(fā)錦旗,獎(jiǎng)勵(lì)班積分5分。

　　1.“書(shū)香教室”評(píng)比。（第十六周星期二下午檢查）

　　①組建中隊(duì)“圖書(shū)角”。“圖書(shū)角”書(shū)的數(shù)量達(dá)到30本，記5分；達(dá)到60本，記10分；達(dá)到80本以上，記15分；“圖書(shū)角”數(shù)量少于30本，扣5分。“圖書(shū)角”書(shū)籍能編號(hào)記冊(cè)加5分。

　　②各中隊(duì)在教室內(nèi)張貼個(gè)性化班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)。記5分，無(wú)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)扣5分。

　　③各中隊(duì)出好一期以“創(chuàng)建書(shū)香校園，打造文化三小”為主題的.黑板報(bào)。12月10日（第十五周星期四）大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比，按評(píng)比結(jié)果，一等獎(jiǎng)記6分，二等獎(jiǎng)記3分。

　　④各中隊(duì)發(fā)揮自我創(chuàng)意，可以在教室里布置格言欄、成語(yǔ)苑、詩(shī)歌園等，每多一項(xiàng)創(chuàng)意加5分。

　　2.分層開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

　　①在一、二年級(jí)開(kāi)展“我用我手寫(xiě)詩(shī)歌”書(shū)法比賽。可以創(chuàng)新，圖文并茂者更佳。每班上交5份書(shū)法作品，按獲獎(jiǎng)名次一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)記1分累計(jì)積分。（12月14日，第十六周星期一下午交大隊(duì)部）

　　②在三年級(jí)開(kāi)展“巧手畫(huà)出書(shū)中的故事”繪畫(huà)比賽。計(jì)分規(guī)則同上。（12月15日，第十六周星期二下午交大隊(duì)部）

　　③在四、五年級(jí)開(kāi)展“書(shū)香飄滿校園”手抄報(bào)征集活動(dòng)。計(jì)分規(guī)則同上。（12月11日，第十五周星期五下午交大隊(duì)部）

　　3.各中隊(duì)開(kāi)展以“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。（12月18日，第十六周星期五下午第五、六節(jié)課）校行政、大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比。各中隊(duì)要上交活動(dòng)方案，記5分，活動(dòng)方案新穎具體有特色加5分。根據(jù)開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)效果，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)記6分，二等獎(jiǎng)記4分，三等獎(jiǎng)記2分。

　　4.舉行“書(shū)香校園”詩(shī)詞會(huì)。(12月24日，第十七周星期四)按評(píng)比細(xì)則評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)記15分，二等獎(jiǎng)記10分，三等獎(jiǎng)記5分。

　　5.紅領(lǐng)巾廣播站推出“向你推薦一本書(shū)”“好書(shū)大家看”欄目，歡迎同學(xué)們積極向廣播站投稿。關(guān)于讀書(shū)方面的廣播稿（可以是讀書(shū)心得，可以是好書(shū)推介，可以是名人讀書(shū)故事，可以是讀書(shū)方法介紹等），每采用一篇記2分積分。

　　6.各中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展好讀書(shū)采集活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好采集本，養(yǎng)成邊讀書(shū)邊采集的習(xí)慣。要做到全員參與，成效顯著。以到班檢查為準(zhǔn)。此項(xiàng)記10分。

　　７.充分利用好午間時(shí)間進(jìn)行好書(shū)閱讀活動(dòng)，午間能認(rèn)真開(kāi)展閱讀活動(dòng)的中隊(duì)每周可加5分。

　　8.評(píng)比結(jié)果將予以公示。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)耍�人是可以改變世界的。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。”為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特舉行“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)評(píng)比結(jié)果予以授牌。

　　“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)要本著“基礎(chǔ)在班級(jí)，關(guān)鍵在老師，重點(diǎn)在興趣”的原則開(kāi)展，形式要多樣、內(nèi)容要豐富。

　　二、評(píng)比范圍

　　全校所有班級(jí)

　　三、評(píng)比時(shí)間

　　第一階段：班級(jí)建設(shè)（第四至十二周）

　　第二階段：組織復(fù)評(píng)（第十三周）

　　第三階段：總結(jié)表彰（第十四周）

　　四、評(píng)比條件

　　1、制度建設(shè)。

　　①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的.《班級(jí)圖書(shū)管理制度》。

　　②成立讀書(shū)管理小組，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、記載小組成員的讀書(shū)情況。

　　③各班要組織讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并且有階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人（讀書(shū)之星）、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比。

　　2、圖書(shū)角建設(shè)。

　　①各班圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量至少要達(dá)到人均3冊(cè)；

　　②圖書(shū)品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值；

　　③圖書(shū)角要有專(zhuān)人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱記載，圖書(shū)出借率高。

