【推薦】評選方案4篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的評選方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　一、目的

　　為了弘揚“爭先創(chuàng)優(yōu)”的公司文化，展現(xiàn)公司“優(yōu)秀員工”風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現(xiàn)“以人為本，共同成長”的人才管理政策。

　　二、優(yōu)秀員工的評選范圍

　　1、在公司工作滿一年以上的所有正式員工（包括各分倉），中途離職再入職的員工，以最后一次入職時間為準進行計算。

　　2、已經(jīng)提交辭職書的員工不在評選范圍之內(nèi)。

　　三、評選原則：堅持公開、公平、公正的原則與民主集中制原則相結合。

　　四、評定委員會組成與職責

　　1、評定委員會組成：總經(jīng)辦及各部門負責人。

　　2、職責：

　　行政部負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責整理符合評選標準的名單，選票的制作、下發(fā)、收集、匯總；負責優(yōu)秀員工事跡的宣傳。

　　總經(jīng)辦負責組織各部門負責人投票，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工。

　　五、評選標準

　　1、工作態(tài)度：對本職工作積極主動，認真熱心，遇到問題都能以積極的方式處理，并能克服困難完成任務；

　　2、工作業(yè)績：準確、準時完成上級布置的任務；

　　3、工作技能：具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責；

　　4、團隊合作意識：有較強的'團隊合作意識，積極配合他人完成任務；

　　5、工作紀律：一年內(nèi)無任何形式的書面通報批評；

　　6、學習意識：優(yōu)秀的自我學習意識，提高自身的綜合能力；

　　7、創(chuàng)新能力：工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法；

　　8、責任感：有積極責任心，能徹底達成任務，可以放心交付工作；

　　9、人際關系：對公司忠誠，對領導尊重，對同事團結，對客人禮貌。

　　六、優(yōu)秀員工名額

　　1、季度優(yōu)秀員工：每季度一次評選，名額比例為總人數(shù)的3-5%。

　　2、年度優(yōu)秀員工：從每季度優(yōu)秀員工中產(chǎn)生，名額比例為總人數(shù)的3-5%。

　　七、評選流程

　　行政部制作“優(yōu)秀員工候選人”選票→通過微信或QQ方式直接發(fā)選票給每一位員工→員工選出“優(yōu)秀員工候選人”，在規(guī)定時間內(nèi)直接以微信或QQ方式回復行政部→行政部負責匯總投票結果并在保留投票記錄備查→總經(jīng)辦負責組織各部門負責人投票，從“優(yōu)秀員工候選人”中選出優(yōu)秀員工→行政部宣傳優(yōu)秀員工事跡→員工大會上予以表彰

　　八、“優(yōu)秀員工候選人”投票注意事項

　　1、“優(yōu)秀員工候選人”的投票方式：微信或QQ方式直接投票，不再發(fā)放紙質選票；

　　2、按規(guī)定投票：多選、少選、不選、超過時間未交投票結果，均屬于無效票；

　　3、考慮部門的人數(shù)不一致，為公平起見，部門人數(shù)大于10人的。

　　九、優(yōu)秀員工獎金設置：

　　1、季度優(yōu)秀員工：300元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

　　2、年度優(yōu)秀員工：500元/人榮譽證書優(yōu)秀員工事跡宣傳優(yōu)秀員工代表上臺分享工作心得及獲獎感受。

　　十、本制度自公布之日實行，在實行過程中由人資行政部修訂完善。

評選方案 篇2

　　一、指導思想:

　　“陽光育人,和諧興校”是州溫第二十中學的辦學理念。我們本著關注每個學生,關注學生成長的每個方面和每段過程的理念,為學生創(chuàng)設快樂學習、陽光和諧的氛圍。同時為促進學生的身心健康,使每個學生都能全面、均衡和個性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學生成為會“快樂生活、智慧思考、文明處世”的高素質人才。

　　二、評價原則

　　1、全體參與:學校全體學生納入到統(tǒng)一的評價體系之中;全體教師參與評價,而非僅是班主任。

　　2、評價全面、注重過程;從學生全面發(fā)展來考核,把學生平時的表現(xiàn)納入到評價中。全方位,多層面的促進學生綜合全面發(fā)展。

　　三、評價標準

　　1、文明禮儀之星

　　①模范遵守遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;

　　②誠實待人,講信譽;尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人;具備關注他人的精神,并能積極參加班級、學校及社會的各項有意義活動;

　　③尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,學生行為規(guī)范

　　④不鋪張浪費,能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學在生活上攀比,有樸素的作風

　　⑤主動關心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事,并能帶動其他同學共同參與

　　⑥在工作或活動中,為了共同的目標,能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責任意識

　　⑦文明就餐

　　⑧月班級個人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。

　　2、學習智慧之星

　　①學業(yè)成績優(yōu)秀,各學科全面發(fā)展;每學期期中、期末或初三月考各門功課成績都優(yōu)秀;成績進步非常明顯的。

　　②學習目的明確,學習態(tài)度端正,有良好的學習習慣,有廣泛的學習興趣,注意培養(yǎng)自己的特長和創(chuàng)新精神,思維活躍,對問題敢于發(fā)表自己的看法。

　　③善于與他人合作完成學習任務,理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。

　　④在學習方面起模范帶頭作用,能幫助同學,共同進步;善于總結和反思,善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。

　　⑤積極帶頭參加學校和班級組織的各項學習活動,如讀書節(jié)活動、英語節(jié)活動、探究性學習等,表現(xiàn)突出。

　　⑥上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動作,積極開動腦筋。自修課能做到老師在與不在一個樣。

　　⑦按時獨立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)

