小班重陽節活動方案最新

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的小班重陽節活動方案最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班重陽節活動方案最新1

　　重陽節，又稱老人節，而老人本身也是社會應特別關注的群體，他們把自己一生奉獻給了社會，奉獻給了他人，人到暮年，本該承歡膝下，過著無憂無慮的日子，頤養天年，然而在xxx鎮敬老院里，有著這樣一個特殊群體，他們沒有兒女，沒有生活來源，靠國家的一臨之際，有首詩獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　我們不知道他們為什么會成為孤寡老人，但是他們曾經一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的`歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。

　　一、活動主題

　　傳承重陽久久，心系老人久久。

　　二、活動時間

　　20xx年10月xx日。

　　主辦單位：xxx學院青年志愿者協會。

　　承辦單位：xxx學院青年志愿者協會愛心助殘部。

　　三、資源需求

　　青年志愿者協會宣傳部負責宣傳負責人：xxx。

　　青年志愿者協會策劃部負責策劃負責人：xxx。

　　青年志愿者協會愛心文藝部負責文藝節目負責人：xxx。

　　青年志愿者協會籌資部負責活動經費負責人：xxx。

　　青年志愿者協會財務部負責記賬、出納等負責人：xxx。

　　青年志愿者協會愛心助殘部負責統籌工作負責人：xxx。

　　青年志愿者協會其他各個部門由愛心助殘部調遣負責人：xxx。

　　四、活動開展

　　前期準備

　　a)青年志愿者協會宣傳部做展板、廣播宣傳等。

　　b)青年志愿者協會愛心文藝部排練節目。

　　c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節日。

　　d)青年志愿者協會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備。

　　中期開展

　　a)早晨八點于我院xx廣場整隊，步行前往xx鎮敬老院。

　　b)到達敬老院后，由指定人員對敬老院進行衛生打掃，陪老人聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

　　c)在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

　　d)衛生打掃完畢，由愛心助殘部衛生小組負責人安排文藝演出會場布置。

　　e)會場布置完畢，邀請老人入座，衛生小組人員陪同老人看演出，炊事員小組開始給老人包餃子。

　　f)演出開始，首先由xx鎮鎮長講話，后是節目上演。

　　g)演出結束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯。

　　后期結束

　　a)由衛生員小組負責收拾會場，打掃干凈庭院。

　　b)事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數，返校。

小班重陽節活動方案最新2

　　活動目的：

　　1、學習《守則》、《規范》的內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　活動準備：

　　1、《守則》、《規范》

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　活動過程：

　　(一)班主任談話導入

　　同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣，《小學生守則》和《規范》，就是教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規范做合格小學生”的活動。請周思陽、金應魁兩位同學主持這次活動。

　　(二)熟記并理解《守則》、《規范》

　　晶：我們從一年級就學習《守則》和《規范》誰能背誦《中小學生守則》?

　　(生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)

　　瑩：利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。

　　1、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?

　　2、《小學生守則》的第6條內容是什么?

　　3、交通方面應該注意哪些事項?

　　(三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

　　晶：同學們真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規范》做的。

　　學生自由說

　　要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正。

　　瑩：看來，我們班的.同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，可要做規范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　(四)自由記憶《守則》、《規范》。

　　晶：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學生自由記憶

　　瑩指名背誦并作簡短小結。

　　(五)班主任總結

　　習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。

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