學(xué)生姓名 小班 學(xué)科 英語 授課時間 2015.
老師姓名 邱明超 年級 七年級 授課時段 10：00-11:30
課題名稱 Unit1 This is me!
教學(xué)目標(biāo) Introduce yourself to your classmates and know how to greet each other.
Simple present tense of the verb to be
Vowels about a,e,i,o,u.
課前檢查 作業(yè)完成情況：優(yōu)□ 良□ 中□ 差□ 老師建議：
一：教學(xué)重點
1．Greetings:學(xué)生知道問候語以及同學(xué)之間怎樣問候
2．Reading:Welcome to Class 1,Grade 7!課文內(nèi)容翻譯講解分析以及相關(guān)語法固定搭配
3.Grammar:Simple present tense of the verb to be Be動詞的一般現(xiàn)在時，疑問句以及肯定回答否定回答
4.Vowels:a,e,i,o,u.
5.Task:Introducing yourself知道如何寫關(guān)于介紹自己的英語作文
二．教學(xué)內(nèi)容
1.Lead in 導(dǎo)入部分，學(xué)習(xí)短對話，了解整個單元的學(xué)習(xí)主要導(dǎo)向以及相應(yīng)的語法
以及new words
a.老師領(lǐng)讀課文內(nèi)容，并翻譯講解
b.Oh,I love e-dogs.哦，我愛電子狗。Love 喜歡，愛。Love sth = like sth 喜歡某物
c.What’s your name ?My name is Hobo.你叫什么名字？我叫霍波。當(dāng)詢問對方叫什么名字時，一般會用What’s your name ?而回答則是My name is....
d.Are you my master ?你是我的主人嗎？這是一般疑問句的形式，把Be 動詞提句首，首字母大寫。Master主人，可數(shù)名詞。
e.How to look after your e-dog.如何去照顧你的電子狗。How to do sth如何怎樣做某事
f.Look after sb =take care of sb照顧 某人
G.introduce yourself to your classmates.把你介紹給同學(xué) introduce sb to sb 把某人介紹給某人
2.Greetings問候語
a.greet each other 相互問候 greet 動詞，問候，動名詞greeting(s)可數(shù)，復(fù)數(shù)直接加s
b.常見問候語
Good morning早上好 Good afternoon下午好Good evening 晚上好
Nice to meet you.見到你很高興。=Glad to meet you.
3.Reading:Welcome to Class1,Grade 7!
a.I’m 12 years old.我十二歲了。=I’m a 12-year -old girl/boy.
I love reading.我愛閱讀。Love doing sth喜歡做某事=like doing sth=like to do sth
Play football踢足球。Play +球類運動 中間零冠詞
Play the piano 彈鋼琴 play +the +樂器 中間定冠詞the
afer school 放學(xué) after class 下課 介詞詞組
after-school 放學(xué)后的 after-class 課后的 形容詞，兩個單詞之間加了連字符變成一個整體詞
He is from Nanjing.他來自南京。 be from =come from 來自。。。
He is good at Maths.他擅長數(shù)學(xué)。Be good at= do well in= be clever at 擅長......
b.寫關(guān)于人的外貌特征以及興趣愛好的英語單詞及詞組
a new student 一個新學(xué)生short hair 短發(fā) meet my new classmates約見新同學(xué)
tall 高的，short 矮的 slim 苗條的 like sports 喜歡運動play football 踢足球 long hair長頭發(fā) like music 喜歡音樂
4.Grammar Simple present tense of the verb to be be動詞的一般現(xiàn)在時
a.我們用一般現(xiàn)在時來談?wù)撌聦嵑完愂鍪挛锏奶卣鳌?/p>
I am a student.我是一名學(xué)生。
Sandy is my classmate,桑迪是我的同班同學(xué)。
We are in Class 1.我們在一班。
2.我們利用be 動詞的一般現(xiàn)在時來造肯定句和否定句
肯定句：
I am happy.我高興。
You /we/they are happy,你們/我們/他們高興。
He /she/it is happy.他/她/它高興。
否定句：在be 動詞后直接加not.
I am not happy.我不高興。
You /we/they are not happy,你們/我們/他們不高興。
He /she/it is not happy.他/她/它不高興。
Be動詞的一般疑問句形式以及肯定回答否定回答
Am I happy?我高興? 肯定回答：Yes,I am.否定回答：No,I am not
Are you /we/they happy?你們/我們/他們高興?
肯定回答：Yes, you/ we/they are.否定回答：No, you/we/they are not.
Is he /she/it happy?他/她/它高興?
肯定回答：Yes,he/she/it is.否定回答：No,he/she/it is not.
5.Vowels:a,e,i,o,u
cake face game lake name /ei/短元音
be he me we these /i:/ 長元音
bike fine kite rice time /ai/短元音
go home no nose so /au/短元音
Computer cute music pupil use /ju:/長元音
Listen to the music. It’s nice.
These students often fly kites.
Those pupils like playing games.
④He likes the cute baby
⑤Sometimes we go home late.
6.Task:Introducing yourself
Useful expressions
My name is .../I am...
I am...(years old).
I live with...in...
I am tall/short/ pretty/small....
My hair is long/short.
I have long/short hair.
I wear glasses.
I like/love...
I am good at dancing/swimming...
7.Conclusion
Students know how to introduce themselves to othes.
Students master the grammar simple present tense of the verb to be
Students can write a competition about themselves
作業(yè) English book page7,page9,page10,page12,page13, page14,英語大課堂相關(guān)練習(xí)
備注：背誦Unit1已學(xué)的單詞詞組，并下節(jié)課默寫。