讀《雪野奇遇》有感600字（精選5篇）

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《雪野奇遇》有感600字，希望對大家有所幫助。

　　讀《雪野奇遇》有感 1

　　有人曾這樣評價閱讀：閱讀，是一種具有美感的人生方式。在砥礪前行的過程中，閱讀改變人的氣質，改變人的精神面貌，還能改變人的容顏和年齡。一本書讀下來，自會真正領略閱讀的迷人之處。是啊！閱讀是那么美好、那么迷人，讓人不知不覺被導入其中。書中的他們團結一致、互幫互助、勇敢、堅定，那便是《雪野奇遇》的四位小主人公，作者：張永軍，當代小說家，專事成人和兒童文學，他曾獲得“冰心兒童文學獎”和“三個一百”原創圖書獎……

　　此書以樸實無華的'語言，扣人心弦的故事情節，巧妙的結構為我們展現了探險團四人組利用寒假時間開啟了石湖林探險之旅。他們夜宿在林中木屋，半夜聽見神秘動物的哭聲，他們還漫步在茫茫的雪野中，發現了狍子被獵殺的作案現場。就這樣，在寒假中，四個性格迥異的少年在復雜的氛圍中踏上了野外探險的道路。

　　書中的張漁遇事沉著、不慌不忙，他的隊友勇敢、堅定。四個主人公雖然性格不同，但是在遇到困難時，他們都愿意和隊友并肩作戰。在一章又一章的故事情節中，張漁等人經歷了一個又一個驚心動魂的事件，我的心也隨之抖動，仿佛我也在和他們一起探險。以前，我不知道什么是團結，直到看完這本書，才讓我在迷糊中清醒，原來只有互相信任、互相幫助，才能做到團結一致，原來團結的力量那么強大。

　　文章通過對張漁、侯超、胡靈、林雪等人的冒險描寫，不僅讓我學會了野外求生的知識，感受到了團結的力量，也讓我懂得了遇到困難不能氣餒，要奮起反抗，只能反抗才能扭轉局面。正如那格言所說“奮斗是沒有起點的”，面對困難，不要多想什么，也不要去多說什么，踏實下來，努力走好腳下的路，努力去奮斗，去戰勝困難，超越自己，任何時候都是戰勝困難的起點，只要你努力，終將獲得成功！

　　讀《雪野奇遇》有感 2

　　寒假期間，我在新華書店看了一本張永軍寫的《雪野奇遇》這本書，里面故事驚險紛呈，充滿懸念，給我一種身臨其境的感覺，把我帶到了一個充滿驚險刺激的冒險世界。

　　《雪野奇遇》主要講述幾個少年在寒假開啟了密林探險之旅，在林中木屋夜宿時聽見神秘動物的哭聲，在茫茫的雪野中，發現了剛死去的袍子尸體，又見大野豬吞食莽蛇，千鈞一發之際，神秘動物——狗現身，大戰野豬，化解危機，遇身陷泥潭中的少年，神秘動物再次幫助，一次次克服困難，化險為夷，成功脫險。他們這種不離不棄，互幫互助的團隊精神，非常值得我們學習。

　　在生活中，我們也經歷了許多這樣的事，記得學校舉行的冬季運動會，項目有兩人三足，多人跳繩比賽，我們班出賽的.隊員，密切合作，配合默契，沉著冷靜應對岀現的狀況，終于在比賽結束前一刻完成，最終還取得了不錯的成績。

　　讀完《雪野奇遇》這本書，不僅使我受益匪淺，還學到了許多野外救生的知識，也懂得了團隊合作的重要性！

　　讀《雪野奇遇》有感 3

　　讀一本好書，就是與一位高尚的人談話；讀一本好書，就是讓自己的靈魂邁上一個階梯；讀一本好書，就是結交一位良師益友。這個寒假，我認識了一位新的“益友”——《雪野奇遇》的主人公張漁。

　　書中的探險四人組，利用寒假再次開啟了探險之旅。他們夜宿林中木屋，深夜聽見“神秘動物”的哭聲；漫步茫茫雪野，他們發現狍子被獵殺的現場；又撞見了大野豬，“神秘動物”現身，為他們化險為夷……大野豬和“神秘動物”一路纏斗，將他們引向一個空心樹洞……

　　啊哈！原來“神秘動物”是一只大白狗！四人組救出了深陷洞底的高三學生劉名和一窩小野豬。劉名為表示感謝，將大白狗送給了候超，四人組的探險也將告一段落了。

　　其中我最喜歡張漁這個人物。他作為四人組中的.“頭兒”，不僅非常有責任感，而且遇事冷靜。那次“三人組”陷入泥潭，他通過觀察三人所處的狀況后，及時作出正確的決定。最后營救王彤彤，因為她沒有下陷；高強目前比較穩定，而牛力男卻是最危險的，他在不停地下陷……

　　無論是在學習還是生活上，我們都要學習張漁這種處事冷靜的好習慣。如果碰到一個十分棘手的題目，與其像沒頭蒼蠅一樣亂糟糟地想方法，不如學學張漁，冷靜下來分析題目。

　　我也有過這樣的經歷。一道數學題讓我頭皮發麻，我胡亂地列著算式，可結果還是不對。時間不再充足，正當我著急之時，我想到了張漁，試著列出關系式來，終于解出了答案。原來，我沒有找到準確對應的分率。通過這件事讓我認識到：遇到難題，不能光著急上火，冷靜下來思考才是王道。

