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高考志愿填報系統入口

時間:2025-06-26 13:52:08 高中 我要投稿

2025年高考志愿填報系統入口

  2025年高考志愿填報系統入口是各省教育考試院官網,志愿填報期間,考生在網站首頁就可以看到入口,點擊登錄后,按照提示操作即可完成志愿填報。以下是小編為大家整理的2025年高考志愿填報系統入口,希望對大家有所幫助。

2025年高考志愿填報系統入口

  2025年高考志愿填報系統入口

  1. 北京

  北京教育考試院:

  https://www.bjeea.cn/

  2. 上海

  上海市教育考試院:

  https://www.shmeea.edu.cn/page/

  3. 天津

  天津市教育招生考試院/ 天津招考資訊網:

  http://www.zhaokao.net/

  4. 重慶

  重慶市教育考試院門戶網站:

  https://www.cqksy.cn/site/

  5. 河北

  網上志愿填報入口:河北省教育考試院,網址如下。

  https://gk.hebeea.edu.cn/hebgk/

  6. 山西

  山西招生考試網:

  http://www.sxkszx.cn/

  7. 江蘇

  江蘇省教育考試院:

  https://www.jseea.cn/

  8. 浙江

  浙江省教育考試院:

  https://www.zjzs.net/moban/index/

  9. 安徽

  網上志愿填報入口:安徽省教育招生考試院,網址如下。

  https://zytb.ahzsks.cn/initkslogin.do

  10. 福建

  福建省教育考試院:

  https://www.eeafj.cn/

  11. 江西

  江西省教育考試院:

  http://www.jxeea.cn/

  12. 山東

  網上志愿填報入口:山東省教育招生考試院官網,網址如下。

  http://www.sdzk.cn/

  13. 河南

  河南省教育考試院:

  http://www.haeea.cn/

  14. 湖北

  湖北省教育考試院:

  http://www.hbea.edu.cn/

  15. 湖南

  湖南省教育考試院:

  http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/hnsjyksy/web/

  16. 廣東

  廣東省教育考試院:

  https://eea.gd.gov.cn/

  17. 廣西

  廣西招生考試院:

  https://www.gxeea.cn/

  18. 海南

  海南省考試局:

  http://ea.hainan.gov.cn/

  19. 四川

  四川高考志愿填報入口:四川省教育考試院,網址如下。

  https://www.sceea.cn/

  20. 貴州

  貴州省招生考試院:

  http://zsksy.guizhou.gov.cn/

  21. 云南

  云南省招考頻道:

  https://www.ynzs.cn/

  22. 遼寧

  遼寧招生考試之窗:

  https://www.lnzsks.com/

  23. 吉林

  網上志愿填報入口:吉林省教育考試院,網址如下。

  http://www.jleea.edu.cn/

  24. 黑龍江

  網上志愿填報入口:黑龍江省招生考試信息港,網址如下。

  https://www.lzk.hl.cn/

  25. 內蒙古

  內蒙古招生考試信息網:

  https://www.nm.zsks.cn/

  26. 陜西

  陜西省教育考試院:

  http://www.sneea.cn/

  27. 甘肅

  甘肅省教育考試院:

  https://www.ganseea.cn/

  28. 寧夏

  寧夏教育考試院:

  https://www.nxjyks.cn/

  29. 青海

  青海省教育考試網:

  http://www.qhjyks.com/

  30. 西藏

  西藏教育考試院:

  http://zsks.edu.xizang.gov.cn/

  31. 新疆

  新疆教育考試院 (新疆招生網):

  http://www.xjzk.gov.cn/

  平行志愿錄取規則

  (一)分數優先

  在新高考平行志愿模式中,分數優先是投檔的核心原則。各省會將考生按高考總分(含政策性加分)從高到低進行排序,形成全省統一的 “分數隊列”。高分考生在志愿檢索時擁有絕對的優先權,優先獲得投檔機會。這就好比一場比賽,成績好的考生站在更靠前的起跑線上,率先出發,更有機會被心儀的高校錄取。例如,全省第 1000 名的考生在志愿檢索投檔結束后,才會輪到第 1001 名考生進行志愿檢索。這種規則確保了高分考生的權益,激勵著同學們努力提升成績,在志愿填報時占據優勢地位。

  (二)遵循志愿

  盡管平行志愿在投檔時看似平行,但考生填報的志愿順序仍然起著關鍵作用。系統會嚴格按照考生填報的志愿順序依次檢索。比如,考生填報了 A、B、C、D 等 30 個志愿,檢索時會從 A 志愿開始。若 A 志愿對應的院校專業組未滿額,且考生符合其投檔條件,那么考生的檔案將直接被投到 A 志愿院校專業組;若 A 志愿已滿額,則繼續檢索 B 志愿,依此類推,直至成功投檔或所有志愿均檢索完畢且不滿足投檔條件。這就要求考生在填報志愿時,務必將最心儀、最想去的院校專業組放在靠前的位置,充分利用好志愿順序,避免因順序錯誤而錯失理想院校的錄取機會。

