感恩節(jié)活動(dòng)策劃的方案優(yōu)秀

時(shí)間：2023-02-27 20:01:28 方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃的方案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃的方案優(yōu)秀

感恩節(jié)活動(dòng)策劃的方案優(yōu)秀1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。

　　二、時(shí)間安排：

　　20xx年3月1日~3月9日

　　三、參加活動(dòng)對象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)過程及具體要求：

　　第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“感恩母親，回報(bào)母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

　　2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

　　3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄

　　單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。

　　4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展3—6年級“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫征文。

　　第二階段：愛心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

　　活動(dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。

　　將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動(dòng)環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的`感激、孝敬之情�？捎谜掌涗�。

　　第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容：各班在對一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報(bào)德育處，學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：

　　學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。

　　請家長3月1~9日讓孩子自行設(shè)計(jì)“當(dāng)家一天”的活動(dòng)，家長可以給予指導(dǎo)�；顒�(dòng)當(dāng)天讓孩子記錄下“當(dāng)家”的情況：包括一天的活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容，在活動(dòng)中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當(dāng)家情況進(jìn)行自評（陽光或拼博），最后由家長評價(jià)。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃的方案優(yōu)秀2

　　活動(dòng)目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動(dòng)，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

　　輔重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長與孩子的溝通。

　　活動(dòng)形式：

　　游戲、交流體會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　大約80分鐘。

　　輔導(dǎo)班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

　　輔導(dǎo)過程：

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

　　活動(dòng)介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動(dòng)，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的`養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：找父母（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？

　　三、談話活動(dòng)———我的孩子真聰明（10分鐘）

　　爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。

　　四、談話交流—————爸爸媽媽真好

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　　（1）、你最喜歡的人是哪幾個(gè)？

　　（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　�。�3）、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的？

　�。ǘ�、游戲————默契考驗(yàn)

　　1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）