《老人與海》讀后感高中范文
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《老人與海》讀后感高中范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一眼看不到邊的大海上漂泊著一葉小舟，那么孤獨，更寂寞的是，水里還有一個佝僂著身軀的影子。這是我看到這本書名時腦海里浮現出的畫面，但本書所要講的遠遠不止這些。
老人圣地亞哥是一位老漁夫了，他獨自在灣流中釣魚，84天了，還沒有捉到一條魚，在開始的40天里還有一個男孩子跟著他，他教會了孩子捕魚，孩子很愛他，可惜孩子不是他的，孩子終于被自己的爸爸帶走，上了另外一條船。
老人繼續等待著，盼望著一條掉隊的大魚。在漫長的時光里，他看到了老鷹捉飛魚的徒勞，看到了流光溢彩的水母，看到了太陽從海面上慢慢升起，深藍色的海水里變幻出的奇異光彩。他自顧自得，想著，自言自語，說著，終于在第85天的時候等來了他的大魚。這魚到底有多大?它從鼻子到尾巴足足有十八英尺(548.64厘米)，比老人的船還要長兩英尺(60.96厘米)，它看起來也不止一千五百磅重(1360.77711斤)。老人駕著自己的小船在海里被這樣一條大馬林魚拖游了兩天兩夜，不用多說，老人一定經歷了什么才捕獲了這樣一條大魚。身經磨難?斗智斗勇?耗盡氣力?或許這些也不夠!
“人定勝天”，是不是就是這樣的感覺，但我還是不能想象，一條小船在漆黑靜謐的海里被一條那么大的魚拖著一直向東去的場面!當然也感受不到，老人在這兩天里膀撐釣索，左手抽筋，右手受傷，生吃海魚等等惡劣的處境，讀起來很揪心，老人卻一次次的挑戰自己的身體極限，被熬得頭暈眼花，手無知覺了，仍然不肯放棄自己的大魚。是啊，對一個漁夫來說，捕魚就是自己與生俱來的使命，怎么能輕易放棄!老人堅強的意志著實讓人欽佩!這讓我想到孩子做題，還沒有讀上幾遍就放棄了，大喊不會，也讓我想到了自己，每次遇到點難事就會想“大不了不干了”，很少想辦法克服。我們的生活談不上養尊處優，但也沒有老人那般孤立無援，處處危機，哪來那么多的沮喪和無奈?
老人安置好大魚開始返航了，這次換他拖著他的魚。對于一個老漁夫來講，他很清醒的知道，前路還有更殘酷的斗爭在等著他。雖然他已經很疲倦。鯊魚還是嗅著那一大片暗紅的血從海底深處游上來了。一次兩次三次，一條兩條一群。老人一次次擊退鯊魚，最后的武器就只剩下船舵把了，他仿佛被鯊魚打垮了，他無法征服一群鯊魚了，隨他們去吧，他的大魚終于沒能逃脫鯊魚的追趕，最后只剩下一副殘骸。
當孩子看到老人正在喘氣，看到老人的那雙手，就大聲哭起來了，孩子下定決心繼續跟著老人出海，是啊，這樣一位漁夫，身上有太多東西值得我們學習。如果非要說老人失敗了，那么這樣看來失敗并不可笑，可笑的是還未開始就返回，沒有盡力就退縮。電影《飛越瘋人院》里的麥克默菲，他試圖搬起花崗巖洗手池砸碎窗戶出去看球賽，他搓了搓手使勁抱住那個臺子，沒搬起來，再一次用力，還是沒能搬動，他只好退下，然后大喊，“去TMD，我總算試過了，起碼我試過了!”
柴靜的《看見》里有一篇文章“我只是討厭屈服”，雖然勢單力薄，雖然形只影單。不知道這句話能不能表達老人當時的心情一二?
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