《淘氣包馬小跳》讀書筆記范文（通用26篇）
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 1
故事講的是馬小跳、唐飛、張達、毛超幾個人因為一次偶然遇到了一只叫做“金子”的受傷的狗，善良的他們救下了小狗，還把小狗送回了它的主人家，可是金子的這是兒童文學作家楊紅櫻老師寫的淘氣包馬小跳系列叢書中主人卻誣賴是他們撞傷了小狗金子，找到馬小跳他們的學校，把受傷的金子丟在了門衛室。馬小跳他們的一番好心被冤枉了，還要面對學校老師和同學們的不信任的.眼光，可是他們并沒有怨恨，而是擔負了救治金子的責任。故事里描寫了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫院進行檢查。就這樣，馬小跳他們和金子之間有了真誠的感情，金子每天都在校門口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。聰明的金子還會在不小心被馬小跳他們弄丟了的情況下，自己回到秘密山洞里等他們，有一次，金子被人用皮帶栓了起來，可是它卻不顧一切地掙斷了皮帶逃了出來，我真是為金子的和勇氣感到由衷的佩服。我以前看到過一句話，狗是人類最忠誠的朋友，我真希望有一天我能擁有一只像金子這樣的可愛、聰明、忠誠的小狗�。�
我非常喜歡這本書，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠的流浪狗——金子。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 2
只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的`認識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！
書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非常可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧！
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 3
從小到大，媽媽給我買了很多書，但我最喜歡看的就是《淘氣包馬小跳》系列。這套書現在一共出了24本，從我不認識字，媽媽每天讀給我聽，到現在我可以自主閱讀，我已經把每本書看了不下五遍。
讓我印象最深的就是“忠誠的流浪狗”這個故事，這個故事大概說的是：馬小跳和他的三個小伙伴目擊了一場人狗車禍，他們救了被撞傷的金毛犬，并勇敢的擔負了救治狗狗的責任，最后金毛犬終于恢復了健康，四個小伙伴通過這件事也在悄然成長。
我在看這本書的時候，淚水無數次在眼眶打轉，因為我感同身受。我也有一只金毛犬，名叫“梅希”，它今年三歲了，非�；顫娍蓯�。從小我們就摸爬滾打在一起，我們一起游戲、一起運動、一起學習。我出門它會到門口目送我；我回家它會興奮的擁抱我；我下樓騎自行車它會在旁邊保護我；我睡覺它會在門外守護我。 我在慢慢長大，它在慢慢變老。每當想到狗狗的生命只有短短的十幾年，我就傷心難過，但我媽媽告訴我因為狗狗生來就懂得愛，所以他們的生命不需要太長的'時間，只要每一天都過得快樂就夠了，慢慢的我明白了這是生命的規律，也接受了這個事實。
我也和馬小跳一樣通過狗狗的陪伴成長了很多，從梅希身上我學會了：友善、誠實、分享、互助、勇敢...有了梅希我不再孤單，它不僅是我的玩伴、朋友、更是親人。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 4
這個暑假里，我讀了一本圖文并茂的書，是淘氣包馬小跳系列其中的一本，叫《偵探小組在行動》。
這本書好詞好句不斷，內容十分精彩：馬小跳班上有個叫黃菊的女孩，是一個農民工的孩子。在一個毛毛細雨的夜晚，黃菊的爸爸出車禍了，但是撞傷黃菊爸爸的`司機卻逃逸了。俠肝義膽的馬小跳發誓要找到肇事司機，讓他承擔法律責任。他召集三個鐵哥們：唐飛、毛超、張達一起成立了一個偵探小組，在偵查的過程中，有一個叫老杜的人熱心地加入了他們，為黃菊的爸爸支付了全部的醫藥費，還千里迢迢地找回黃菊的媽媽，變成了黃菊一家的恩人。偵探小組終于破案了，找到了肇事司機，令人意想不到的是：他竟然是老杜！
讀到這里，我的心情復雜起來，這個讓人敬佩過、感恩過的老杜，會怎樣結束這件事情呢？我懷著疑惑的心情讀了下去……結局是美好的，老杜承認了自己就是肇事司機，并去警察局自首。
書讀完了，我懸著的一顆心也放下了。靜下心來想一想：人的一生，可能會做錯這樣那樣的事情，做錯了事不要緊，但一定要懸崖勒馬，知道悔改，回到正確的道路上繼續前進，就像老杜。我們也要像馬小跳和他的伙伴一樣，永遠保持一顆正義，善良的心，懂得原諒和包容。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 5
