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有關(guān)品牌策劃方案范文品牌活動(dòng)策劃案的范文
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的有關(guān)品牌策劃方案范文品牌活動(dòng)策劃案的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
我的口才我做主
二、活動(dòng)主題：
以口才為主題一系列比賽與展示
活動(dòng)主辦方：
知魚(yú)口才社
活動(dòng)舉辦地：
E—207
活動(dòng)參與者：
知魚(yú)口才社全體會(huì)員
活動(dòng)內(nèi)容：
包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動(dòng)，有即興演講、模擬主持、智問(wèn)巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們課余與生活，突出知魚(yú)口才社的品牌形象，讓廣大學(xué)生感受到口才帶來(lái)的魅力與快樂(lè)，突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力，吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才，進(jìn)而提升廣大學(xué)生對(duì)口才的喜愛(ài)和興趣，使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會(huì)到口才不一樣的魅力和重要性。
1、活動(dòng)安排：
（一）、前期宣傳形式包括海報(bào)、宣傳單和社員宣傳；活動(dòng)進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時(shí)間定為決賽前三天和前一天；會(huì)場(chǎng)布置包括舞臺(tái)、燈光、觀眾席。舞臺(tái)
上要求幻燈片到位能播放流暢，舞臺(tái)幕布制作符合活動(dòng)的宣傳語(yǔ)、主題和裝飾物，燈光要明亮符合現(xiàn)場(chǎng)氣氛；活動(dòng)主持人可邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)系主持人團(tuán)隊(duì)成員；邀請(qǐng)人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等，邀請(qǐng)函有外聯(lián)部負(fù)責(zé)；
（二）、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：活動(dòng)流程介紹：自我風(fēng)采展示（閃亮登場(chǎng)）：包括自我介紹、才藝大比拼兩個(gè)小節(jié)。自我介紹要求突出自我個(gè)性特點(diǎn)，自我介紹語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美，需突出參賽者個(gè)人特色，最好有獨(dú)特語(yǔ)言用詞的創(chuàng)新；才藝大比拼，要求參賽者展示自己的特長(zhǎng)或才藝，展示內(nèi)容不限用獨(dú)特創(chuàng)意最好，才藝展示中能突出口才這一特點(diǎn)的優(yōu)先。
2、規(guī)定詩(shī)詞朗誦（小試牛刀）：
有主辦方提供詩(shī)詞散文，參賽選手抽取提供的詩(shī)詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦，要求參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗讀是有感情的，能夠?qū)⒃?shī)歌散文的內(nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來(lái)。
3、模擬主持：
要求有主辦方提供主持的不同場(chǎng)景不同內(nèi)容，
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持，場(chǎng)景內(nèi)容可以是晚會(huì)、體育、娛樂(lè)、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場(chǎng)采訪等。要求參賽者又較強(qiáng)的應(yīng)變能力，熟悉各種場(chǎng)所需要的主持方式，能將這些場(chǎng)景的主持通過(guò)自己的理解快速反應(yīng)完成主持。
4、即興演講：
演講可以分為兩個(gè)內(nèi)容，一是有主辦方提供幾個(gè)詞語(yǔ)，參賽者根據(jù)這些詞語(yǔ)聯(lián)系成故事，要求用時(shí)不能超過(guò)3分鐘；而有主辦方提供話題，可以包含歷史、時(shí)事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)話題，參賽者根據(jù)這些話題抒發(fā)自己的見(jiàn)解，該環(huán)節(jié)考驗(yàn)參賽者的知識(shí)積累、反映速度、和語(yǔ)言表達(dá)的能力，口才要求很高。
5、智問(wèn)巧答（你來(lái)問(wèn)我來(lái)答）：
這要求評(píng)委的配合，評(píng)委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問(wèn)題，請(qǐng)選手回答，問(wèn)題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn)，評(píng)委根據(jù)選手回答評(píng)分，此環(huán)節(jié)對(duì)選手要求又較強(qiáng)的思辯能力和答辯能力，選手回答新穎，巧妙的避開(kāi)評(píng)委問(wèn)的尖銳問(wèn)題用機(jī)智巧秒的語(yǔ)言完成回答。
6、唇槍舌戰(zhàn)：
該環(huán)節(jié)即即興辯論，由選手隨機(jī)分為兩小組抽取辯題，展開(kāi)辯論。
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