  (三)一輪投檔

  平行志愿模式下,每個考生在同一批次僅有一次投檔機會。系統會根據招生院校專業組的投檔比例,將符合條件的考生檔案一次性、同時投檔至相關院校專業組。一旦考生的檔案被成功投到某所院校專業組,本批次后續的其他志愿將不再進行檢索。這就意味著,考生的投檔機會非常寶貴,一旦投檔成功,就無法再參與本批次其他志愿的投檔流程。例如,考生被投檔到某院校專業組后,若因專業不服從調劑、身體條件不符等原因被退檔,考生將直接進入征集志愿或下一批次錄取環節,無法再被本批次其他平行志愿院校專業組錄取。

  (四)不再補檔

  投檔完成后,系統不會對未被錄取的考生進行二次投檔。也就是說,考生如果在本輪投檔中沒有被成功投檔,那么只能通過參加征集志愿或進入下一批次錄取的方式,再去爭取錄取機會。這就要求考生在填報志愿時,必須充分考慮各種因素,合理設置志愿梯度,確保志愿填報方案具有較高的合理性和可行性,避免出現所有志愿都無法投檔的尷尬局面。

  2025新高考平行志愿錄取規則

  所謂平行志愿是指在某個錄取批次設置的專業+院校志愿均為并列的志愿,平行志愿的投檔原則就是:按分排序,遵循志愿,一輪投檔。即將考生按投檔分從高到低排序并逐個檢索,再依次檢索考生所填報的A、B、C、D、E、F…等專業+院校志愿,只要被檢索的96個志愿中已經出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔。如果未出現符合投檔條件的院校,則不能投檔。解釋:

  1、按分排序:實際上是把考生總分結合各科分數按考生科類進行的一個排名。位次排在前面的考生優先投檔。

  2、遵循志愿:檢索同一個考生的志愿時,按照考生的志愿順序檢索,一旦有符合條件的專業+院校志愿,該考生檔案就由省招生考試院投入該高校。

  3、一輪投檔:每個考生最多只有一次進檔的機會。當一個考生檔案一旦進入一個高校,后面的志愿即使符合條件,也不再進行檢索。

  2025新高考填報志愿的方法指南

  今年的填報分“專業(類)+院校”、“院校專業組” 兩類。

  所謂“專業(類)+院校”,即采用“‘專業(類)+院校’模式”,也就是以“1個院校+1個專業(類)”為一個志愿單位進行填報,考生既可以選擇同一所高校的不同專業;也可以選擇不同高校的同一專業;還可以選擇不同專業下的不同高校。

  所謂“院校專業組”,即一所院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業。

  同一院校專業組內各專業的科目選考要求必須相同。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組,專業調劑限于同一專業組內調劑。

  這樣一來,高校招生方式更加靈活,更有主動性,但對于考生而言,雖然可報考的專業大大增多了,但同時被動調劑的風險也增高了。

  高考志愿填報技巧

  (一)沖穩保策略

  面對 平行志愿,考生可采用 “沖穩保” 的策略來合理分配志愿。

  沖志愿:選擇一些錄取分數線略高于自身成績和位次的院校專業組作為沖刺目標,數量可控制在 4 - 6 個左右。這些志愿雖然存在一定風險,但如果考生發揮出色,或者院校當年報考人數較少,仍有可能被錄取。不過,要注意沖刺的幅度不宜過大,避免過度沖高導致滑檔。

  穩志愿:挑選與自身成績和位次相匹配的院校專業組作為穩妥選擇,這部分志愿是考生錄取的核心保障,建議設置 12 - 16 個左右。這些院校專業組錄取的可能性較大,考生可以根據自己對院校、專業、地域等方面的偏好,進行合理搭配。

  保志愿:安排錄取分數線明顯低于自身成績和位次的院校專業組作為保底選項,數量可在 10 - 12 個左右。這部分志愿要確保萬無一失,保證考生有學可上,避免因意外情況導致無校可讀的情況發生。

  (二)數據拆解法

  參考一分一段表:考生可使用省考試院發布的一分一段表,將自己的高考成績轉換為精準的全省排名。通過分析自己在全省考生中的位次,了解自己在整體考生群體中的位置。

  對比目標院校專業組錄取排名:查詢目標院校專業組近 3 年的平均錄取排名,并與自己的排名進行對比,計算出兩者之間的差值。一般來說,對于沖的志愿,差值可控制在 -5%~ -10%;穩的志愿,差值在 ±5% 左右;保的志愿,差值可在 +15%~ +20%。例如,某院校專業組近 3 年平均錄取排名為 5000 名,考生排名為 4500 名,差值為 -10%,可將其作為沖的志愿考慮。

  合理分配志愿:根據計算出的差值,按照 “沖穩保” 的原則,合理分配 30 個平行志愿。同時,要注意參考院校專業組的招生計劃變化、選考科目要求等因素,綜合判斷志愿的可行性。