我看了《淘氣包馬小跳—四個調皮蛋》這本書，馬小跳有三個鐵哥們：張達的嘴巴很大，所以人人都叫他“河馬張達”，唐飛像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，毛超總是說廢話，所以我叫他“廢話毛超”。其中我還覺得毛超說了段很搞笑的話：“為什么天上這么黑？因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹。”我要背下來。
他們常常都很調皮，令老師發脾氣，上課注意力不集中，特別是唐飛，唐飛最喜歡在上課的時候吃東西，他的技術可真大呀！常常用兩種方法以：一種是他讀書的時候故意把鉛筆弄到地上，他假裝在撿鉛筆的時候偷偷拿出東西來吃，另一種方法是閱讀的`時候，他用課本擋著自己的臉偷偷地吃。我覺得這樣不好，他為什么不能下課再吃呢？為什么一定要這樣偷偷摸摸呢？
我最喜歡植物園的那一篇，講的是：馬小跳他們全班同學去植物園春游，老師要求他們帶筆和本子，他們去的時候都欣喜若狂，馬小跳后來在植物園遇到了壞蛋，壞蛋對對眼要偷蘭草，但對對眼不想馬小跳說：“抓賊呀！”所以對對眼就把他綁在了樹上，好漢不吃眼前虧，馬小跳當時就沒有叫，后來他的鐵哥們及時趕到，他們就用石頭當武器，后來對對眼看見沒有動靜，就爬下來，馬小跳就一聲令下：“打！”唐飛打到了對對眼的胸口，張達打到了對對眼的肩頭，對對眼暈倒在地。毛超早已把保安叫來，保安說：“這些蘭草值幾十萬呀！你們保護了國家的財產，真是小英雄呀！”他們叫保安一定要寫表揚信，唐飛就把他們的名字告訴了保安，但是卻不記得說是哪個學校和班級了，這也是后來他們怪唐飛的原因。最后他們還是叫秦老師打電話給植物園。后來一陣熱鬧的景象，植物園保安們敲鑼打鼓地把表揚信送到了學校，交貼到了光榮榜上，他們覺得很開心當上了小英雄。
我在看這本書的時候，和媽媽說了四次謝謝媽媽給我買了這本書，因為我覺得這本書非常好看。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 6
我在假期里讀了一本叫《忠誠的流浪狗》的書，我認為很好看，我非常佩服故事里的主人公。
我應該學習馬小跳：不會撒謊，善良，有愛心，有男子漢的擔當，想象力豐富，有責任心和他的性格：快樂。
我很佩服張達：細心，力氣大，舍己救人，有童心，有責任心，會跆拳道和他的`性格“勇敢”。
我想讓毛超改掉：廢話多，愛出餿主意，愛到處打探情報，散布小消息的習慣，我發現，我和毛超的體型沒啥區別：瘦得像猿猴。
可愛的唐飛：胖，走起路來像企鵝，一毛不拔的鐵公雞，有童心。唐飛的責任心很強，以前唐飛的肚子總是凸起來的，在照顧金子的一百天里很辛苦，唐飛的肚子凹了下去。
金子：忠誠，感恩。金子主人因為金子生病，把金子遺棄了，四個小伙伴收養了金子，并治療好了金子，四個小伙伴在照顧金子的過程中，和金子產生了濃厚的感情，金子天天在四個小伙伴的學校門口等候他們，只是為了看四個小伙伴一眼。
所以動物和人的感情是相通的，我們應該保護動物，愛護動物。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 7
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長、學生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，馬小跳犯了錯誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓。馬小跳的媽媽是櫥窗設計師，她實際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯誤，她都讓馬小跳爸爸去學校。
馬小跳的同學有漂亮的，有聰明的.，還有長得丑的……聰明的路曼曼被老師請去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴，正因為這樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個死黨，分別是張達、毛超、唐飛，他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但是他們卻那么的熱愛生活，熱愛小動物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認識了“小非洲”馬天寶，這個暑假里他們玩的“如魚得水”。還有許多小動物，如：鷯哥（黃嘴鳥）、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風（豬）老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學、我們的老師、我們的家長，看了我的介紹，真的去認認真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會興奮得大聲喊：萬歲！謝謝！因為――這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 8
