民辦學(xué)位補(bǔ)貼有多少錢
補(bǔ)貼是一種政府行為：此處的政府行為是廣義概念，不僅包括中央和地方政府的補(bǔ)貼行為，而且還包括政府干預(yù)的私人機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼行為。接下來(lái)由小編為大家整理出民辦學(xué)位補(bǔ)貼有多少錢，希望能夠幫助到大家！
民辦學(xué)位補(bǔ)貼有多少錢
1、小學(xué)：每人每年最多7000元（每學(xué)期最多3500元）；
2、初中：每人每年最多9000元（每學(xué)期最多4500元）。
拓展：
一、申請(qǐng)條件
申請(qǐng)人需要符合以下條件之一
（一）深圳市戶籍兒童；
（二）享受市政府相關(guān)優(yōu)惠政策人員子女；
（三）非深戶籍適齡兒童父母
（四）港澳籍學(xué)生
1、深圳市機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國(guó)港澳居民居住證》；
2、若無(wú)此證，則需要提交深圳市公證機(jī)構(gòu)出具的親子關(guān)系公證書(shū)。（以上證件均為學(xué)生的證件）
（五）臺(tái)灣籍學(xué)生
大陸簽發(fā)有效的《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證》或者深圳市公安機(jī)關(guān)簽發(fā)有效的《中華人民共和國(guó)臺(tái)灣居民居住證》，以備查驗(yàn)。（以上證件均為學(xué)生的證件）
二、申請(qǐng)流程
1、已經(jīng)領(lǐng)取過(guò)補(bǔ)貼的（老生）。
登錄，打印出補(bǔ)貼申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽名交給學(xué)校，直接審核通過(guò)
2、沒(méi)有領(lǐng)取過(guò)補(bǔ)貼的（新申請(qǐng)的學(xué)生）。
注冊(cè)，登錄，填報(bào)信息，打印出補(bǔ)貼申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽名交給學(xué)校
3、由公辦學(xué)校轉(zhuǎn)到民辦學(xué)校就讀的插班生。
同樣網(wǎng)上填報(bào)相關(guān)信息，打印出學(xué)位補(bǔ)貼申報(bào)表家長(zhǎng)簽名交給學(xué)校。
4、臺(tái)灣戶籍的學(xué)生。
學(xué)校驗(yàn)《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證》和《臺(tái)灣人士子女入學(xué)證明》原件，收復(fù)印件。
5、港澳戶籍的學(xué)生。
學(xué)校驗(yàn)《港澳回鄉(xiāng)證》和《親子關(guān)系公證書(shū)》原件，收復(fù)印件。
民辦學(xué)校的介紹
民辦學(xué)校，是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)。
民辦學(xué)校的三個(gè)明顯特征
1.舉辦人不是國(guó)家機(jī)構(gòu)；
2.資金來(lái)源于非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)；
3.面向社會(huì)舉辦學(xué)校，也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人，而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。
民辦校優(yōu)劣勢(shì)
優(yōu)點(diǎn)：
1、面向全市招生，公平競(jìng)爭(zhēng)。像湘一青竹湖和廣益，都會(huì)面向全省招生。和公辦學(xué)校的.招生考試不一樣，民辦學(xué)校的招生考試都是光明正大的，基本上所有的孩子都可以去參加考試。而公辦學(xué)校的招生一般都比較隱秘。
2、學(xué)校的老師比較有責(zé)任心。按照中考成績(jī)來(lái)說(shuō)，其實(shí)每年6A率最高的都是湘一青竹湖，但是在名氣上湘一青竹湖卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及麓山雙語(yǔ)和南雅，民辦校的標(biāo)簽也是造成名氣不大的原因之一。民辦校不像公辦學(xué)校那樣享受國(guó)家政策的支持，所以師資上來(lái)說(shuō)，比有的公辦學(xué)校還要好很多。
缺點(diǎn)：學(xué)費(fèi)很貴。湘一青竹湖和廣益，三年讀下來(lái)，學(xué)費(fèi)基本上市10萬(wàn)以上，這對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)都是一筆不小的開(kāi)支，高額的學(xué)費(fèi)成了入讀民辦學(xué)校的攔路虎，也成為了很多家庭不選擇民辦學(xué)校的理由。
民辦學(xué)校不參與微機(jī)派位，有自己的招生考試，這在一定程度保證了民辦學(xué)校的生源，但是同時(shí)也造成了一定的攀比風(fēng)。
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