南京中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候
學(xué)校（英語(yǔ)：School），是指教育者有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱(chēng)起源于民國(guó)。以下是小編為大家整理的2021年南京中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候，希望對(duì)大家有所幫助！
一、明確2022年中小學(xué)幼兒園放假時(shí)間
2022年寒假放假時(shí)間為1月22日，春季開(kāi)學(xué)上課時(shí)間為2月14日。如無(wú)特殊情況，請(qǐng)各地各校嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，不得推遲放假或提前開(kāi)學(xué)。
2022年暑假放假時(shí)間擬定為7月1日，如無(wú)特殊情況，秋季開(kāi)學(xué)上課時(shí)間擬定為9月1日。各地教育行政部門(mén)在編制行事歷時(shí)按照以上規(guī)定時(shí)間進(jìn)行安排。
二、堅(jiān)決做好假期疫情防控工作
各地各校要嚴(yán)格按照《關(guān)于做好2022年元旦及寒假期間教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》（蘇校防組〔2021〕47號(hào)）要求，科學(xué)精準(zhǔn)從嚴(yán)從緊扎實(shí)做好寒假期間疫情防控，阻斷新冠肺炎疫情侵入教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決守好校園防疫安全。
假期前要對(duì)全體師生員工開(kāi)展疫情防控專(zhuān)題教育，引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)自我防護(hù)，在公共交通工具、電梯等密閉場(chǎng)所以及人群聚集的室外場(chǎng)所全程規(guī)范佩戴口罩；注意勤洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋，保持1米以上的社交距離；室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通；不到人員聚集場(chǎng)所，不參加聚集性活動(dòng)，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定。寒假期間，校園原則上實(shí)行封閉管理。要堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和出行去向。
在寒假學(xué)生返校前，各地各校要認(rèn)真組織開(kāi)展自查和應(yīng)急處置演練，查找疫情防控工作短板，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保不留死角和盲區(qū)。開(kāi)學(xué)前14天，所有師生員工要做好每天的體溫檢測(cè)和記錄，并在返校時(shí)提交。倡導(dǎo)師生員工非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在的設(shè)區(qū)市；對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市行程史的師生員工返校時(shí)必須查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工暫不返校，具體安排按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作要求
各地各校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于“雙減”工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期減負(fù)提質(zhì)工作的經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效和存在問(wèn)題。學(xué)校要認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)和考試工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶輔導(dǎo)。落實(shí)好《江蘇省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校考試管理規(guī)范》，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)命題，切實(shí)控制考試難度，確保命題質(zhì)量，不得超課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度。義務(wù)教育階段考試結(jié)果實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，不得以考試成績(jī)給學(xué)生排名。積極通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等方式交流學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，反饋學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子交流，強(qiáng)化家校共育。
各地各校要切實(shí)將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期，嚴(yán)格控制各學(xué)科假期作業(yè)總量，提高作業(yè)布置質(zhì)量，倡導(dǎo)給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)新性作業(yè)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)各地實(shí)施寒假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭運(yùn)動(dòng)氛圍，幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。各地各校可協(xié)同工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)等開(kāi)展托管服務(wù)，以解決家長(zhǎng)的實(shí)際困難。
持續(xù)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理，各地要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，建立分片包干制，明確責(zé)任人，綜合運(yùn)用明察暗訪，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)巡查。嚴(yán)禁利用寒假開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，嚴(yán)防義務(wù)教育階段線下學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開(kāi)班，不得面向3至6歲學(xué)齡前兒童開(kāi)展學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）培訓(xùn)，非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以“素質(zhì)拓展”“思維訓(xùn)練”等名義超范圍開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。各地教育部門(mén)要聯(lián)合網(wǎng)信等相關(guān)部門(mén)，通過(guò)技術(shù)與人工相結(jié)合，全網(wǎng)、全時(shí)段巡查與重點(diǎn)監(jiān)測(cè)相結(jié)合的.機(jī)制，集中整治違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)前階段線上培訓(xùn)問(wèn)題。對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)培訓(xùn)行為，要嚴(yán)懲重罰，加大曝光力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處置一起，通報(bào)一起，形成警示震懾。嚴(yán)禁在職教師有償家教，嚴(yán)禁教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課參與有償補(bǔ)習(xí)等行為。
四、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活
各地各校要及時(shí)將假期時(shí)間和相關(guān)安排告知師生和家長(zhǎng)，堅(jiān)持以促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)寒假活動(dòng)做出合理安排，重點(diǎn)突出勞動(dòng)體驗(yàn)、日常體育鍛煉、閱讀和文藝、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。要通過(guò)多種渠道和方式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》和“雙減”政策精神，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家大政方針，用好《江蘇教育家長(zhǎng)微課》資源，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育的意義，樹(shù)立正確的教育理念，合理安排好學(xué)生假期生活，不盲目給孩子報(bào)各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、興趣班，更多安排適合學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的活動(dòng)。
做好假期內(nèi)學(xué)生的“五項(xiàng)管理”工作，學(xué)校要通過(guò)電話、微信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。指導(dǎo)家長(zhǎng)積極關(guān)注孩子心理情緒，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。注重引導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子睡眠管理，督促學(xué)生按時(shí)作息，經(jīng)常參加戶外活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，閱讀健康讀物。引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。各地各校要持續(xù)關(guān)注流動(dòng)、留守、離異家庭和經(jīng)濟(jì)困難家庭等困境兒童假期生活，給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助。
五、重視假期安全與和諧穩(wěn)定
樹(shù)立“生命第一、安全第一”的思想，切實(shí)做好假期安全教育和安全工作。各地各校要在放假前，通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)書(shū)、發(fā)放安全教育宣傳資料等多種形式，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展疫情防控、防火、防水、防盜、預(yù)防食物中毒、預(yù)防交通安全事故等安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，突出防止孩子因玩煙花爆竹等造成的傷害，全面提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感和監(jiān)護(hù)意識(shí)。
各校要嚴(yán)格做好假期安全管理，安排專(zhuān)人值班，加強(qiáng)校園安全巡查，落實(shí)消防安全管理措施。各地要在放假前對(duì)學(xué)校用電、用水、消防、門(mén)鎖、鍋爐、燃?xì)夂蛯?shí)驗(yàn)化學(xué)品儲(chǔ)藏等各類(lèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面排查，消除各種安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備安全。
六、統(tǒng)籌安排及早謀劃開(kāi)學(xué)工作
在放假前和開(kāi)學(xué)前，各地各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)困難教師家庭的關(guān)愛(ài)。在保證教師有充足休息時(shí)間前提下，集中開(kāi)展教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省“雙減”工作要求；集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師；要充分發(fā)揮一線干部和教師積極性和主動(dòng)性，聚焦“雙減”工作落地落實(shí)、課后服務(wù)開(kāi)展，按照深化教育改革、發(fā)展素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，群策群力，提早謀劃新學(xué)期工作。
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