今天下午我看了一本書，淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。
我想你一聽就知道主角是頭杜真子。頭杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是他表妹，比他三個月。頭杜真子的爸爸在美國做訪問學者，開始說訪問一年，到現在已經訪問了三年，還不回來，說要把一個尖端的課題研究完了再回來。結果姨媽隔三差五地往美國跑，把杜真子杜真子一會兒寄放在她奶奶家，一會兒寄放在她外婆家。這會是放在了馬小跳家。就這樣發生了一個個有趣的故事。
馬小跳最不喜歡的兩個女生是誰？——一個是同桌路曼曼，另一個是杜真子！在學校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子不僅強占了馬小跳的`房間（可憐的馬小跳晚上只好睡在大廳的沙發上），而且動不動就 指責馬小跳，馬小跳的生活一下亂套了。
后來馬小跳的姨媽把杜真子帶走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。
我非常喜歡著本書他們的故事很真實，他們的語言很幽默常讓我開懷大笑。
理直氣壯做孩子
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛童年”，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。
再看看我們，整天呆在教室里，不是念就是寫，下課都玩不成，有人說“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂課和美術課，被語文和數學占了，連一點快樂都沒有，怎么做個真正的孩子，
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂！
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年！
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 9
淘氣包，這個詞往往是用來形容一些差生、后進生的。如果你看了《淘氣包馬小跳》系列的書你會對淘氣包有了新的認識。
《淘氣包馬小跳》出自著名作家楊紅櫻的'筆下。書中那些妙趣橫生的人物都深深地吸引了我：有調皮的馬小跳，有貪玩的老爸，有天真的媽媽，有小大人丁文濤，有漂亮女孩夏林果，有瘋丫頭杜真子，有新新人類丁克舅舅，有廢話大王毛超，有結巴張達，有……他們引發出一個個好玩的故事。
書中的馬小跳和他的哥們兒——唐飛、毛超、張達雖然是老師眼中的淘氣包，但他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心、敢做敢為。他們也是我們的榜樣。他們堅持正義、勇往直前，從抓小偷、救野生動物這些事可以看出。
大多數人都認為淘氣是一種壞習慣，淘氣包更是一個壞形象。但是，他們錯了，有時候，淘氣也是一種美。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 10
在每個孩子的心里，淘氣總是會有的，然而乖巧的一面也存在。我曾經看過一部名叫：《淘氣包馬小跳》的電影。電影中的馬小跳淘氣可闖了不少禍哦！有一次老師讓同學們每人發三個雞蛋保護好，幾天過去了大家的雞蛋都沒破，只有馬小跳自己一個人的雞蛋破碎了，為了不讓別人笑話他，他便拿著錢去商店又買了三個雞蛋。幾天又過去了，老師問：“同學們，雞蛋保護好了嗎？”大家七嘴八舌地說：“沒有”�！昂�！我可和你們不一樣！我的雞蛋保護的好好的`！”馬小跳得意地說�？墒�，老師卻發現了馬小跳的錯誤，批評了他一頓。
可他也有另外不淘氣的一面，馬小跳為人善良，樂與助人，還愛護小動物。一天，馬小跳和安琪兒走在路上，無意間發現了一只流浪小狗，它的脖子上掛著：請把我送回家吧！的小牌子。安琪兒突然說：“不對，這只狗我好象在哪里見過！”馬小跳著急地說：“快仔細地想一想，我一定要帶這只小狗回它主人的家里！”安琪兒想著想著說：“它是我一個朋友家的小狗，因為它的主人生病了，沒辦法照顧它了！”好可憐呀！我們送它回家吧！馬小跳說。他們帶著小狗走了很遠很遠，終于找到了它主人的家，發現沒人，在這等了一會才知道，原來主人去醫院了，不久主人回來了，十分感謝馬小跳！
