讀小狐貍弗朗特有感
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀小狐貍弗朗特有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀小狐貍弗朗特有感1
在這世界上最狡猾的動物非狐貍莫屬。
人們都說狐貍十分狡猾，這也是對的，但是這個世界上還有一個人可以與狐貍相提并論的人，這個人就是我的小表弟，我就叫他“小狐貍”。
小狐貍的狡猾數(shù)不勝數(shù)，那我就隨便舉一個例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打轉了，可他就會耍賴，看到自己輸?shù)牟恍辛耍詈蠼K于忍不住了，當我把卡剛放下再準備較量時，表弟眼疾手快一下子把我的'卡和他的卡一起拿起就跑，邊跑邊大笑，惹得我十分惱火，但是又看在他是小孩的份上沒有和他計較。
這還不算什么，最讓我生氣的是那一回“栽贓陷害”。
那天放學，我?guī)е闱虼蠛埃骸疤咦闱蛉D！”表弟一聽到如此好事，立馬也抱著一顆足球跟在我后面緊追不舍，剛好前面有一個小坡，我快馬加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超過我就加速了，沒想到下坡把握不住，一不小心摔了個狗爬，把小表弟的頭上擦了一下，這個愛哭的小表弟馬上淚雨滂沱，哭聲震天，三姨聽到“報警聲”，急急忙忙從院子里跑出來，看著哭得傷傷心心的兒子問：“是誰打你來了？”表弟哭哭啼啼傷傷心心地說：“是樂樂來藍。”當他說出這句話時，我真是哭笑不得，有口難辯，只好一個人坐在巷子外的石頭上生悶氣，這個表弟也是，不僅大大的狡猾，還會嫁禍于人。
這就是三姨家的“小狐貍”――表弟，一個像狐貍一樣狡猾的小淘氣，盡管這樣，我還是很喜歡他。
讀小狐貍弗朗特有感2
有一天，小老虎生病了，動物和諧相處。它想：“我那樣無禮地對待小伙伴們，它們一定很恨我。一定不會來看我的�！毙±匣@了口氣，心里難過極了。
忽然，門鈐響了，小老虎沒精打彩地去開門，它特別驚訝：
小鳥、小狐貍、小貓、小狗、小羊、小豬……等等都來了，動物和諧相處。小鳥們拿著鮮花；小狐貍們拿著食物，已經(jīng)饞得直流口水了。小貓、小狗、小羊、小豬……等等還拿著各式各樣的禮物哩！小老虎別提有多高興啦。小狐貍們?nèi)滩蛔⊥低档匕咽澄锍粤藥卓�。然后大家對小老虎說：“以后我們和諧相處，好嗎？”小老虎高興地說：“好的`。”
以后，小老虎的家里每天都熱鬧非凡。
讀小狐貍弗朗特有感3
早晨，太陽才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗歡歡起床了，他就像一個準時的鬧鐘，每天天還沒大亮就叫了起來。
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時發(fā)出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來，還不時哼哼地叫上兩聲，好象在說：“謝謝你，小主人！”
下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側躺在地上睡懶覺的歡歡，突然起了一個念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。這時，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的'朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就撲在床上痛哭。這時歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
讀小狐貍弗朗特有感4
“我們?yōu)槲覀兊膶氊惐瘋乜奁�，并且承諾，永遠都不會忘記它，要把它的故事告訴所有孩子。”這時我已經(jīng)深深地被《小狐貍弗朗特》中小老虎瓦西卡吸引，為這個淘氣、可愛的小老虎的遭遇感到遺憾和悲傷。
可愛、充滿靈性的小老虎瓦西卡被我們無奈地送到了動物園，卻因為動物園園長的一己之私丟失了性命，是多么令人心痛和反思。為了利用瓦西卡賺錢，吸引更多的游客，園長給習慣牛奶、雞蛋很少吃肉的小老虎喂食了大量肉食，導致瓦西卡脂肪過多而死，我對這種為了實現(xiàn)自己的愿望而不擇手段的行為感到憎恨和不恥。掩卷而思，本來是能好好相處的動物朋友，為什么會變成這樣？
