濟南稼軒初級中學怎么樣

時間：2021-02-05 20:06:20 初中我要投稿

濟南稼軒初級中學怎么樣

　　濟南市歷城第二中學創建于1958年，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、教育理念現代化、學校管理規范化、教育教學優質化、設施設備標準化的寄宿制學校，是省級規范化學校。下面是小編分享的濟南稼軒初級中學怎么樣，希望能夠幫助到大家。

　　一、學校簡介

　　濟南市歷城第二中學創建于1958年，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、教育理念現代化、學校管理規范化、教育教學優質化、設施設備標準化的寄宿制學校，是省級規范化學校。近年來，學校多次被評為“山東省教書育人先進單位”。她是濟南市優質教育的代表之一，是濟南市對外教育交流的窗口，享有很高的社會聲譽。進入新世紀，歷城二中為滿足社會對優質教育資源的需要，吸引社會資金創建了民辦濟南市歷城第二中學附屬初中；同時引入中國教育學會優質的教育資源，成為中國教育學會在濟南市的第一所實驗學校。旨在讓更多的孩子接受更好的教育。凡在歷城二中附屬初中就讀的學生，成績優秀者可以通過考取推薦生的方式進入歷城二中高中部學習。

　　二、辦學優勢

　　1、先進的教學設施

　　學校擁有多網合一的教學、辦公系統，每間教室、辦公室都能聯入因特網，全部實現多媒體教學，還有高標準的微機室、語音室、電子閱覽室、圖書室、陶藝室、民樂室、健身房、鋼琴房、舞蹈房、音樂廳等。

　　2、規范的學校管理

　　學校從制度建設入手，全面推行規范化管理，實現管理的規范化、標準化和科學化。嚴密的過程管理及可行性的制度建設，使學校管理規范，各項工作有章可循，運轉高效。

　　3、鮮明突出的育人模式

　　學校既重視學生智力和潛能的開發、又注意培養學生健全的人格。形成德育工作“六化”格局：即“德育目標層次化、德育內容序列化、德育途徑網絡化、德育隊伍全員化、德育方法立體化、德育管理精細化”，使學生具有文明高雅的氣質、崇尚科學的精神、友愛互助的道德品質和良好的.行為習慣。

　　二、師資隊伍

　　歷城二中高中部的部分優秀教師直接參與初中部的教育教學，此外，在“業績第一、能力第一、人品第一”和“事業留人、情感留人、待遇留人”等用人理念的感召下，學校匯聚了來自全國各地和國外的優秀教師,形成了一支年齡、職稱結構合理，勤勉敬業的教師隊伍。

　　三、辦學特色

　　1、國際化特色：學校重視學生英語能力的培養，增加英語課時，聘請外教上課，加大英語活動量,舉辦英語沙龍、劇社，學生應用外語的能力與日俱增。學校積極開展國際間的交流與合作，組織師生出國培訓，參加跨國夏令營、英語語言村等活動。

　　2、體育藝術特色：群眾性的體育運動和廣泛的藝術教育陶冶學生情操，提高了學生的綜合素質。學校開設鋼琴器樂課程，增設陶藝等特色選修課，成立軍樂、管樂、民樂等活動隊，為學生搭建了展示才華、發展能力的廣闊平臺。

　　3、信息技術教育特色：學生能熟練掌握電腦操作，會網上查找資料，能制作幻燈片。部分同學能完成教材規定的全部學習內容。

　　4、先進科學的課程設置：學校執行國家全新的課程標準。依托中國教育學會雄厚的教育資源，借鑒國內外成功的教育教學經驗，在開足、開全、開齊教育部規定的各類課程的基礎上，強化英語教學，突顯英語辦學特色。除此之外，還將開設數學特長班與計算機特長班，突出數學與計算機學科教學，使學生的強智得到發展。

　　5、全新的教育服務理念：教育是服務，是以促進學生一生的健康發展和成功為前提的服務，這是學校新型的教育理念。學校要求全體教職員工要樹立全新的教育觀和學生觀，把為學生提供優質的教育服務作為學校工作的目標之一，并奉行用心做事、愛心育人的準則，使每一個孩子在學校都感受到家的溫暖，享受到高質量的教育服務。

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