三八婦女節幼兒園活動方案

時間：2023-02-16 18:22:36 方案我要投稿

三八婦女節幼兒園活動方案集合

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的三八婦女節幼兒園活動方案集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八婦女節幼兒園活動方案集合

三八婦女節幼兒園活動方案集合1

　　活動目標：

　　1.通過了解媽媽們的不同工作，體驗她們的辛苦，知道三八婦女節的.由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。

　　2.利用廢舊的薯片罐制作小動物，增進幼兒環保行為。

　　3.創設環境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動中進一步遞增感情，相互建立愛心，使幼兒身心健康的快樂成長。

　　活動準備：

　　1.請媽媽來園參加活動，并向孩子介紹自己的工作。

　　2.請家長和孩子一起搜集一些有價值的廢舊材料，如：薯片罐(1-2只)。

　　3.提供小刀、剪刀、彩筆、彩紙、膠水等制作工具。

　　活動流程：

　　我為媽媽來歌唱我聽媽媽來介紹我為媽媽做禮物我給媽媽送禮物我和媽媽做游戲

　　活動過程：

　　一、我為媽媽來歌唱

　　集體表演唱-------《不再麻煩好媽媽》

　　二、我聽媽媽來介紹

　　請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。如醫生、教師、營業員、駕駛員、會計、服務員。

　　三、我為媽媽做禮物

　　根據提供的材料，先問問媽媽的屬相，利用薯片罐制作小動物。

　　1.自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與。

　　2.體現家園同來實踐環保行為。

　　四、送禮物

　　1.向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

　　活動二：親子游戲

　　(一)《搭橋過河》

　　游戲準備：若干墊子。

　　游戲方法：幼兒用墊子搭橋，媽媽踩著橋過河，誰先到對岸就是勝利。

　　(二)《捕魚》

　　游戲目的：訓練幼兒躲閃動作的靈活性、敏捷性。

　　游戲方法：兩個媽媽面對面站立，手拉手織成網;幼兒作小魚。媽媽說：“捉魚了”。幼兒就躲閃，奔跑。被捕到了，幼兒替換一位家長，游戲繼續進行。(分成3—4組)

　　注意：游戲的場地要比較寬敞。游戲時，提醒幼兒注意安全，以防磕著、碰著。

三八婦女節幼兒園活動方案集合2

　　一、計劃

　　三八節感恩活動

　　二、活動目標

　　1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。

　　2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　三、活動內容

　　（一）活動一：獻花

　　3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。

　　（二）活動二：談話活動

　　a、介紹三八婦女節

　　1、介紹婦女節的由來（附后）

　　2、3月8日是什么節日？（婦女節又稱國際婦女節）

　　3、婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的`，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

　　4、你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨）

　　5、媽媽的生日是幾月幾日？

　　6、媽媽的工作或愛好？

　　7、媽媽在家都做哪些家務？為我做了什么？

　　8、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）

　　b、教授幼兒為媽媽洗腳的方法。（大、學前）

　　1、打水：水溫安全（先接涼后接熱水）、水量、平端水不摔倒。

　　2、洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

　　3、倒水：安全平端水。

　　教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。（中小班）

　　c、在媽媽的節日，你最想對媽媽說的一句話是什么？

　　練習說：媽媽我愛你

　　（三）活動三：教育活動：送給媽媽的禮物

　　學前班：繪畫《我的媽媽》

　　大班：繪畫《我的媽媽》

　　中班：制作《我的媽媽》

　　小班：粘貼畫《媽媽的項鏈》

　　托班：紙團粘畫《花花衣》

　　（四）活動四：

　　1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽” ，送給媽媽禮物。

　　2、晚上：大班以上：為媽媽洗腳；中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

　　3、幫助媽媽做一件家務事（大班以上）

三八婦女節幼兒園活動方案集合3

　　一、活動目標

　　1、讓孩子進一步了解自己的媽媽，通過本次活動讓孩子表達出對媽媽的愛。

　　2、通過親子游戲，讓促進親子關系同時，增加家園直接的交流和聯系。

　　二、活動準備

　　1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展以三月八日婦女節為主題的主題活動，讓家長配合幼兒園的工作。

　　2、三八婦女節的主題墻的環境布置，比如孩子幫助媽媽捶背，做家務等一些照片。

　　3、每個小朋友要帶來一張全家福，幼兒園需要準備DV一臺，所有小朋友送給媽媽一句節日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個需要在3月8號前完成，花環和桔子。

　　4、一塊1.5米x2米的厚布，顏色盡量深。

　　5、音樂：《好媽媽》、《爸爸媽媽去上班》、《感恩的心》

　　三、活動過程

　　（一）班主任致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。

　　（二）播放提前錄制好的《媽媽，我愛你》VCR。

　　（三）全體小朋友合唱《我的.好媽媽》和《爸爸媽媽去上班》歌曲。唱完一起說句：“媽媽您辛苦了！”