　　3、讀書(shū)管理。

　　①利用黑板一角或?qū)W習(xí)園地布置書(shū)寫(xiě)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容，便于學(xué)生誦讀；

　　②同學(xué)們要對(duì)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”進(jìn)行摘錄誦讀，并熟記于心；

　　③晨讀有學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理，紀(jì)律好、氣氛好、效果好。

　　4、隨筆摘記。用自己的筆記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到我手寫(xiě)我心。每位同學(xué)要有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)摘記本，摘記格式規(guī)范、內(nèi)容豐富。

　　5、競(jìng)賽活動(dòng)。

　　①積極參與校讀書(shū)節(jié)和上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽，創(chuàng)造佳績(jī)。

　　②各班自行組織的讀書(shū)活動(dòng)，將根據(jù)活動(dòng)效果予以記分。

　　五、評(píng)比細(xì)則

　　1、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)評(píng)比分值總分100分，具體分為：制度建設(shè)20分，圖書(shū)角建設(shè)20分，讀書(shū)管理30分，隨筆摘記30分，競(jìng)賽活動(dòng)予以加分。

　　2、評(píng)分細(xì)則。

　　①制度建設(shè)20分。有《班級(jí)圖書(shū)管理制度》，成立專(zhuān)門(mén)的管理小組，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)借閱，加5分；讀書(shū)小組活動(dòng)資料齊全，加5分；階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人（讀書(shū)之星）、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比，加10分。

　　②圖書(shū)角建設(shè)20分。圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)加5分；圖書(shū)品種符合要求加5分；有專(zhuān)人保管，有借還記載，圖書(shū)出借率高加10分。

　　③讀書(shū)管理30分。各班利用黑板一角布置書(shū)寫(xiě)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容，并由語(yǔ)文課代表備用專(zhuān)門(mén)的本子進(jìn)行記錄（須注明日期），加10分；對(duì)照課代表記錄抽查5位同學(xué)，根據(jù)記憶熟練程度記2.1.0分，本項(xiàng)滿分10分；晨讀紀(jì)律10分（不僅要看晨讀鈴響之后的表現(xiàn)，更要關(guān)注晨讀鈴響之前的狀態(tài).），評(píng)定周期第六至九周，由值日行政進(jìn)行評(píng)分。

　　④隨筆摘記30分。抽查6位同學(xué)，每位滿分5分，根據(jù)隨筆摘記質(zhì)量記5.4.3分。九年級(jí)綜合大作文進(jìn)行考評(píng)。

　　⑤競(jìng)賽活動(dòng)予以加分，封頂20分。班級(jí)有活動(dòng)開(kāi)展，組織效果好，將根據(jù)情況加分，封頂5分。參加年段或?qū)W校組織的活動(dòng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加5.4.3分；個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加3.2.1分。參加學(xué)區(qū)、縣組織的活動(dòng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加10.8.6分；個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加6.4.3分。

　　3、先由班級(jí)于第十二周進(jìn)行自評(píng)，并于第十二周周四前向教務(wù)處遞交自評(píng)表和總結(jié)材料。

　　4、復(fù)評(píng)達(dá)到85分的授予“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，一個(gè)年段如果都未能達(dá)到85分，擇優(yōu)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”的授予牌子，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極推進(jìn)新課程改革，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍，落實(shí)太和縣教育局校園讀書(shū)工程，努力創(chuàng)建書(shū)香校園。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活方式，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：張宏

　　副組長(zhǎng)：劉多信孫效林宮奉

　　組員：高玉平邢奎徐中翔邢啟王永乾張少華郭錦輝四、評(píng)比細(xì)則（滿分100分）

　　1.每生制定一份學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)的目的、內(nèi)容、時(shí)間安排。每少一人次扣0.1分。平時(shí)每天閱讀不少于30分鐘，雙休日不少于兩個(gè)小時(shí)，寒暑假至少讀2本書(shū)。

　　2.每班每周借閱一次圖書(shū)，達(dá)到人手二冊(cè)，學(xué)生交換閱讀。每少一本扣1分。

　　3.愛(ài)心學(xué)校圖書(shū)，每丟失一本或損壞一本，扣5分。

　　4.學(xué)生人手讀書(shū)筆記一本，每天讀書(shū)筆記100字左右，班主任每周批閱一次。每少一次扣2分。

　　5.按時(shí)參加學(xué)校組織的與之相關(guān)的活動(dòng)，每少一次扣5分。

　　6.每生每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。每少一篇扣0.1分。

　　7.評(píng)比活動(dòng)中受到上級(jí)表彰的班級(jí)，按班級(jí)量化管理?xiàng)l例獎(jiǎng)分第一項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行。

　　按以上評(píng)比細(xì)則，班級(jí)得分進(jìn)行排名，年級(jí)前二名的班級(jí)，命名為“書(shū)香班級(jí)”。每學(xué)期評(píng)比一次，學(xué)校予以表彰。

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