小學(xué)家長讀后感怎么寫
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家長讀后感怎么寫，希望能夠幫助到大家。
自從上學(xué)期開完期中家長會(huì)，對(duì)我的觸動(dòng)很大，決心跟兒子一起，好好學(xué)習(xí)。幫助他培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。買了些家庭教育類的書，開始看了起來。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，好久沒看過紙質(zhì)的書了，剛才開始還有點(diǎn)不習(xí)慣。不過慢慢的，又找回當(dāng)初的感覺了。《草房子》是老師要求看的，剛開始沒覺得有什么，可看著看著，就丟不開了。覺得里面有濃濃的哲理……
這篇小說，桑桑是主人，村鎮(zhèn)是舞臺(tái)。他在與身患?xì)埣病㈩^頂禿兀的陸鶴，與受人欺負(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)同班的紙?jiān)拢c富賈一時(shí)、變故輟學(xué)的杜小康，與被人領(lǐng)養(yǎng)、厭學(xué)放羊的細(xì)馬等多個(gè)同齡人的相處中，特別是與艾地“秦奶奶”、學(xué)校老師、家庭成員等到不同年齡人的生活中，無不折射出桑桑他那校長孩子的特殊身份，貪玩的童年本性，養(yǎng)鴿的專一愛好，送信的忠誠善良，以及面對(duì)挫折的'逐漸堅(jiān)強(qiáng)。
我作為孩子的父親，學(xué)生的家長，讀后無不感悟到孩子的教育培養(yǎng)這個(gè)老生常談的話題。
孩子，無論生在什么環(huán)境，都是家庭的希望，祖國的未來。我是從農(nóng)村走出來的，現(xiàn)在身居城市，無不感受到：農(nóng)村孩子有感性認(rèn)知的先天優(yōu)勢(shì)，城市孩子有見多識(shí)廣的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。《草房子》中的桑桑，就是這樣一個(gè)兩方面都具備的典型代表。這就告訴我們當(dāng)家長的，對(duì)孩子的培養(yǎng)既要注重培養(yǎng)農(nóng)村孩子那種善于動(dòng)手、體諒人的意識(shí)，也要注重培養(yǎng)城市孩子那種善于思考、善于琢磨的能力，才能讓孩子更加有愛心、有同情心、有上進(jìn)心。
孩子的成長，往往都是在自認(rèn)為對(duì)與錯(cuò)、是與非的矛盾中成長的。《草房子》中的桑桑，無論是對(duì)待年老的“秦奶奶”，還是在接觸青年男女的感情方面，以及同齡同學(xué)的個(gè)人抉擇上，開始都陷入了對(duì)與錯(cuò)、是與非的旋渦中，但是他在父母、老師，以及同學(xué)的言行感染下，都及時(shí)做出的正確的判斷。這就啟示我們當(dāng)家長的，在教育培養(yǎng)孩子上，對(duì)他們的對(duì)與錯(cuò)不要一味的去指責(zé)，特別是不能把自己的是非觀念強(qiáng)加于孩子，而是要言傳身教，身體力行，循序漸進(jìn)，才能使孩子在成長過程中樹立自己的是非觀念、美丑界線，從而更加健康的成長。
孩子是富有想象力的，這是孩子的本性。就是因?yàn)樗麄儧]有大眾的那么煩惱。這種想象力既是啟發(fā)心智的原點(diǎn)，也是今后創(chuàng)造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因?yàn)樗囊恍捌嫠济钕搿保热缬梦脦ぷ鲷~網(wǎng)、用碗柜做鴿盒等，雖然給家庭生活帶來了很多不方便，也遭到了相應(yīng)的懲罰，但這種想象力、創(chuàng)造力，是值得肯定的。這就告誡我們當(dāng)家長的，在對(duì)待孩子的“無端”想象，要大膽鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)，千萬不要刻意“抹殺”，才能使他們?cè)凇跋胂蟆獎(jiǎng)邮帧獎(jiǎng)?chuàng)造”的循環(huán)中，不斷激發(fā)好學(xué)上進(jìn)的原動(dòng)力，真正促成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。
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