　　（四）給媽媽贈送禮物：

　　老師：小朋友們，今天是媽媽的節日，我們要親手做個禮物送給媽媽，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，要和媽媽說一聲：“媽媽，祝您節日快樂！”（老師說一句，孩子說一句，此環節加上背景音樂）

　　（五）小朋友們動手剝桔子給媽媽吃。

　　（六）親子游戲：摸認媽媽的手，把孩子和媽媽分開，（孩子先全部背向媽媽），老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請一組媽媽坐下，用事先準備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，（需要把戒指，手鐲等飾品摘下來），然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察,在規定時間內找出自己媽媽的手，確認找到的是媽媽的手之后要握住手不放開,然后揭開大布，看孩子最后找

　　對沒有，找對的家長給請給孩子一個擁抱，沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。

　　（七）結束：感謝家長的參與和配合。播放《感恩的心》音樂。

三八婦女節幼兒園活動方案集合4

　　一、活動意義

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、活動主題：我愛媽媽

　　三、活動目標：

　　1．知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的'情感幼兒園三八婦女節主題教育活動方案幼兒園三八婦女節主題教育活動方案。

　　3、體驗活動帶來的快樂。

　　四、活動準備：

　　1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

　　2．準備游戲需要的材料。

　　3．布置活動場地。

　　五、具體活動方案：

　　（一）場地安排：

　　1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

　　2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）

　　（二）活動流程：

　　1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

　　2、幼兒表演節目給媽媽看

　　3、親子游戲幼兒園三八婦女節主題教育活動方案活動方案。

　　4、獻朵花兒給媽媽。

三八婦女節幼兒園活動方案集合5

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、通過愛心作業學會關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

　　活動時間：

　　3月8日

　　活動流程：

　　請幼兒議論一下誰來過這個節日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

　　1、體驗活動：

　　照顧蛋寶寶：小班的'孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

　　2、我眼中的媽媽：

　　祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

　　（以上活動由各班教師家長做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）

　　3、我愛好媽媽：

　　每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌等等，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。

　　4、學習歌曲：

　　《世上只有媽媽好》小班

　　5、愛心作業：

　　孩子從3月4日至3月8日在家里幫助媽媽做些力所能及的事情，請家長配合孩子在家的表現，做好記錄，請家長拍攝孩子在家做家務的相片給老師，以便在活動當天觀看，并在3月8日早上帶到幼兒園。

三八婦女節幼兒園活動方案集合6

　　一、活動目標

　　知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　了解媽媽的工作和媽媽的'喜好，喜歡媽媽。

　　通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備

　　一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務：看看你媽媽在家里做了什么事，或者媽媽在單位里做什么事)。

　　老師創設環境：媽媽喜歡的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

　　準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

　　通知媽媽參加活動。

　　四、設計思路

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

　　中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

三八婦女節幼兒園活動方案集合7

　　一、宗旨

　　統一活動流程，保留班級特色

　　二、活動流程

　　1、開場白

　　師：小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？

　　師：是呀，今天是三八婦女節。那你們知道三八節是誰的節日呀？

　　師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節日快樂！

　　師生：祝你們節日快樂！

　　師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦！

　　2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

　　3、各班特色活動

　　中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的.好媽媽》

　　4、親子游戲《袋鼠媽媽》

　　寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。

　　5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

　　紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。

　　6、拔河比賽

　　7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

　　此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。

三八婦女節幼兒園活動方案集合8

　　一、內容與要求：

　　⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜媽媽。

　　⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　⒊通知媽媽參加活動。

　　⒋媽媽準備發言。

　　四、活動過程：

　　（一）主持人引出活動

　　（二）慶祝活動

　　⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　⒉活動進行。

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　（3）幼兒說說媽媽在的辛苦及對自己的關愛

　　（4）個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽辛苦了。”

　　（5）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說公務員無憂，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　（6）幼兒與媽媽一起游戲。

　　（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　（8）媽媽游戲――搶椅子

　　（9）集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝們，媽媽，祝們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

　　（四）送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　（1）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　（五）建議

　　以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

　　五、活動反思

　　本次活動的亮點：

　　（1）今天我班幼兒的出席率是100％。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明長對孩子的活動還是比較重視的，長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

　　（2）幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的'感激之情。

　　（3）孩子們在活動中，表演了許多的節目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

　　（4）平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽無憂，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。

　　（5）孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片聲笑語，母子情感得到了升華。

　　（6）在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

　　本次活動的不足之處：

　　（1）由于是長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習慣比較差。

　　（2）媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。

　　（3）雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。

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