小學生日常行為規范讀后感300字

　　細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的小學生日常行為規范讀后感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生日常行為規范讀后感300字1

　　最近，學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》，發現我有做得好的地方，也有做不好的地方。

　　我們現在大多數是獨生子女，有爸爸媽媽爺爺奶奶寵著，很少干家務活，有時候老師要求我們回家做家務我才會主動做，自從學了第四條主動幫助父母做事，我才反思到自己的缺點，從此以后我要多幫家里干活，只要我力所能及的我都會主動去做，減輕家長的負擔，做一個孝順的孩子。

　　以前我吃飯的時候，米粒總是會掉到桌子上，媽媽說我我還不以為然，學了第八條愛惜糧食，我意識到自己以前浪費了不少糧食，雖然每次只是掉幾粒米，但是日積月累也是不小的數目，農民種地那么辛苦，我以后要改掉這個壞習慣。

　　總之，《小學生日常行為規范》就是一面鏡子，時刻照出我行為中不恰當的地方，指導我做一個好孩子

小學生日常行為規范讀后感300字2

　　我熟讀了好幾遍《小學生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學不能騎自行車或電動車上大馬路，上課應該認真聽講不能走神，學習是不是給老師學的而是給自己學的，我們應該做一個誠實的小學生并且還要做文明的小學生，上公交車的時候人多的時候我們要排隊上車不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來我們還和他差的很多，上車發現有老弱病殘孕的人我們應該及時給他們讓座，我們還要尊老愛幼，如果我們坐公交的時候不能把手腳身體浮出窗戶這樣很危險上車應該投幣，并且我們是小學生要愛護祖國愛護紅領巾紅領巾是國旗的一角是用鮮血染成的，過馬路的時候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發現有斑馬線我們應該走斑馬線斑馬線很安全，還有我們應該自己的事情自己做會做的不要讓家長或者同學幫忙不會做的'話可以有家長或者同學來幫忙為你解答這道題。

小學生日常行為規范讀后感300字3

　　我們小學生日常行為規范應該遵守校規校紀，有組織性的紀律，什么話該說，什么不該說，應該清楚。平時穿著大方，合身。上課前做好課前準備，打完上課鈴就應聽老師的安排，不私自行動，有什么問題舉手告訴老師，不要不舉手就私自說話。在班上遵守班規，任何行為聽從老師的安排，不要私自決定。寫字時，身體要離桌子一拳，拿好筆，做正確的握筆姿勢，寫字要干凈、工整。最好的情況下不要亂涂亂摸。提筆寫好規范字，不求速度，只求質量。我們年級慢慢增高，寫字速度也與之前大有不同，以前寫字慢沒關系，但要寫規范。而現在已經是五年級了，現在寫字時不光要求質量，也要求速度，寫得快，上課才能跟上老師的節奏。我們在升旗時，要軍姿站好，不能亂動，尤其是唱國歌的時候，我們小學生要對著國旗敬禮，在唱國歌的時候不能嬉戲打鬧，站好、唱好國歌的沒一句歌詞。

小學生日常行為規范讀后感300字4

　　自從學習了《小學生日常行為規范》以后我覺得自己有很多條都做的不夠好，還有許多做不好的地方。

　　比如第2條，我沒有做到外出活動回家要主動打招呼，因為我是經常偷著跑出玩的，現在知道了這樣的習慣非常不好，必須改正了。還有第5條，到他人房間先敲門，我以前是直接開門進去的，現在才知道這樣做是多么沒禮貌。還有第11條，上課專心聽講，我就沒做到，而且很貪玩，不記作業，自負的認為自己都記住了，可是回家后卻發現，我光想著玩了，把作業給忘了，為次我沒少挨媽媽訓斥，現在明白了這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學生日常行為規范》，而且浪費了寶貴的學習時間。

　　通過學習《小學生日常行為規范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點，要把《小學生日常行為規范》銘記在心，落實到行動上。

　　同學們，讓我們一起來自覺遵守《小學生日常行為規范》，從現在做起，相互學習，相互監督，爭做合格、優秀的小學生。

小學生日常行為規范讀后感300字5

　　昨天，奶奶問我；你在學校里怎么樣啊?學習成績進步了嗎？不巧,由于我心思沒放在學習上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話,我就更為惱火了奶奶成了我的出氣筒：關你什么事，老太婆！說完我就沖進房間，把門砰的關上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角

　　我站在窗前，推開了窗，寒風立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個寒顫，同時這風也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態度，覺得真不應該

　　突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：誰？

　　我！

　　奶奶，有什么時嗎？

　　我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點

　　一股暖流涌遍我的全身我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚以后我可要想想《小學生日常行為規范》中的條例，切記三思而后行。

小學生日常行為規范讀后感300字6

　　新學期的第一天，陽光燦爛，同學們高高興興的走進校園，今天班主任老師又一次領著同學們學習了《小學生日常行為規范》。通過這次學習，印象最深的是第七條：專心學習別人的長處和優點，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　古人就曾有三人行，必有我師。每個人都有自己的長處和優點，我們每個人不可能都是全才，對各個方面的知識都了解，但是我們可以通過學習別人的長處，來彌補自己的不足，全方面的提高自己。

　　在學習的過程中，總是會遇到這樣那樣的困難，只有戰勝一個又一個困難，我們才能進步、成長。困難就想爬山一樣，無論前面的山有多高、多陡，都要堅定信心，努力克服各種困難，我們就一定會越過這座山的。

　　我一定認真按照《小學生日常行為規范》來規范自己的一言一行，爭做一個德、美、勞綜合發展的小學生。

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