聽了我的敘述，你們覺得馬小跳怎么樣呢？他就是這樣一個有點淘氣但卻非常熱心的孩子。希望大家都能像他一樣樂于助人。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 11
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些不上進孩子的詞語。在我還沒看這本書之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列的書后，我對調皮蛋這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心的善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只是時常受人冤枉，在同學老師的眼里才逐漸成為一個調皮蛋。書中的淘氣包還不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中這“四大金剛”還做了許多“豐功偉績”的事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個人、每一天都會變的那么與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完。其中有貪玩的爸爸、會變魔術的'轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多。有時，我會覺得他們很可愛，我想，他們應該更需要朋友的幫助和老師的愛護吧！
我十分佩服楊紅櫻的作品，她在講述一個故事時，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留的展現出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
我們不應該忽視調皮蛋，盡管他們的成績不盡如人意，經常惹是生非，但他們的天真、熱情、充滿好奇心，想一個孩子該有的樣子。這難道不是他們可愛的地方嗎？
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 12
我是個小書迷，特別喜歡讀書，課余讀了很多自己喜歡的書。在眾多的書籍中，情有獨鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動地給我們講述了馬小跳及其三個好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因為過于調皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。 但偏偏就是這些富有愛心、同情心，愛打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。
《淘氣包馬小跳》中的每一集都教育了我，如：超級市長：教育我們，把自己包裝得再完美又怎樣？每個人始終都是有缺點的，只要勇于面對自己的缺點，并努力改正，這才是自己真正的完美。寵物集中營：教育我們要有愛心，幫助那些需要幫助的人或動物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。
這里，我從眾多的故事中挑選一個有趣的'故事向大家講述：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇筆記而發的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。
讀到這里，我就會被他們的行為舉止逗笑。在笑的同時，我也在沉思：一直以來，在我們的眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，老師批評他們，同學疏遠他們，他們真的就沒有優點了嗎？他們真的不會進步了嗎？記得我曾經對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？你上課聽了沒有”“真是笨死了，豬都比你聰明！”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過去，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學們的反應。然而現在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發現每個同學的閃光點。
