昆蟲(chóng)記憶后的感覺(jué)是
曾經(jīng)看到魯迅先生的一段話:只有周?chē)亩棠鄩Ω�，才有無(wú)限的趣味。油芬在這里唱歌。蟋蟀在這里彈鋼琴，打開(kāi)斷磚。有時(shí)他們會(huì)遇到蜈蚣和斑點(diǎn)。如果他們用手指按住脊梁，他們會(huì)啪的一聲，從后面噴出一陣煙。很有感觸。我一直喜歡昆蟲(chóng)。當(dāng)我看到這段話時(shí)，我感到非常親密，但當(dāng)我看到法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)大自然的歌聲。
書(shū)中寫(xiě)道，楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲(chóng)為后代做出無(wú)私奉獻(xiàn)，為孩子傷心，被毒蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌�。多么可�?ài)的小生物��！
這些小動(dòng)物也有奇怪的技能：蟬在地下潛伏四年，在陽(yáng)光下唱五周；蟋蟀擅長(zhǎng)建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛捕捉食物，編織網(wǎng)；螳螂擅長(zhǎng)使用心理戰(zhàn)術(shù)來(lái)制服敵人；葉蜂不能用任何工具剪精確的圓葉作為巢蓋……多聰明的'小生物�。∥覍�(duì)他們感到驚訝和欽佩。
有一天，我去了奶奶家。她看到我很高興，說(shuō)她想給我做飯。她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜。我跳到菜地里。我蹲下來(lái)，正要開(kāi)始拔。我實(shí)際上看到菜葉上有東西在蠕動(dòng)。我睜開(kāi)眼睛，看到它是一種喜歡這些綠色植物的生物——卷心菜毛蟲(chóng)。我學(xué)會(huì)了法布爾仔細(xì)觀察。這些貪婪的小毛蟲(chóng)除了偶爾伸展腿外，放松肌肉僵硬，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間保持姿勢(shì)。剩下的時(shí)間，他們一直不停地吃飯。有時(shí)，幾只毛蟲(chóng)會(huì)并排躺在一片葉子旁，友好地享受同一片葉子。有時(shí)，幾只毛蟲(chóng)會(huì)并排躺在一片葉子旁，友好地享受同一片葉子。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，昆蟲(chóng)都會(huì)展示它們的特殊才能。他們的頭會(huì)同時(shí)活潑地抬起，同時(shí)活潑地埋下。他們偶爾會(huì)不知疲倦地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，這樣他們將來(lái)就會(huì)有默契，使動(dòng)作更加整潔統(tǒng)一，看起來(lái)像一個(gè)訓(xùn)練有素的普魯士兵。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，恍惚中，我隱約聽(tīng)到有人叫我的名字，啊！我跳了起來(lái)，看見(jiàn)我的祖母向我跑來(lái)，杰杰，你在做什么？我猶豫著向她解釋說(shuō)：我一直在看這些蟲(chóng)子，我抓住頭皮，以為我的祖母會(huì)責(zé)罵我，但看到她微笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：好孩子，有成為科學(xué)家的潛力。
我記得這一切似乎都是從我讀《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始的。我更喜歡昆蟲(chóng)。法布爾向我們展示了昆蟲(chóng)生動(dòng)的一面，并為我們寫(xiě)了一首關(guān)于昆蟲(chóng)生命的詩(shī)。我真的很感激，也很喜歡法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。讓我們更多地了解昆蟲(chóng)，照顧昆蟲(chóng)，利用昆蟲(chóng)，住在這個(gè)美麗的地球公園里。
【昆蟲(chóng)記憶后的感覺(jué)是】相關(guān)文章：
考試后的感覺(jué)作文 考試后的感覺(jué)英語(yǔ)作文03-03
初中作文：記憶中的感覺(jué)02-24
記憶中的感覺(jué)初中作文10-21
讀完后感覺(jué)學(xué)生作文01-02
記憶深刻的昆蟲(chóng)展作文11-23
考試后的感覺(jué)的作文550字06-20