《一個這樣的老師》讀后感 500字

　　當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《一個這樣的老師》讀后感 500字，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，我們學習了《一個這樣的老師》這篇課文。看著這個題目，我被那奇特的課題深深吸引住了，為什么要以“一個這樣的老師”為題呢？“這樣”又是怎樣的老師呢？帶著這些問題，我認真閱讀了起來。

　　這篇課文是寫懷特森老師在第一節課學科上對我們講了凱蒂旺普斯的動物，并拿出凱蒂旺普斯動物的頭骨，還讓大家輪流觀察，有興趣的同學還記了筆記，畫了圖。第二天，測驗試卷發下來，全班同學都不及格。后來老師給我們講了不及格的原因，并希望我們從這件事學到點兒什么。表現了懷特森老師是一個教學方法獨特，用意想不到的方法培養學生獨立思考、獨立判斷的能力、敢于質疑的精神。

　　學了這篇課文，我明白了懷特森老師為什么向學生講授錯誤的知識。是因為他要培養學生獨立思考、獨立判斷事物真假、敢于質疑的能力。

　　在我們學校里，也有一個像懷特森老師的人，他們的'相似之處就是——教學方法獨特。我們的語文老師每天一上課就要聽寫詞語，這算不算是教學方法獨特呢？而且每次聽寫詞語，老師總是叫那些基礎差的同學上黑板，老師的愛是不是表現在這里？聽寫完詞語，又是老師提問時候了，“看著這個課題，你有什么問題？”這個方法確實很好，它促使我們必須想問題，這應該就是在培養學生獨立思考吧！

　　當然，老師有時也會讀錯音，因為他有些普通話不太標準，馬上就會有人給老師讀出正確的讀音，這時，又促使老師去糾正錯誤。

　　我們就在這學習課文中不知不覺的學到了一個重要的方法：獨立思考，敢于質疑。我覺得，這對于我們一生的成長都非常重要。你說呢？

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