小老虎瓦西卡栩栩如生的形象讓我想起了我的一段親身經(jīng)歷：我和媽媽買了兩只小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂樂，希望它們?yōu)槲規(guī)須g樂。剛開始我和兩只小龜親密無間，一起嘻嘻哈哈玩耍，沒事我就逗它們玩，十分開心。開學了，我漸漸忙碌起來，沒時間精心照顧它們，只是麻木地為它們重復兩個動作――喂食、換水。突然有一天下午，我正在姥姥家，媽媽突然打電話給我：“樂樂死了！”我不敢相信這個殘酷的現(xiàn)實，當我奔回到家時，發(fā)現(xiàn)這是真的！歡歡正圍著已經(jīng)變了顏色的樂樂轉圈，用自己的頭去翻樂樂的殼，仿佛在呼喚著：“你為什么不醒過來呀！”看著歡歡憔悴的眼睛，我的眼淚在眼眶里打轉。難過從此失去了一位動物朋友，內(nèi)疚是我當初把它帶回家，破壞了它們本來的自然生活環(huán)境�？墒牵磺卸纪砹恕抑荒芎瑴I把兩只曾經(jīng)陪我的動物朋友送回了池塘。
人和動物的關系就像朋友一樣友好、親密，當它們離開我們時就像一位至親的家人離去，那種感覺令人心痛。人和自然界的`生物本該和諧相處，都有屬于自己的生活方式和習慣，我們不應該為了自己而改變動物們的天性，使它們失去自己的生活，受到傷害，甚至失去自由和生命。有時候我們自認為的愛其實已經(jīng)傷害了它們，愛它們，現(xiàn)在就請放開我們束縛的手，讓它們在屬于自己的世界快樂生活！
讀小狐貍弗朗特有感5
在這個假期里，老師讓我們讀了一本有趣的書——《小狐貍弗朗特》。這是一本最值得去閱讀的最有意義的書，我能從書中獲得樂趣，同時也懂得了許許多多的道理。
這本書講了姐妹四個養(yǎng)了幾只奇奇怪怪的動物，第一只來到她們家的是一頭灰色的'小毛驢，它懂人性，不亂踢人，還與人親密的接觸，姐妹四個都很喜歡。第二只動物是森林中的大王——老虎，它剛到家中時還是頭幼虎，姐妹們給它取名叫瓦西卡。它與人是那樣的和諧，沒有一點野性。可是最后卻永遠地離開了她們。第三只小動物是一只名叫弗朗特小狐貍，也就是這冊書的主人公，它活潑，可愛，很討人喜歡。
姐妹四個精心照顧它們，從不虐待它們，可以看出她們熱愛小動物的情感。她們年紀并不大，就自己上集市買東西，從不依靠大人。她們自己攢錢買自己想要的東西，這種獨立的生活方式值得我們學習。
這本書中令我印象最深刻的是小老虎瓦西卡死后姐妹幾個傷心的情景，我從中感受到了她們從不把動物當野獸看待，而是當成自己的知心朋友來對待。這種不歧視小動物的精神最可貴。
當我合上書的最后一頁，腦海里立刻浮現(xiàn)出故事中的情 節(jié)來，有一句諾言一直徘徊在我的耳際：“我們永遠不會忘記它”。這是姐妹們對死去的老虎瓦西卡許下的諾言，這句諾言也許毛驢伊什卡和米爾卡聽到了，小狐貍弗朗特和麗扎也聽到了。因為這句諾言同時也是對它們，對所有的小動物們許下的。我們一定要愛護小動物，保護小動物，現(xiàn)在從我做起！
讀小狐貍弗朗特有感6
這個故事出自俄國著名兒童文學作家奧麗佳。佩羅夫斯卡婭的《小狐貍弗朗特》。故事主要講看林人撿到了一只可憐的小狐貍，看林人非常喜歡它，教它說話，讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學習又認真，學到了不少本領�？戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說話又會念書寫字的小狐貍，有時候他還助人為樂，深受森林中的動物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過以前對他嫉恨的大獵狗。經(jīng)過時間的考驗，小狐貍終于得到大家的認可，用自己的實際行動奠定了在大家心目中的地位。
這是一只通過自己努力，走向成功的小狐貍。萬物皆是一理。作為新世紀的我們也應該向小狐貍學習，努力學習各種本領，只有自身強大了，才能在未來激烈的競爭中獨占鰲頭。然而現(xiàn)實生活中是什么樣子呢？很多同學在家中嬌生慣養(yǎng)，學習上偷奸耍滑，根本沒有獨立生活的`能力，到了年輕力壯的時候內(nèi)心卻還是一個小孩子。在這一方面，我們是不是應該向那些動物學習呢？讓我深有感觸的是狐貍清窩的習性。有一種叫赤狐的狐，它的幼崽大約一歲半就要被母狐殘忍地趕出窩。有人說這是母狐出于自私。但事實并非如此，這是因為母狐要幼狐獨自闖蕩世界，自力更生，獨立生活。就連瞎了眼的狐貍也寧可自己餓死也要清窩。狐貍竟如此智慧！雖然我們不需要像狐貍那樣清窩，但也要漸漸學會獨立生活，這樣才能成為有出息的人。
動物的世界就是這樣的，看了奧麗佳。佩羅夫斯卡婭的作品我倒覺得有時動物還真是我們的好老師，仔細想想，面對動物的種種行徑，我們?nèi)祟愑袝r還真是自嘆不如呢！
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