  (三)采用 “院校 + 專業組” 雙保險策略

  了解 “院校 + 專業組” 模式:在新高考中,多數省份采用 “院校 + 專業組” 的志愿填報模式。一個院校專業組由某一院校的一個或多個專業組成,每個專業組有各自的選考科目要求。考生在填報志愿時,以院校專業組為單位進行填報,每個院校專業組為一個獨立的志愿。

  覆蓋等效分 ±5 分區間:在選擇院校專業組時,要盡量覆蓋自己高考成績等效分 ±5 分的區間,這個區間通常是院校專業組的核心錄取區。例如,考生高考成績為 550 分,那么在填報志愿時,可重點關注錄取分數線在 545 - 555 分區間的院校專業組,增加被錄取的概率。同時,要仔細閱讀各院校專業組的招生章程,了解其對單科成績、身體條件、外語語種等方面的特殊要求,避免因不符合條件而被退檔。

  (四)服從專業調劑

  為降低被退檔的風險,建議考生在填報志愿時盡量勾選 “服從專業調劑”。當考生被投檔到某院校專業組后,如果所填報的專業均已錄滿,且考生勾選了服從調劑,院校會將考生調劑到該專業組內其他未滿額的專業。雖然調劑的專業可能并非考生最心儀的,但至少能夠保證考生被該院校專業組錄取,避免因退檔而進入征集志愿或下一批次錄取。當然,如果考生對某些專業極為排斥,不愿意接受任何調劑,也可以選擇不服從,但要充分考慮退檔的風險。

  高考志愿填報注意事項

  (一)認真研究招生章程

  各高校的招生章程是考生填報志愿的重要依據,其中包含了學校的招生計劃、錄取規則、專業要求、學費標準等關鍵信息。考生和家長務必認真研讀目標院校的招生章程,特別是對一些特殊要求,如單科成績限制、身體條件要求、外語語種限制、是否有專業級差等,要仔細了解,確保自己符合報考條件,避免因疏忽而導致退檔。

  (二)關注招生計劃變化

  每年各高校在不同省份的招生計劃都會有所調整,考生要密切關注本省考試院發布的招生計劃信息,了解目標院校專業組的招生人數變化情況。如果某院校專業組的招生計劃大幅減少,其錄取分數線可能會相應提高;反之,招生計劃增加,錄取分數線可能會有所降低。因此,根據招生計劃的變化,合理調整志愿填報策略非常重要。

  (三)謹慎選擇調劑選項

  如前文所述,服從專業調劑可以降低退檔風險,但可能會被調劑到自己不喜歡的專業。不服從調劑則可能面臨退檔的風險。考生在選擇是否服從調劑時,要綜合考慮自己的興趣愛好、專業偏好、職業規劃以及對退檔風險的承受能力等因素。如果考生對某個專業有強烈的興趣和執著的追求,且愿意承擔退檔風險,可以選擇不服從調劑;如果考生更注重被錄取的機會,希望能順利進入一所高校學習,那么服從調劑是較為穩妥的選擇。

  (四)合理安排志愿順序

  志愿順序的安排直接影響到考生的投檔錄取結果。考生要將最有希望、最想去的院校專業組放在前面,依次往后排列。同時,要注意志愿之間的梯度,既要有沖刺的志愿,也要有穩妥的志愿和保底的志愿,避免所有志愿都集中在同一層次,導致錄取風險增加。一般來說,沖的志愿可以適當冒險,但不宜過于激進;穩的志愿要確保有一定的錄取把握;保的志愿則要保證能夠兜底,確保考生有學可上。

  (五)避免盲目跟風填報

  在志愿填報過程中,考生和家長要避免盲目跟風填報熱門院校和熱門專業。熱門院校和專業往往競爭激烈,錄取分數線較高,如果考生盲目跟風填報,而自身成績和條件并不具備優勢,很容易導致落榜。考生應該根據自己的興趣愛好、學科特長、職業規劃以及成績位次等因素,綜合考慮選擇適合自己的院校和專業。同時,要關注一些相對冷門但有發展潛力的院校和專業,這些院校和專業可能競爭相對較小,錄取機會更大。

  新高考填報志愿都要填滿嗎

  填志愿不一定要填滿,多填志愿的目的是為了增加錄取率,如果考生對自己的成績非常有信心和把握,也可以不填滿,不影響考生錄取。

  高考填報志愿,是平行志愿,高校是根據平行志愿的先后順序進行錄取。第一志愿未被錄取,按照第二志愿進行錄取,依次類推。

  “平行志愿”的核心原則是“分數優先”。

  在平行志愿錄取方式下,是以考生為中心,按高考總分排名順序,依次檢索上線考生填報的各個志愿,直至被對應高校錄取后方轉為檢索錄取下一名考生,所以平行志愿表面看是高校錄取原則的改變,實際背后體現了對考生利益的尊重。該錄取方法的實行大大降低了上線考生落榜的風險。

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