　　人生之路還很漫長。在今后的學習中，我們還會碰到如繁星般的難題與坎坷。不妨冷靜下來，再急的事，也要讓頭腦保持冷靜。因為，它是處事的試金石。

　　讀《雪野奇遇》有感 4

　　最近，我一直在讀一本書，名字叫《雪野奇遇》。

　　這本書主要講述了以張漁為首的冒險四人組探險的故事。張漁、胡靈、侯超和林磊四人生活在不同的環境中，因為一場冒險計劃走到了一起。四人組不懼危險，在雪地密林中不斷尋找白毛動物的真相，而且還幫助了困在沼澤中的三人，最后成功救出被困的學生和小野豬。

　　這本書中的每個人物形象都有值得我們學習的地方，尤其是四人冒險組不畏艱險、勇敢向前的精神更令人敬佩。書中有一句話讓我記憶猶新——冒險就是勇敢者的游戲。讀著這句話，我不禁想起了在龍洞探險的經歷。

　　龍洞是一個天然洞穴，關于它的神話故事我們更是耳熟能詳。我和姐姐經過商量，決定來一次洞中探險。站在洞口往里看，一片漆黑。我不由得有點兒害怕，小聲地問姐姐：“你確定要進去嗎?”“當然!我可不愿做個膽小鬼!”姐姐說完，故意斜了我一眼。“哼，進就進，你敢我就敢!”聽了姐姐的話，我也不甘示弱。

　　走進洞中，才發現洞口很窄，姐姐拿著手電筒，小心翼翼地鉆進去，我緊隨其后。“滴答……滴答……”洞頂的.石縫中小水滴正一滴一滴落下來，洞里原本就光滑的石塊濕漉漉一片。我和姐姐相互攙扶著往前走，越往里走洞頂越低。我們彎著腰慢慢前行，最后，只能爬著前進。雖然我還是有點害怕，但想到自己夸下的海口，無論如何也得堅持。我們倆就這樣慢慢向前爬行，大約十分鐘后，原本幽暗狹窄的洞穴漸漸開闊了起來，洞的深處還出現了點點光亮。迎著那縷微弱的光，我們繼續往前走。又過了約十分鐘，終于到了洞穴的另一個出口。我率先跑出去，一眼望去是碧藍的天空和高高聳立的山峰，山上青翠的樹木密密層層。一陣風拂過，隨著樹葉的晃動形成一道道波紋，這美麗的景色就像一幅美麗的畫卷。

　　“姐姐，快看，風景多美呀!”我回過頭來笑著說。

　　“是呢，這么美的風景只有勇敢者才能欣賞到!”姐姐也笑著回應我。

　　合上書，我不禁再次陷入沉思：平淡的日子里，我們唯有學會勇敢，不甘平凡，才能讓生活變得五彩斑斕。在今后的生活中，我要努力做個勇敢者!

　　讀《雪野奇遇》有感 5

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”讀了一本好書，就像交一位益友。最近，在我與一位“好友”的交談中，我對生活有了不同的感悟。

　　這位“好友”名為《雪野奇遇》，它的作者是生于1968年的張永軍,吉林省通化市人，當代小說家，主要作品有《狼王》、《狗狼》、《少年特種兵》等，他寫的作品曾獲得“冰心兒童文學獎”等。

　　《雪野奇遇》講述了這樣一個故事:以張漁為首的探險四人組，在寒假的時間里進行了一次驚心動魄的森林歷險，在這次歷險中，奇怪的事情頻頻發生，為了弄清楚事情的原委，四人組決定跟著雪地上的神秘腳印，去看看究竟是怎么回事。這一路上，他們與大野豬搏斗，解救被困在沼澤里的三個人，最后他們跟著腳印主人——一只大白狗，來到了一個洞口。原來，大白狗是想用腳印吸引探險的四人組，從而想救出它掉在洞底的主人。為了感謝四人組的救命之恩，狗主人決定把大白狗贈予他們，這次的探險之旅也就到此結束了。

　　這本書語言樸實無華，全書通過主人公張漁的視角向我們展現了一次有驚無險的探險之旅。整個探險過程謎團重重，跌宕起伏的故事情節扣人心弦，緊緊的揪著讀者的.心，當劇中人物遇到困難時為他們擔憂，當看到他們成功脫險時又由衷地為他們歡呼。整個故事情節構思巧妙、引人入勝。

　　這本書故事中的主人公是一位普通的學生。在次探險中，當張漁一隊人發現有另外的三人組深陷泥潭，想要伸出援手卻希望渺茫時，我都替他們感到絕望，覺得想要他們全都安然無恙，簡直是天方夜譚！在此前，他們還曾遭受嚴寒，且拼盡全力與野豬搏斗，恐怕體力與精力都不充沛，要換作別人，早就快要精神崩潰了吧，可即使面臨這樣嚴峻的時刻，張漁也絲毫不顯慌亂，在這樣的環境下，張漁依舊憑借自己的膽識將他們毫發無損地救了上來，這樣的張漁，令我佩服。

　　張漁很勇敢，他遇到困難時并不懼怕，而是迎難而上！這樣的精神是很值得我們學習的。記得有一次，我在做作業的時候遇到了一道難題，絞盡腦汁也沒想出個所以然來，在我想放棄時，我想到了張漁，想到了他對待困難的態度，我不信我比不上他！終于，在我的堅持下，這道難題還真被我解出來了！所以說，一個人如果遇到困難，第一時間想的應該是怎樣去解決它，而不是去懼怕它。想到不久后，我也即將邁入初中，在初中的生活中，我肯定也會遇到各種困難，在這些困難面前，我會象張漁一樣勇于面對，遇事不慌張，做事不怕難，沉著冷靜去思考并解決困難。在今后新的生活中，我還會去相識更多的“益友”，做一個勇敢前行的少年，美好未來將指日可待！

　　你還想知道在張漁身邊發生了怎樣的故事嗎？那就翻開這本書，隨著張漁勇敢前行于神秘莫測的叢林中吧！

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