主備人：徐育兵 再備人：高二英語備課組成員 審核人：李家圣

一．導入

同學們,本單元語法部分我們要學習和總結的是與現在時間相關的各種時態。學習這個專題之前，我們先請大家回答第一個問題：

1.請問與現在時間相關的時態有哪些？

_____________________________ _______________________ ____________________ ______________________________

對了，有以上4個，你回答的很輕松。我們的第二個問題是：這些時態分別有哪些特征和用法呢？高考的考點又有哪些呢？要回答這個問題，可能你感到就不那么輕松了。不要緊，請跟著我們的學案一起來學習和總結吧。相信聰明的你在學習了本學案后，一定會成為時態高手：

二．各現在時態的特征與用法

（一）、一般現在時

一般現在時的基本特征

一般現在時主要強調一種事實、經常發生的動作或存在的狀態。

1）動詞 be除第一人稱單數用am，第三人稱單數用is外，其余一律用are。

2）動詞have除第三人稱單數用has外，其余一律用have。

3）行為動詞：行為動詞的一般現在時形式，除第三人稱單數由動詞原形加詞尾-s或-es構成（其構成法和讀音與名詞復數同）時，其余一概與動詞原形同形。

一般現在時的考查要點

1）表示一種習慣性的、永久性的或者反復發生的動作。經常與表頻率的時間狀語連用。

例如：

①I go to school every day.我每天上學。

②She always takes a shower every morning.她每天早晨淋浴。

③He speaks Chinese.他講中文。

④He smokes too much.他煙抽得太多。

⑤We always care for each other and help each other.

2）表達一種一般性的陳述或者諺語；客觀事實或者普遍原理。在這種情況下無須考慮特定的時間。例如：

①Practice makes perfect.熟能生巧。

②Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。

③His family comes from Hong Kong.他們一家是香港人。

④The English Channel separates Britain and France.

英吉利海峽把英國和法國分開。

3）在時間或條件狀語從句中表示將來的動作。例如：

① When you come tomorrow, I'll show you the stamps.明天你來時，我再給你看郵票。

②If you go to school, you will meet our new English teacher.

你如果去上學，就會見到我們的新英語老師。

③Don't write until I tell you.等我叫你寫的時候再寫。

特別注意：由if 引導的條件狀語從句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示時態。

If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.

如果你愿意接受并參加我們的舞會，我的家人會非常高興。

4）表示知覺、態度、感情、某種抽象的關系或概念的詞常用一般現在時：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如：

①I know what you mean.

②Smith owns a car and a house.

③All the students here belong to No.1 Middle School.

5）有時放在直接引語中。例如：

“That's a nice picture,”she said. 她說那是一幅漂亮的圖畫。

可以用其他的時態來表達，但此時用一般現在時態更生動。

6）有時可以表達已經作出決定而將要發生的動作。這類動詞主要是表示起止或者位移的動詞，如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般現在時代替將來時，表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作。當be表示根據時間或事先安排，肯定會出現的狀態，只用一般現在時。例如：

①My train leaves at 8:00．我乘坐的火車八點鐘開。

②The Thompsons arrive at 7 o'clock this evening.湯普森一家人將于今晚七時到達。

③The shop closes at 11:00 p.m. every day.

7）用在感嘆句中。例如：

①Here comes the bus！公共汽車來了。

②There goes our train！我們的火車開走了。

③Here they are！他們在這兒呢！

問題：學習了以上七大用法后，你能就每種用法各造一個句子嗎？

1.____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

6. ____________________________________________________________

7. ____________________________________________________________

（二）、現在進行時

現在進行時的基本特征

現在進行時是我們較早接觸到的一種時態了。想必大家對它的基本特征和基本用法一定不陌生。所以請回答我們的問題：請分別寫出現在進行時在主動語態和被動語態中的基本構成形式:

