參考教案

第八十三課 Lesson Eighty-three

一、教學內容

1．詞匯(略)。

2．復習前兩課所學句型。

二、教具

錄音機。

三、課堂教學設計

1．借助教室內實物(包括學生數(shù)、男孩數(shù)、女孩數(shù)等)仿照第82課二、三部分與學生進行問答練習。這次可由同學在前面來提問，其他同學回答。

2．打開書，學生看圖。利用圖片，教本課生詞。對每一幅圖，盡量多提一些問題，使學生得到充分練習。另外，對以下提問形式交替使用：

T：What can you see in this picture? Can you see…in the picture? Is there a…in the picture? Are there any…in the picture? How many…can you see in the picture? How many…are there in the picture? Where is he/are they? The boys in Picture 2 can play football. What about you? The girl in Picture 3 can fly a kite. What about you?

3．兩人一組，就本課圖片內容，按課文第二部分所提供的問題，進行問答練習。請幾組同學表演自己的問答。

4．做課文第三部分聽力練習。打開練習冊，學生邊聽錄音，邊做習題1。錄音放3遍，然后核對答案。

5．指導學生做其他習題。

6．布置作業(yè)

用筆頭形式完成練習冊習題。

四、難點講解

at work在工作。

這是個固定的搭配，中間不加冠詞。類似的例子還有：at home, at school等。這些短語中的at都表示“在某一點”。例如：

A：Where is Meimei? Is she at home? 美美在哪兒，她在家嗎？

B：No, she is at school. 不，她在學校。

A：What about her father? 她父親呢？

B：I think he is at work. 我想他在班上。