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慶國慶文藝活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的慶國慶文藝活動方案，歡迎閱讀與收藏。
慶國慶文藝活動方案1
一、 促銷目的
(一) 通過折扣來清理冷門庫存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節日拉動銷售額的同時清理即將換季產品；
(二) 借助國慶節招募新會員，擴展客戶群；
(三) 形像宣傳，提升品牌在目標消費群中的'美譽度和暴光率；
比如：商場制作微信公眾號，拍攝宣傳片，以電子網絡做宣傳
二、 促銷主題
迎國慶，傾情回饋新老顧客
三、 促銷時間：
20xx年10月1日―10月5日(共5天)
四、 促銷范圍
焦作市
五、 促銷內容
(一) 活動期間，部分商品七折優惠(新品除外)；
(二) 凡在活動期間生日的顧客，在各個門店產生消費(不限制消費金額)，即可憑身份證
辦理會員卡一張，并可獲贈一份精美的生日禮品；
注：1、生日以身份證的日期為準；
2、顧客成功辦理會員卡、領取禮品后，需登記入簿，并在消費小票上注明“已送”，避免重復；
3、建議禮品為飾品或者印有xx公司LOGO的飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾
品等；
(三) 會員尊享
1、活動期間，會員部分商品可享受七折優惠，新品享受九折優惠；
2、活動期間，會員卡照常積分；
3、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證，領取精美生日禮品一份；
注：生日以身份證的日期為準，會員領取禮品后需登記入簿；
六、 活動宣傳配合
(一) 活動POP物料； 宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度；
(二)短信宣傳：20xx年9月30日發送活動通知短信給會員顧客； 廣播宣傳：制作促銷活動廣播，在活動期間反復播放； 商場宣傳：20xx年9月30日發送活動短信給商場會員，利用商場客戶資源,開發潛在客戶群；
(三)網絡宣傳：以微信公眾號做推廣宣傳。
慶國慶文藝活動方案2
一、活動目的
利用國慶佳節進行促銷活動，刺激消費，拉動銷量，為下半年銷售市場做準備。
二、活動主題
慶國慶，得大禮，游北京。
三、活動對象，潛在客戶
四、活動時間
x月x號至x月x日
五、活動內容
1.促銷活動時間，購買xx手機多媒體系列，即可獲贈xx一張。
2.促銷活動時間，xx手機xx系列，九折銷售，不享有贈送活動。
3.x月x日當天舉行互動活動，消費者可以憑購機小票參加回答問題抽獎活動。
一等獎：北京國慶游
二等獎：xx數碼相機
三等獎：xxmp3
注：回答問題均與本手機有關，且除了問答題也伴有動手操作手機等關卡，旨在調動了解和擴大本機的影響力。
六、活動宣傳
1.報紙、當地電視臺滾動廣告等。
2.宣傳單。
3.店外展板，條幅等。
七、活動注意
1.對工作人員進行培訓，并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。
2.對工作人員進行責任分組，各組協調合作。
3.作出防意外措施。
慶國慶文藝活動方案3
一、指導思想：
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶66周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
“愛國情 報國志”
三、活動日期：
20xx年9月25日—20xx年10月。
四、活動安排：
1. 手抄報創作比賽活動
參賽主題：“我愛祖國”或者“紀念抗戰勝利70周年”
參與對象：4—5年級全體學生。
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國66周年以來，在民族團結上做出的.努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月10日(星期六)
2.繪畫比賽活動
參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”
參與對象：1—3年級全體學生。
活動要求：
(1) 各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創造活動。各班至少選
擇5份優秀作品上交。
(2) 在8K紙上，讓學生自己畫，調動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月10日(星期六)
3. “向國旗敬禮”網上簽名寄語活動
將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網站面向國旗敬禮并簽名寄語。
4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。
主題：“愛國情 報國志”
參與對象：1—5年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；
三～五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。
時間：20xx年10月13日班隊課。
5.“慶國慶”主題黑板報
檢查時間20xx年10月16日晨讀。
五、其他：
1.9月28日為活動的宣傳發動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。
2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
慶國慶文藝活動方案4
一、活動名稱
《我們的國慶節》
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。
2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準備有關國慶節來歷和慶�；顒拥南嚓P資料(開國大典、9.3大閱兵等)。
3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想
對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。
六、活動方案
1、活動導入：播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的`舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等)(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)
2、了解國慶節由來
1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)
2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。
3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節。
4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)
3、體驗國人慶國慶的喜悅
1)我們美麗的祖國媽媽已經71歲，在過去的七十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?
2)學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。
3)播放人們慶祝國慶節的圖片。(解說：人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情)
4)引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
4、我為祖國過生日
剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。