主動語態

被動語態

一般現在時的用法與考查要點

1.表示正在進行的動作。

這是現在進行時的最基本用法，大家一定不陌生，所以請你舉出這種用法的幾個例子：

2.表示按計劃安排即將發生的動作。例如：

She is leaving for Beijing.她要去北京。

He is working as a teacher tomorrow.從明天起他要做老師。

My father is coming to see me this Saturday.這個星期六我爸爸要來看我。

問題：請就現在進行時的這種用法，造出更多的句子：

3.代替一般現在時，描繪更加生動。例如：

The Changjiang River is flowing into the east.江水滾滾向東流。

The sun is rising in the east.太陽從東方冉冉升起。

4.注意點：大多數動詞可用于進行時，但也有些動詞不用于進行時。常見的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,

believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。

拓展性學習--現在進行時特殊用法

同學們，了解了現在進行時的以上幾大用法后，你是否對現在進行時的用法已經grasp了呢？不過，如果你想對現在進行時達到master的程度，那就請跟著我們的學案，繼續了解現在進行時以下幾種特殊用法：

1．表示“在做某事的過程中”，此時動作不一定正在發生。例如：

Next I'll give you a few minutes to read the article．When you are reading，make a mark where there is a new word．現在我給你們幾分鐘時間讀一下這篇文章。在讀的過程中，在有生詞的地方作以標記。

2．表示按計劃、方案或安排而進行的將來的動作。在這種情況下謂語動詞多為非延續性動詞，如come，go， leave，move，die，start，stop，arrive等，及少數延續性動詞，如spend，stay等。例如：

She is leaving for Guangzhou next week．她下星期就要去廣州了。

We are spending the whole summer holiday inBeijing soon．不久我們要在北京度過整個暑假。

Where are you staying in Guangzhou？在廣州你打算住什么地方？

3．與副詞forever，always，constantly等連用，表示贊成、厭煩、生氣等情緒。例如：

She is always talking loudly in our class．她總是在我們班上吵吵嚷嚷的。（表示厭煩）

She's constantly changing her mind．她老是改變主意。（表示不以為然）

He is forever complaining about his job．他總是對他的工作提出抱怨。（表示厭煩）

4．teach，work，live，study等表示狀態的動詞使用現在進行時可表狀況，與一般現在時區別不大。例如：

I’m studying in No．1Middle School．我在一中學習。（相當于：I study in No．1Middle School．）

My brother is working in a big factory．我哥哥在一家大工廠工作。（相當于：My brother works in a big factory．）

5．表示目前經常發生的動作，然而此時動作不一定正在進行之中。例如：

But scientists are working hard to turn them into realities．但是科學家們正在努力使它們（想法）變為現實。

These workers are building a bridge over the river these days．這些天來這些工人們正在那條河上建一座橋。

6．表示身體感覺的動詞，如hurt，ache，feel等使用現在進行時和一般現在時區別不大。例如：

How are you feeling today？你今天感覺怎樣？（相當于：How do you feel today？）

7．表達婉轉語氣。例如：

I'm hoping to hear from you soon．我希望盡快收到你的來信。

在運用現在進行時的時候，我們也應該注意有些表示狀態或感覺的動詞極少用于進行時，若出現進行時態形式，那詞義就可能發生變化。如want，see，send，love，like，hate，need， prefer，know，fit，remember，understand，believe，guess，suppose，belong，seem，suggest，suit，find，hear等。試比較下面的句子：

Do you see the bus coming？（不可以說：Are you seeing the bus coming？）

He is seeing a friend off at the station．

（三）、現在完成時

現在完成時基本結構

現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態,其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去 但它的影響現在還存在;也可表示持續到現在的動作或 狀態。其構成: have (has) +過去分詞。

問題：請現在完成時寫出不同人稱做主語的幾個句子：

現在完成時用法

復習了的基本結構，現在讓我們來總結一下它的常見用法：

（1）表示動作發生在過去某個不確定的時間，但對現在留下了某種影響和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.