正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優點。需要的，只是我們發現優點的慧眼——這，便是我讀了這本書后最大的收獲。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 13
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了，其中立雞蛋一節更是讓我讀了又讀。
情節是這樣的，一次上課，轟隆隆老師要求同學們立雞蛋。雖然同學們感覺挺好玩，但卻被難住了，有不少同學興高采烈地躍躍欲試，最終卻落得垂頭喪氣而歸，也有同學索性放棄了，認為把雞蛋立桌上是不可能的事。看，轟隆隆老師大顯身手了，只聽“啪”的一聲，碎了的雞蛋穩穩地立在了講桌上……
這個故事告訴我們，有些事，我們不要把它復雜化，思想打開了，要做時并不難。
那是上周的事，在中午放學的路上，我和我的.好朋友因為玩三條腿游戲而忘記了及時回家，等我問了一位叔叔，才知道已是十二點半了，比媽媽給我規定的時間已整整晚了半個小時了。怎么辦？我想——就說放學晚了？不行，媽媽問老師不就露餡了。說幫助老奶奶了？不行呀……我想了一個個理由，又一個個地被否定，已經到了家門口了。沒等我敲門，媽媽就把門打開了。滿臉怒氣的媽媽第一句話就是“為什么回來這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實地說是因為玩游戲忘記了時間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說了句下不為例。
“不把事情復雜化，勇敢地去做�！边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會在生活中照這句話去做的。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 14
我看了一本叫“淘氣包馬小跳”的書，是講馬小跳和他的'好朋友建成了一個跳跳電視臺的故事。
有一次，馬小跳聽到班主任戴老師說：“這個星期可以去動物園玩” 。正好，馬小跳去動物園想拍幾部動物的短片，他拍出了兩個以《大猩猩請不要抽煙》和《讓小老虎回到媽媽的身邊吧》為主題節目，節目放出來后，打破了觀看紀錄，節目讓許多人深受感動。
馬小跳和他的伙伴一起努力，跳跳電視臺成為大人和小朋友最喜愛的頻道。
看完這本書之后，我明白做事一定要認真，要努力，要團結，才能做好每一件事情。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 15
馬小跳是班上最淘氣、最調皮的人。而夏林果是班上最漂亮的同學。
夏林果個子高高的，走著芭蕾舞的步伐，下巴抬得高高的`，一副目中無人的樣子。
因為夏林果的樣子，馬小跳喜歡上了夏林果。于是，馬小跳絞盡腦汁的想辦法和夏林果同桌。但是，秦老師怕影響馬小跳的學習，就堅決不把馬小跳和夏林果同桌。讓馬小跳和路曼曼同桌，路曼曼有記下馬小跳不良表現的小本子即系馬小跳的不良表現。
夏林果對馬小跳的印象也不太好，只要夏林果和馬小跳能說上幾句話，太陽就從西邊出來了。直到有一天……
馬小跳的爸爸馬天笑先生是一個玩具設計師，以為馬小跳一出生就會跳，所以馬天笑先生就給馬小跳去了這個名字，還按照馬小跳設計了“跳跳娃”，“跳跳娃”一出版，小孩子人手一個“跳跳娃”，因為“跳跳娃”馬天笑先生成為了玩具生產廠的廠長和著名的玩具設計師。
馬天笑先生買了一套“芭比娃娃”，想：為什么“芭比娃娃”這么風靡全球？這時，馬小跳過去，說：“我們班的夏林果同學比’芭比娃娃‘好看多了 ，你可以按他設計一個中國娃娃�！瘪R天笑先生變答應了馬小跳。
路曼曼知道了，說要和夏林果一起去，千求萬求終于可以去了，但是馬天笑先生盡然對路曼曼感興趣了。第二次才對夏林果感興趣。
心靈美才是真的美！
這本書里有一個很讓我難忘的故事，講述的是：丁文濤要舉辦豬和狼的辯論賽，討論豬和狼哪一種動物對人類的貢獻大。馬小跳決定和丁文濤辯論，信心滿滿的馬小跳卻遭受打擊，他抽簽抽到了狼。大家明白狼輸定了，可馬小跳卻毫不氣餒，細心查閱狼的資料，找出狼的資料，找出狼的優點，朋友們還積極幫助他。最終，丁文濤以為豬贏定了，毫無準備，馬小跳終于獲得了勝利！
人不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，要認真對待每一件事。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 16
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現…… 日記
