啟動儀式方案

時間：2022-10-30 18:04:01 方案我要投稿

啟動儀式方案集合5篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的啟動儀式方案5篇，希望對大家有所幫助。

啟動儀式方案集合5篇

啟動儀式方案篇1

　　在很多發(fā)布會、開幕式、慶典活動、年會等活動中經(jīng)常會出現(xiàn)啟動儀式環(huán)節(jié)，啟動儀式可以讓某種重要時刻成為永恒的紀(jì)念，通過啟動儀式可以把活動推向高潮，讓人們產(chǎn)生深刻的印象，同時運用有效的媒體報道，產(chǎn)生熱點效應(yīng)，起到宣傳推廣作用，能為后續(xù)的工作持續(xù)推進及市場營銷打下基礎(chǔ)，同時也作為一個里程碑式的起點。

　　啟動儀式創(chuàng)意策劃方案是一場活動的核心元素，是活動的重點也是亮點，很多活動策劃公司和主辦方都想將啟動環(huán)節(jié)的創(chuàng)意做的與眾不同，因此出現(xiàn)了多種多樣各種類型具有視覺沖擊力和豐富想象力的啟動儀式，在這里將以往在活動中最常用的一些啟動儀式創(chuàng)意方案進行了總結(jié)和分析，歸納為下幾種：

　　一、水晶球啟動

　　啟動球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。

　　主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺，開始倒計時，先請一位領(lǐng)導(dǎo)揭開水晶球上的幕布，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現(xiàn)相關(guān)LOGO或文字內(nèi)容。

　　二、推桿式啟動

　　啟動臺前掛紅綢布，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓推起推桿，紅綢自動落下雷射盤閃動下主題顯示出來，推桿長度有2米38、4米38等多款，可根據(jù)啟動領(lǐng)導(dǎo)嘉賓人數(shù)進行定制。

　　三、船舵啟動

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓通過轉(zhuǎn)動船舵模型進行啟動，船舵模型前面有啟動文字內(nèi)容或logo。

　　四、冰雕注酒啟動

　　冰雕注酒啟動首先需要制作一塊冰雕，冰雕尺寸根據(jù)現(xiàn)場大小進行定制，冰雕造型可以根據(jù)主題設(shè)計。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據(jù)主題效果需要)從冰雕上面的小孔內(nèi)注入，隨著香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。

　　五、香檳塔啟動儀式

　　將高腳杯磊成金字塔形，數(shù)量大小可以自定，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。

　　六、按鈕啟動儀式

　　制作一個特定寓意的按鈕模型，領(lǐng)導(dǎo)同時按下按鈕啟動，按下按鈕時，按鈕發(fā)亮，表示啟動成功。

　　七、擊鼓、敲鑼啟動

　　領(lǐng)導(dǎo)通過擊鼓或敲鑼的方式進行啟動。

　　八、卷軸啟動

　　準(zhǔn)備一個卷軸，卷軸內(nèi)容可以是和主題相關(guān)書法作品，也可以設(shè)計成具有特定含義的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)上臺在卷軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成后，禮儀小姐將卷軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。

啟動儀式方案篇2

　　一、活動主題

　　推進全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

　　二、活動時間

　　20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

　　三、活動地點

　　xx市xx學(xué)院。

　　四、參加人員

　　省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。

　　五、啟動儀式議程

　　（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

　　（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；

　　（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕；

　　（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動現(xiàn)場和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場。

　　六、全民終身學(xué)習(xí)成果展主要內(nèi)容

　　（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。

　　（二）匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。

　　（三）現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計等的創(chuàng)作過程，體驗化藝術(shù)和高超技藝的魅力。

啟動儀式方案篇3

　　為深入貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實提高德育的針對性和實效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學(xué)全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動儀式。團市委、教育局、市關(guān)工委等各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蒞臨指導(dǎo)工作。

　　儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動員報告，并介紹了活動方案，把活動體驗、學(xué)科滲透、校外實踐、家校結(jié)合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊活動為載體進行宣傳教育；二是結(jié)合學(xué)科特點進行宣傳教育；三是以校外實踐進行“感恩”體驗；四是家校結(jié)合，齊抓共管。到場領(lǐng)導(dǎo)也對活動提出了具體要求，一要提高認(rèn)識，樹立目標(biāo)；二要明確要求，各方參與；三要強化措施，注重成效。最后，少先隊大隊長發(fā)出了“學(xué)會感恩，與愛同行”活動倡議，號召全體少先隊員行動起來，學(xué)會感恩。

　　儀式后，學(xué)校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協(xié)會的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德?lián)P”的感恩專題講座，從各個角度詮釋了“感恩父母”的內(nèi)涵，真正地給學(xué)生帶來了精彩的一課。

　　此次啟動儀式的舉行標(biāo)志著談橋中心小學(xué)的“感恩教育”系列活動正式拉開序幕。活動將分宣傳發(fā)動、活動推進階段、課題研究深化的三個階段逐步推進。

啟動儀式方案篇4

　　戎徐小學(xué)擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學(xué)生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。同時，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。

　　為此，學(xué)校擬于**年12 月31 日下午，在校內(nèi)舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

　　一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準(zhǔn)備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

　　二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統(tǒng)一登記造冊，并保管。

　　三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準(zhǔn)備好上臺拍賣演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準(zhǔn)備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達(dá)的機會，面向全校，直面全體師生。

　　四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業(yè)人士提供的主持培訓(xùn)。

　　五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻(xiàn)愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

　　六、活動結(jié)束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

　　您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的`孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

啟動儀式方案篇5

　　一、時間：20xx年10月XX日下午第三節(jié)課

　　二、地點：主操場

　　三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅

　　縣教育局教育科科長X

　　縣象棋協(xié)會教練XX

　　四、主持：XX

　　五、音樂音響：XX

　　六、場地安排：XX

　　七、攝影攝像：電視臺記者

　　六、儀式程序

　　1。校長致辭;

　　2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員X為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓(xùn)基地”授牌）;

　　3。三（2）班學(xué)生表演《滿江紅》;

　　4。學(xué)生代表宣讀倡議書;

　　5。嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;

　　6。千人齊誦《三字經(jīng)》節(jié)選;

　　7。縣教育局教育科科長陳志新宣布“陽羅鎮(zhèn)第二小學(xué)‘弘揚傳統(tǒng)文化，點亮儒雅人生’發(fā)展性項目啟動”;

　　8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;

　　9。師生集體簽字儀式。

　　附：《“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書》

　　“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。

　　作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。

　　那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”是啊，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。

　　儒雅還是什么？儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點點滴滴。儒雅的學(xué)生，是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;儒雅的學(xué)生，是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，會自覺維護環(huán)境，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生，是遵守紀(jì)律的人;儒雅的學(xué)生，是一個有愛心和責(zé)任感的人，尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

　　多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。

　　同學(xué)們，行動起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！

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