你（已經）吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。（現在我不餓了）

（2）表示從過去某一時刻開始一直持續到現在的動作或狀態。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。 如：

He has taught here since 1981他自1981年就在這兒教書。（可能還要繼續教）

I have't seen her for four years.我有四年沒見到她了。

（3）表示說話前發生過一次或多次的動作，現在成為一種經驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,three times等時間狀語。如：

I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

現在完成時考點

現在完成時表示動作發生在過去，完成在過去，但強調與現在情況仍有聯系，其結果或影響仍存在。現在完成時有一些標志性的時間狀語：

考點一：for + 時間段；since + 時間點

They have lived in Beijing for five years.

They have lived in Beijing since 1995.

I have learned English for ten years.

考點二：常見的不確定的時間狀語：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days,

Has it stopped raining yet?

考點三：在表示“最近幾世紀/ 年/ 月以來……”時間狀語中，謂語動詞用現在完成時。

in the past few years/months/weeks/days；over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等

考點四：表示“第幾次做某事，”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名詞 ＋that” 后面跟現在完成時。

This is my first time that I have visited China.

This is the most interesting film I have ever seen.

That is the only book that he has written.

（四）、現在完成進行時

現在完成進行時基本定義與結構

現在完成進行時表示動作從過去某一時間開始，一直延續到現在，可能還要繼續下去。現在完成進行時由“have/has+been+doing”構成。現在完成進行時的基本句型如下：

I have been working.

Have you been working?

Yes, I/we have. No, I/we haven’t.

He/She/It has been working.

Has he/she/it been working?

Yes, he/she/it has. No, he/she/it hasn’t.

We/You/They have been working.

Have they been working?

Yes, they have. No, they haven’t.

注： 現在完成進行時基本上沒有否定陳述句

現在完成進行時用法與考點

1．表示動作開始在過去，一直繼續到現在，可能剛剛結束，也可能還要繼續下去。常與for, since, all this morning, these few days等表示一段時間的狀語連用。例如：

I have been reading all the morning.( 與I have read 3 books this morning比較)我上午都在讀書。

He has been here for two hours.(與He was here for two hours.比較)他在這兒呆了兩小時了。

She has been living there since 1970.(與She has lived there since 1970比較)她自從一九七0年以來，就住在那里。

I have been writing letters.(與I have written two letters.比較)我一直在寫信。

2． 表示一直到說話時為止的某一段時間內一再重復發生的動作（不是一直沒有停頓）。例如：

I have been telephoning to you several times in two days.兩天內我給你打了幾次電話。

They have been drinking black tea all the afternoon.他們一下午都在喝紅茶。

3． 表示一直到說話時為止的一段時間內，大部分時間是在繼續進行的動作（不一定延續到說話的時候），暗示過去的動作對現在的影響。例如：

What have you been doing this morning?(You look tired.)你今天早晨干什么了？

I have been reading newspapers.( Newpapers are lying about in your room.)我一直在讀報。

You have been teaching.(Your pocket is covered with chalk dust.)你剛才在教課吧！

現在完成時和現在完成進行時的區別

（1）現在完成進行時更強調動作的延續性，它是現在完成時的強調形式。試比較：

We’ve been living here for ten years.

We’ve lived here for ten years.我們在這兒已經住了十年了。

（2）在不用時間狀語的情況下，現在完成進行時表示動作仍在進行。而現在完成時則表示動作在過去已結束。如：

The students have been preparing for the exam.（還在進行）學生們一直在準備考試。

The students have prepared for the exam.（已經結束）學生們為考試作了準備。

（3）有些表示狀態，感情，感覺的動詞如：have, exist, like, hate, hear, know,

sound等動詞不能用于現在完成進行時，但可用于現在完成時。如：

They’ve known each other since 1970.自從1970年起他們就相互認識了。