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的'童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 17
《淘氣包馬小跳》也是楊紅櫻阿姨筆下的一個系列，他與《笑貓日記》常常串連在一起寫，這樣就可以讓我們從兩個不同的角度看一件事。
《淘氣包馬小跳》，聽名字就知道，主角是馬小跳。雖然這么說沒錯，但更準確的說：馬小跳，唐飛，毛超，張達。這四個從一年級玩到現在的四人組，才是主角。而我們的“女主角們”則是：夏林果，路曼曼還有可愛的安琪兒，當然，還少不了馬小跳的表妹，杜真子。
關于我們的主角之一的馬小跳，楊紅櫻阿姨在“馬小跳的漫畫書”里寫道：我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠實的、勇敢的。這可能也就是我為什么會喜歡這套書的原因之一吧。
身為學生，馬小跳一行人絕對是秦老師最為頭疼的`一行人。其實，秦老師也是一個很認真、很負責的一位老師。在《開甲殼蟲車的女校長》里，秦老師想讓馬小跳一行人分開，分不到一個班里，這時，我們可以看出秦老師對馬小跳一行人的負責，為了他們的未來。而再往后，當馬小跳一行人在甲殼蟲車里講秦老師如何幫助自己時，我再一次的感嘆到：“秦老師真是一個認真的好老師呀。”
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 18
我讀過很多書。七中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的。有主角馬小跳，還有他的四個朋友毛超、唐飛、張達和安琪兒……
書中有一個角色叫夏林果。她是一個非常漂亮的女孩，會跳芭蕾舞。當她跳芭蕾舞時，她只能看著前面。淘氣的包馬小跳是個很有個性的小男孩。我想每個人心里都有一個淘氣的包馬小跳。他不一定長得好看，但他必須健康。他不一定聰明，但他必須誠實，不是一個騙人的孩子。馬小跳是一個無憂無慮的快樂孩子，世界上所有的孩子都會被他的.快樂所感染。這是馬小跳，他是一個誠實守信的男孩。
這本書最讓我感動的是一個關于咖啡的故事。一個叫小星的人被一個黑心老板帶到一個大城市，騙她做很多壞事。最后，馬小跳用自己的智慧幫助她逃跑。這讓我知道馬小跳不僅誠實守信，而且聰明。從他那里，我學會了做一個誠實守信的孩子。
我喜歡這本書，也喜歡里面的任務。我從故事中學到了知識，所以馬小跳。讓我學會理解它有多重要。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 19
今天看完《淘氣包馬小跳》系列書，全套書20本。第一次看到楊紅英老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我很感興趣。我想看看馬小跳是多么淘氣，通過這本書了解孩子們的心理。
通過描述一群淘氣的孩子的幸福生活和他們與父母、老師和同學的有趣故事，《淘氣的包馬小跳》告訴人們讓孩子有一個健康快樂的童年。這本書里有很多有趣的故事。
馬小跳應該是個快樂的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都快樂。在這本書中，我記得有這樣一個故事家兒童報紙的記者去馬曉跳班調查他們的孩子年快樂嗎？因此，根據提交的調查表，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，她非常驚訝，所以她做了三張表達心情的卡片，一張紅色的卡片顏色，綠色，黃色，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，黃色表示你今天的.心情。如果班上的學生是綠色或黃色的，秦老師會留下來，反復問他們為什么不開心，說出不開心的事。許多學生害怕麻煩，所以他們帶了一張紅色的情緒卡。每次秦老師走進課堂，他都會看到一群看似看似的人快樂的孩子。
我我非常喜歡這本書的英雄馬小跳。雖然他很淘氣，雖然他在老師和同學眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他是一個聰明的孩子，一個敢作敢做的孩子，一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多有趣的事情，他每天都能專心對待一切，這不是嗎？我們那令人向往的童心嘛！當班上的學生需要幫助時，馬小跳總能伸出雙手幫助他們。怎么能不說他這么有愛心呢？他的童年讓我向往，那是一個多無憂無慮的年齡。
《淘氣的包馬小跳》這些書太有趣了，我總是放不下。馬小跳的家人很有趣，幾乎每天都有起起落落，最糟糕的是馬小跳的父親，每天都被叫去學校批準。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 20
