初二學生讀后感
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的初二學生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學生讀后感1
創作于1600~1601年的劇本《哈姆雷特》整整被推崇了幾個世紀。就是到現在，依舊感覺他震撼人心。而這一切不是情節的因素，也不僅僅是出色的文學手法，而是它所體現出來的問題。它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。
是個問題”這句哈姆雷特感嘆的話，從中可以看出哈姆雷特內心痛苦的掙扎。明明心里是善良的，不想這樣，但是無奈被命運控制著，被仇恨蒙蔽著，母親改嫁與父親弟弟，和父親的死亡，給哈姆雷特很大打擊，讓他心里留下了陰影，最后愛情的葬送，在這如此的大悲劇中，還有這小悲劇，他無助，可憐。
在父親死的這一段時間里，哈姆雷特因為現實的殘酷，改變了許多，在磨煉的過程中他通過親身的經歷和自己的思考來提升自己。他變得堅決，他要通過自己的奮斗改變命運。但最后，他還是為了正義犧牲，他死得偉大，令人惋惜。
在現實生活中也是如此。相信大家都聽說過馬云，一個億萬富翁，大家討論起他，可能都是投去羨慕的眼光，可是他是經歷多少奮斗，才改變命運的，沒有多少人同意去了解。馬云做過搬運工，蹬過三輪車給書社送書，他以前兩次高考失利，但是都沒有放棄，還一心想著預備第三次高考，通過不懈努力。終于他成功了。一次偶然的機會，他接觸到了互聯網，他立馬發覺這是一個商機，開始了艱辛的創業之路。1996年，32歲的馬云艱難的推廣自己的中國黃頁，在許多沒有互聯網的`城市，馬云一律被稱為“騙子”，但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓出門跟人侃互聯網，說服客戶。業務就這樣艱難地開展了起來。1996年營業額不可思議地做到了700萬！在后來，他扛過重重的商業危機，迎來了輝煌的人生。他的一生都在奮斗，都在與命運做斗爭，他成功了。
有句話說：“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，在我的心中，哈姆雷特的命運很悲慘，但他卻很勇敢得奮起反抗，他的英雄形象深深地刻在我心上。是的，在命運面前，我們要勇往直前，無論遇到什么困難與挫折，都要頑強地作斗爭，在逆境中，迎難而上，想盡一切方法走上成功之路。
初二學生讀后感2
七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。
世間自有正氣在，路見不平有須眉。
我合上書，嘴里仍念著這四句七言律詩。心情久久不能平靜。這是第三軍團每次行動后都要留下的卡片。它在我心中回蕩，這不是單單的一張卡片。它是代表了少年的豪情壯志，承載著他們真摯的感情。是青春的吶喊，是正義的呼喚！
第三軍團主要講述了在龍城民輔中學的故事。最近在龍城出現了一個第三軍團，不過民輔中學的校長懷疑這個第三軍團就在學校里，于是派剛大學畢業的華曉當一個高中生進入高二（5）班打探情況。后來，發覺了第三軍團其實是由少言寡語的駱強、知恩圖報的陸文虎、勇敢大膽的魯湘舟、溫文儒雅的常振家和才華橫溢的劉天人組成的。最后，第三軍團因為觸犯了法律警察要逮捕他們。校長做了一個驚人的決定······
在這里面，給我印象最深的就是校長。到最后校長竟然自己去自首，頂替第三軍團。讀到這里，我不禁鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。這是多么偉大的一個決定��！其實，人人口中嚴格、不善解人意、自以為是的校長難道就沒有自己的'苦衷嗎?當然有！他只不過想更好地管理學校，也僅僅刀子嘴豆腐心而已。卻沒有幾個人能理解他。
第三軍團其實是一個行俠仗義，懲惡揚善的正義團隊。他們用自己的力量，去維護這個社會，懲罰壞人。他們讓我明白這個社會還是有正義的人的！僅僅太少了······
還記得有一次在公交車上，我無意間看到了一個身穿黑色上衣的男子正在慢慢靠近一位坐在靠窗的女性。那個阿姨睡得很熟，男子以嫻熟的動作迅速把手伸進她的包里，掏出了一部手機和錢包后立馬下了車。我的嘴巴張了張，卻發不出任何聲音。當時我敢肯定，有許多人都看到了，但卻沒有一點反應。甚至有些人看到了之后馬上把頭轉過去假裝沒看見。我心里很氣憤，卻又無可奈何。為什么沒有一個人站出來打抱不平？為什么沒有一個人提醒她？為什么沒有一個人敢出來制止歹徒？是怕把自己也牽扯進去吧。我為什么沒有看到一絲的正義?可是我也在自責。自責自己的微不足道，膽小怕事。
這個社會需要正義！我希望世界能多一些像第三軍團這樣的人。讓世間充滿正義之光！此刻，我的腦海中又浮現出了那四句詩——
七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。
世間自有正氣在，路見不平有須眉。
【初二學生讀后感】相關文章：
初二學生作文：初二的生活05-08
初二學生作文：初二的滋味05-08
初二學生隨筆07-12
初二學生的評語12-10
初二學生評語06-17
初二學生評語07-02
初二學生評語06-11
初二學生評語精選07-05
初二學生總結02-09
初二學生作文精選09-09