(Unit 1)課本重點與中考考點“新密接觸”

【課本重點】She says it's good for my health.

【中考考點】An apple a day is good_________your health.

　　A. at B. for C. in D. with

　　【解析】be good at表示“擅長于……”，be good for表示“對……有益/好處”。be good一般不與介詞in或with搭配。根據句意可知，該題只能選B。

　　【課本重點】Of course, I love junk food too, but I try to eat it only once a week.

　　【中考考點】My uncle doesn't have much money,_________he always enjoys himself.

　　A. but B. so C. and D. or

　　【解析】but意為“但是”，表示“轉折關系”；so意為“因此”，表示“因果關系”；and意為“而且”，表示“并列關系”，在漢語中常不譯出來；or意為“或者”，表示“選擇關系”。根據句意，該題只能選A。

　　【課本重點】So you see, I look after my health.

　　【中考考點】Mrs Brown isn't here. She has to_________ her baby at home.

　　A. look at B. look for　C. look like D. look after

　　【解析】look at表示“看”，look for表示“尋找”，look like表示“看起來像”?look after表示“照顧，照看”。根據句意，該題應選D。

　　【課本重點】... although I do have one healthy habit.

　　【中考考點】_________they are brothers, they don't look like each other at all.

　　A. Because B. Though　 C.When D. As

　【解析】because意為“因為”；though相當于although,意為“雖然，盡管”；when意為“當……時候”；as也意為“當……時候”。根據句意可知，該題選B。

　

　

單元語音趣談

語音寶寶：當你看到bad, matter, happy, traffic這幾個單詞時，你發現了什么？對啦！這幾個單詞都含有元音字母a，而且都讀//，可是你知道為什么嗎？

　

還有啊，不知道你注意到了沒有：它們在單詞中可都是重讀，而且都沒有讀字母本來的/ei/音呢，你知道這又是怎么回事嗎？

　

精靈娃娃：那你就趕快告訴我吧！

　

語音寶寶：英語中，我們把這種現象叫做重讀閉音節（單音節就是重讀音節）。簡單地說，就是元音字母不讀字母本來的音（如字母a不讀/ei/, 字母e不讀/i:/, 字母i 不讀/ai/，字母o不讀/u/，字母u不讀/ju:/等），而且在單詞中是重讀音節。我們現在就來找找看，本單元還有哪些單詞中含有重讀閉音節呢？

　

精靈娃娃：讓我想想。好像還有fun, when, wish, best, just, live等單音節詞和lesson, second, never等雙音節詞都符合這個規則，對不對？

　

語音寶寶：真聰明！明白這個問題后，我們就來復習一下我們以前學過的一條語法規則吧！

　

精靈娃娃：什么規則呀？

　

語音寶寶：我們可以在動詞后加-ing構成現在分詞，什么情況下雙寫輔音字母呢？

　

精靈娃娃：我知道！我知道！當重讀閉音節單詞只有一個輔音字母結尾時，雙寫該輔音字母！不過別忘了，這條規則指的是輔音字母前只有一個元音字母，而不是有兩個或兩個以上的字母組合。對不對？

　

語音寶寶：你說得很對，能不能再舉出幾個例子來呢？

　

精靈娃娃：可以！比如：put (元音字母u 發/u/音，而且后面只有一個輔音字母)，putting;

　

get (元音字母e發/e/音，而且后面只有一個輔音字母), getting;

　

sit (元音字母i發/i/音，而且后面只有一個輔音字母), sitting;

　

run (元音字母u發//音，而且后面只有一個輔音字母), running;

　

begin (元音字母i 發/i/音，而且后面只有一個輔音字母), beginning。

　

語音寶寶：那么你是否也知道了為什么begin要雙寫n再加-ing，而open和wait沒有雙寫最后一個輔音字母，而是直接加-ing呢？

　

精靈娃娃：知道呀！

　

語音寶寶：這一規則十分重要，千萬要牢記喲！

　

精靈娃娃：Thanks a lot!

Unit 1 課文聊天室

　　1. What do you usually do on weekends? 你在周末通常做些什么?

　　問：“在周末”的“在”為什么用on。用in或at不行嗎？

　　答：在周末的兩天（有的國家可能還是一天），在一個星期里的任何一天，甚至從周一至周五的整個五天都可以用on。例如：on Monday，on weekdays（從周一到周五的工作日）等。我們來說說in a week（這時不能用on了）。比如：

　　-How many days are there in a week? 一個星期有幾天？

　　-There are seven. 有七天。

　　如果我們要說“在某一個周末”還可以用at。例如：

　　He left his home at the weekend.他那個周末離開了家。

　　這時的“at”主要是強調在那個周末。要是真懂了，我請你翻譯一個句子：這個周末我要開一個生日晚會。你會說：

　　I'm having a birthday party on this weekend.

　　哈哈！這個句子這樣說就錯了！應把on去掉。this weekend, this year, this week這樣的時間狀語不需要介詞這個朋友，下次可要記住了。

　　2. Here are the results of the student activity survey at Hilltop High School. 這是希爾托普中學學生活動的調查結果。

　　問：Ｈere are...我有點不懂。以前老師說Ｔhere are...表示“有……”。這兩種用法是不是一樣的呀？

　　答：不大一樣。Here are...意思是“這兒是……；這里有……”。例如：

　　Here is my answer. 這是我的答案。

　　Here are the letters for you. 這是你的信。

　　如果你細心，會看出我分別用is和are舉了例子。發現原因了嗎？這種句子后面的名詞是主語，所以選用is或are不要根據here，要根據后面的名詞（my answer和the letters）。

　　here還是比較難對付的。理解一下我給你的句子，看能歸納出什么來：

　　Here comes the bus. 公共汽車來了。

　　Here is a nice piece of music. 接下來聽一首美妙的音樂。

　　-Can I use your eraser? 我可以用你的橡皮嗎？

　　-Here you are. 給你。

　　Here we are at the hotel. 我們到旅館了。

　　There are...句型在七年級時就學過了，你可以自己回憶一下或和同學討論一下。

　　3. Most students exercise three or four times a week. 大多數學生每周鍛煉三、四次。

　　問：我看過most后用of然后再接名詞的。這句怎么沒有？time怎么加了-s，不是說它是不可數名詞嗎？

　　答：most是可以直接加名詞的，不管是可數的還是不可數的。例如：most people（大多數人），most teachers（大多數老師），most snow（大部分雪）。如果為特別的人或物就用most of（說得很抽象吧，看例子好了）：most of my teachers（我的大部分老師），most of the tomatoes（這些西紅柿中的大部分）。

　　time表示“時間”時，正如老師講的，它是不可數名詞。time有-s后意思有變化，它可以表示“時代；朝代；次數”等很多意義。例如：in modern times（在現代），many times很多次。這句話不就翻譯成“三、四次”了嗎？