今天媽媽給我買了一本叫《淘氣包馬小跳》的書。故事講得很精彩。這個故事講的是馬小跳在下面玩的時候，發現了一棟很漂亮的大房子。他們進去后，發現了一個叫阿空的巨人。他還有一只癱瘓的小狗，叫拖拖。他的兩條后腿失去知覺。巨人阿空在汽車城工作。馬小跳和巨人交朋友，巨人讓馬小跳不要告訴別人，但馬小跳還是告訴別人。他告訴社真子，路曼曼，他們都是女孩，他們也和阿空交了朋友。
一天，馬小跳去巨人阿空家，聽到震耳欲聾的'哭聲。他們走進房間，發現巨人阿空在哭，就問發生了什么事。阿空說：“人們都討厭我，把我趕走。馬小跳想讓巨人開心，于是馬小跳想把拖拖治好。馬小跳想出了一個辦法，給拖拖裝了一輛車，它剛好可以坐進去，只要拍下車就會跑。為慶祝拖拖能跑，馬小跳的朋友張達讓阿空去自己家，到了張達家，馬小跳見到了張達的爺爺奶奶。張達的奶奶要舉行桃子會，慶祝奶奶70歲生日。阿空讓張達的爺爺奶奶坐在他的車里慶祝生日，張達的奶奶讓阿空做孫子。阿空有奶奶愛他，他很開心，最后他們過上了幸福的生活。
看完這本書，我覺得阿空心地善良，愛幫助別人。我覺得馬小跳也很好。阿空難過的時候，他幫阿空治好拖延，找到了奶奶，讓阿空感到幸福。我們也應該向馬小跳學習，幫助別人，讓自己快樂。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 21
最近，我在暑假里讀了《淘氣包馬小跳》這一系列的書，覺得很有趣。
我非常喜歡馬小跳，雖說他非常的調皮，經常在學校闖禍，但每次被秦老師叫進辦公室，就一副認真的表情，出辦公室門口就馬上嬉皮笑臉的繼續和張達、毛超、唐飛······一起玩耍，在這里我非常喜歡馬小跳這種不把不高興的'事放在心上的品質，我想向他學習。
馬小跳的想象力也是非常的強，在系列中的《超級市長》中，竟然要競選模擬城市中的市長。在競選的過程中，讓好朋友來為他加油。林老師也喜歡馬小跳，也去當拉拉隊，為他加油。馬小跳又是貼切市民的，把那份施政綱領換成了80份民意調查，把一些市民的愿望都記在調查上，最后得分超過了完美女孩王天嬌，當上了模擬市長，還和真正的市長進行了合影。
馬小跳和他的爸爸馬天笑先生也非常的幽默。在家的時候，馬小跳作業沒寫完，馬笑天先生又不舍得讓兒子繼續寫，就讓他去睡覺了。馬笑天先生就幫他寫完剩下的作業，第二天，秦老師檢查時，就因為真少了一橫，就讓馬小跳罰抄一百遍，馬笑天先生就幫馬小跳抄。從中我發現他們父子倆的關系是非常好的。
最后，我覺得《淘氣包馬小跳》這系列的書是非常精彩的，希望楊紅櫻老師多出幾本書。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 22
最近，我一直在讀《淘氣包馬小跳》，我很喜歡這本書，讀這本書我也有很多感悟。
這本書里有很多好笑又好玩的故事，我很感興趣
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。他的媽媽是櫥窗設計師，她設計的`櫥窗都很漂亮，她心地善良卻很膽小。
馬小跳是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。他更是一個聰明的孩子，是一個敢做敢當而且十分善良的孩子。他每天都能夠專心地去對待每一件事情，當班級里的同學需要幫助時，他總能伸出雙手幫助他們，他的生活是讓我們羨慕的，我也要做一個快樂的人。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 23
想必大家都有自己喜歡的書吧！我也不例外。
我最喜歡看的這本書的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書的.作者是楊紅櫻，書中的主人公是馬小跳，是個心里有話不說出來會憋得難受，但有一個秘密他不會告訴任何人，那就是他上幼兒園時曾經狂熱的喜歡過他現在的同桌冤家。他熱愛小動物，有一顆童真的心，他對朋友赤膽忠心，他也很大方。
他很大方精神令我很敬佩，我不由得想到自己的缺點——很小氣。記得有一天，我們要上美術課了，我拿出我準備的彩泥，這時，和我素不相識的一個同學對我說：“喂！這東西像你的彩泥吧�！蔽倚南�，咱倆又不認識，我憑什么給你用，接著我就拒絕他。他生氣地扭過頭去，對我說：“小氣鬼！”我聽到這個人的回答，心想：對啊，我不是應該大方點兒嗎？給人留下好印象。從今以后，我要像馬小跳學習，學習他那大方的精神。
通過讀《淘氣包馬小跳》這本書，告訴我：同學之間要互幫互助，不要做小氣鬼。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 24
暑假期間，我讀了由中國兒童作家楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》系列，把我帶進童話樂園，使我感受到了純真的夢幻世界。