　　⑧能經(jīng)常閱讀有意的課外書報,了解時事,拓寬視野。

　　3、藝術特長之星

　　①熱愛藝術,具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術團體和校藝術節(jié)活動并顯著成績,學科考核為優(yōu)秀級。

　　②具備良好的語言表達能力和文學寫作能力,在大型活動的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級主頁、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過文章,能主動承擔學校布置的任務。

　　③對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實的.基本功,能積極參加手抄報、黑板報等活動。

　　④能為班級和學校活動出謀劃策,并能認真參加創(chuàng)意活動,設計的作品創(chuàng)意新穎。

　　⑤具備良好的英語表達能力,并積極參加校級以上英語學習活動及競賽

　　⑥擔任團支部、班委會或者是校學生會的成員,能認真履行所任職務的職責,獨立工作能力強,在各種活動中表現(xiàn)突出,為學校和班級管理做出一定貢獻

　　⑦以上文體項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽的伏先推薦。

　　4、體育健康之星

　　①熱愛體育活動,在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項目方面至少有1項突出,并取得區(qū)級以上成績;廣播體操、眼保健操、體育活動課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學期為校田徑隊正式隊員,并能堅持訓練的。

　　②以上文體項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽的伏先推薦。

　　5、綠色環(huán)保之星

　　①有較強的社會責任感和社會公德意識,關注社會或身邊的環(huán)境問題,能對社會環(huán)境問題獻計獻策,積極參加學校及社會各項環(huán)保活動和志愿者活動

　　②珍惜資源,愛護公物。要節(jié)約水電、不浪費,不損壞公共設施,并在同學中起到模范帶頭作用。

評選方案 篇3

　　20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強水情教育，培養(yǎng)在校學生節(jié)約和環(huán)保意識，引導他們轉變用水觀念，努力提高水資源利用效益，積極為我市節(jié)能建設作貢獻，現(xiàn)組織我校在校班級開展“愛水節(jié)水、從我做起”主題班會評選活動方案。現(xiàn)制訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　班會主題：愛水節(jié)水，從我做起。

　　內(nèi)容要緊緊圍繞活動主題，以節(jié)約用水、水環(huán)境保護等教育活動為主，積極引導學生參與實踐，努力培養(yǎng)學生珍惜資源、勤儉節(jié)約、崇尚環(huán)保的良好習慣。

　　二、參評對象

　　高一、高二年級

　　三、活動方式及時間安排

　　（一）第一階段：組織動員（20xx年3月）

　　政教處制發(fā)活動方案，積極組織各班級開展節(jié)水主題班會活動。

　　（二）第二階段：報名（20xx年3月下旬）

　　各班原則上要求必須參與，特殊情況除外，需要參與的班級需將主題與具體時間于3月下旬交到政教處

　　（三）第三階段：學校評選（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）

　　各班級在校內(nèi)開展班會活動，明確班會主題，政教處全程參與，并進行考核，由評選小組集中評選。

　　（四）第四階段：頒獎和總結（20xx年5月上旬）

　　由學校分管領導進行頒獎，組織成功的班級進行總結匯報。

　　四、評分標準

　　（一）緊扣本次“節(jié)約用水、從我做起”主題，班會內(nèi)容圍繞該主題展開。1

　　（二）班會采用的'形式和內(nèi)容能夠充分、準確的表達主題，傳達思想，提倡使用多媒體課件。20分。

　　（三）班會形式多樣、活潑、新穎、有特色。

　　（四）班會上互動表現(xiàn)較好，同學之間有交流，特別要體現(xiàn)學生的參與過程。

　　（五）參評者班會設計方案及相關音像資料。

　　五、獎項設立

　　每個年級評比出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

　　江蘇省港大中學政教處

評選方案 篇4

　　一、評選對象

　　20xx年新年聯(lián)歡會節(jié)目

　　二、評選標準

　　1．節(jié)目主題積極，樂觀向上，寓意俱佳；

　　2．節(jié)目內(nèi)容豐富，構思獨特，能展現(xiàn)學院特色；

　　3．節(jié)目形式新穎，編排有創(chuàng)意；

　　4．節(jié)目演繹精彩，舞臺表現(xiàn)佳，能展示教職工精神風貌；

　　5．演員表演到位，互動性強，觀眾反響良好；

　　6．同類型節(jié)目中取最優(yōu)。

　　三、獎項設置

　　1．觀眾最喜愛節(jié)目獎 一名；

　　2．最佳團隊表現(xiàn)獎 一名；

　　3．最具創(chuàng)意獎 一名；

　　4．最佳個人表現(xiàn)獎 一名。

　　四、投票辦法

　　1．本次聯(lián)歡會節(jié)目評選組組織機構如下：

　　組長：xx；

　　副組長：xx；

　　組員：xx；

　　2．每個獎項的評選由聯(lián)歡會節(jié)目評選組負責組織，現(xiàn)場觀眾在節(jié)目觀看結束后進行投票；

　　3．同一個節(jié)目幾個單項獎之間不可兼得。

　　五、計票方法

　　觀眾投票加和占60%，評選組委會委員投票加和占40%，最后總票數(shù)最高者獲獎。

　　六、操作流程

　　1．公布節(jié)目評選方案，發(fā)放選票；

　　2．聯(lián)歡會結束后第二天，回收選票；

　　3．節(jié)目評選組委會統(tǒng)計選票數(shù)量，進行加權；

　　4．得出最終結果，確定獲獎節(jié)目名單；

　　5．在營口理工學院網(wǎng)站公布獲獎結果，并對獲獎者進行表彰。

　　七、注意事項

　　1．按照評選標準，本著公平、公正、公開的原則，認真填寫選票；

　　2．本次評選的`最終解釋權歸聯(lián)歡會節(jié)目評選組所有，未盡事宜，另行通知。

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