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父母的愛 讀《精彩極了,壞了》有感覺
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的父母的愛 讀《精彩極了,壞了》有感覺，歡迎大家分享。
太棒了，太糟糕了，太棒了，太糟糕了……”這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线�是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。
正如文章所說(shuō)：作家應(yīng)該說(shuō)，生活中的每個(gè)人都需要母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)造的源泉。但只有這是不全面的，他可能會(huì)誤入歧途。因此，還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人經(jīng)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，改進(jìn)。因此，巴迪很幸運(yùn)，因?yàn)樗幸粋�(gè)慈母和一個(gè)嚴(yán)父，這樣他就可以在12歲以下取得優(yōu)異的成績(jī)。 來(lái)源：作文大全 然而，這些理解是片面的。如果只有母親的評(píng)價(jià)，很容易讓孩子誤入歧途，會(huì)讓孩子得到鼓勵(lì)，自滿，傲慢，導(dǎo)致無(wú)人看管。而父親的批評(píng)，會(huì)讓孩子每天都害怕，害怕作文寫得不好，會(huì)被父親批評(píng)，然而，對(duì)作文失去信心。的確，愛需要父母的愛來(lái)衡量。這樣，孩子不僅可以得到表?yè)P(yáng)，還可以得到一定的判斷，讓孩子根據(jù)判斷修改文章。 在我的生活中，我也遇到過(guò)這樣的事情，我的母親在生活和學(xué)習(xí)一直很嚴(yán)格。自從我上小學(xué)以來(lái)，我母親的嘮叨一直伴隨著我。只要我考試成績(jī)不好或犯錯(cuò)錯(cuò)，我媽就會(huì)狠狠罵我。每次考得好或者獲獎(jiǎng)，媽媽都很少夸我，總希望我能更好。我父親和我母親恰恰相反。當(dāng)我取得不好的成績(jī)時(shí)，我父親鼓勵(lì)我，讓我有信心迎接挑戰(zhàn)。每次取得好成績(jī)，父親總是夸我:好，好，繼續(xù)努力。就像這部電視正在播放《三國(guó)演義》一樣，父親說(shuō)讓孩子看可以增加一些知識(shí)，而母親強(qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此，父親和母親幾乎要吵架。然而，盡管他們的教育方法不同，但他們都對(duì)我寄予厚望。只有父親的安慰和母親的嘮叨，以及父親的放松和母親的嚴(yán)厲，我才能小心地抓住生活的船，不被風(fēng)吹走。
讀閱讀了精彩和糟糕這篇文章后，我認(rèn)為：雖然現(xiàn)在有很多教育方法，但是，在這篇文章中，父母的評(píng)論是好是壞，他們有一個(gè)愿望，也就是說(shuō)，希望他們的孩子能成功，巴迪的成功不僅在于父親的過(guò)度批評(píng)，也不僅在于母親的過(guò)度鼓勵(lì)，真正的成功是由他們不懈的努力創(chuàng)造的，不僅要吸收正確的鼓勵(lì)，還要改正錯(cuò)誤。因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，無(wú)論是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像作者一樣提醒自己：小心，注意，總結(jié)，提高。
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