《淘氣包馬小跳》這套書中，主角馬小跳是一個淘氣包，整天被請去老師辦公室。雖然他大錯不犯，但是小錯不斷。他有四個同伴，他們經歷了許多事，比如：在家長的跟蹤下去露營；春游時打跑偷珍貴植物的壞人；在小貓受到欺負時幫助它；在狗狗結束生命時幫助它；還在被綁架的時候，跟綁匪斗智斗勇……
讀完后，我想，馬小跳雖然是一個淘氣包，但是他決不欺負弱小群體，還幫助他們。一個個生動有趣的故事，一個個活潑可愛的`孩童，從他們身上，我明白了當我們遇到要保護的人或動物時，要想方設法幫助他們。我相信辦法總比困難多，我們要多開動腦筋。
希望這些書繼續發行，讓大家懂得更多道理。
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 25
我是個貨真價實的的書迷，看過了許多書籍，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等，暑假到來了，這意味著我又可以經常“充電”啦！
剛放假，媽媽就幫我買了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開書，津津有味地閱讀起來。從書中我知道了，馬小跳是一個活潑可愛的男孩，在班主任的`眼里，他是一個令人頭疼的孩子，但從他做過的許多事中，卻讓我感覺到他是一個天真無邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢有勢的企鵝——唐飛和說話結結巴巴的河馬——張達，他們是班里的“四大金剛”。當然，他身邊也有一些個性鮮明的同學：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說了這么多，就讓我們把目光轉向馬小跳做得“豐功偉績”吧！有一次暑假，馬小跳興高采烈地來到了奶奶家。一天，他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀，無意中發現了餐廳倉庫里藏著很多國家一級保護動物，便向顧客們宣傳吃野生動物的害處，嚇得顧客們再也不愿去光顧野味餐廳了�？�，馬小跳是不是很正直？還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明？
整套的《淘氣包馬小跳》簡直讓我愛不釋手，它時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他捏把冷汗。簡單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，你們是否也產生了好奇心呢中？來吧，讓我們一起走進馬小跳的精彩世界吧！
《淘氣包馬小跳》讀書筆記 26
我讀過很多很多的書，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學們的喜愛，也立刻讓我著了迷。
主人公也是一位學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好，每天都無憂無慮的生活著。但是他樂于助人，心地善良。一會幫助賣花的小女孩，一會救一頭將要被吃了的.小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。
每當我看到這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒有約束，過著無憂無慮的生活。我真想一頭鉆進書里，和馬小跳一起探險，玩耍，心情會舒暢。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍，望女成鳳，這一點我能夠理解的，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬于自己童年的自由，不能總把我們管那么緊，讓我們慢慢學會獨立生活，分數是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那么辛苦了；變成大人我可以游走世界各地，不用擔心一個人怎么適應；變成大人我可以去那些貧困地區去做義工，盡一份自己的愛心。
沒想到看了這本書會讓我懂得那么多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅信，大人看了，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解，到了那時候，我們的童年才真是彩色的，可愛的，讓人向往的童年。
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