《IFWE》讀后感-讀后感-高一

時間：2022-01-10 16:27:24 讀后感我要投稿

《IFWE》讀后感-讀后感-高一

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的《IFWE》讀后感-讀后感-高一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《IFWE》讀后感-讀后感-高一

　　“If we can’t control something，something will control us”(張公善老師語) 。曾經三次看見你流淚，我不喜歡你哭，我也想辦法在你哭的時候讓你破涕為笑，但卻發現對你來說眼淚是解藥。可以看到她的嘴角微微上揚。這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。如果可以重來，我愿看到那個真正“笑黃巢”的宋江，那個水泊里“替天行道”的宋江。這也就難怪自古才子處于江南，也就難怪太白放白鹿于青崖，也就難怪東坡“多情唯解蘇小小”了。并且，陰暗的天氣總有陰暗的結局，雖然并不一定與你有關，但它還是在某個角落發生了。不久，雷聲轟鳴，天幕的最后防線轟然倒塌，傾盆大雨。若不能讓天空燦爛，就讓我的純真在你回程的路上開滿向日葵！

　　常常幻想著長出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。但他把買飛機與為國爭光掛上勾，就顯得不倫不類了。小手牽大手，共建生態縣。用去無數個月明星稀的夜，只為了在寂靜的房間里聽他無聲地淺吟低唱；耗去無數支有著精美花紋的筆的'生命線，只為了盡可能記下他縹緲不定的思緒游移到的地方。蒙娜麗莎的微笑禁錮在畫框里，西施回眸百媚生的微笑定格在史冊里，而我們的笑容綻放在青春的繁華里。每一個人活在同樣的世界上都有不同的遭遇，幸福的家庭都是一樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。不能帶給她榮華富貴，不能滿足她無底洞的虛榮心。接著因為他心愛的白唇雕的被誘捕和轉賣從而激起了巴薩查的奮起反抗，拒食拒水，于是馬拐子又將他賣給程姐做種雕。”我認為其兩者都不可取，中華民族講究中庸之道，此乃是上上之道，切不可做一件事情至于忘乎所以，否則其殆矣。我打開后門，那幾個少年還沒有走，這時才發現他們的身邊有一個蛇皮袋，里面裝著東西，好像是等待著附近廢品店開門。《雷雨》對我是個震撼，看了以后，心中免不了有一些憂郁和暗澀，我并不能在我的想法中找出個頭緒——故事發生到這樣的地步，究竟是誰的錯？是周萍和四鳳嗎？不，不是的！都是周樸圓的錯，可他能預料事情會有這樣的一幕嗎？一切的一切仿佛在告訴我們：在當時的那個封建制度籠照下的社會，自己并不是命運的主宰者，而是被別人牽拌著。我想，我可能患有極度嚴重的臆想癥。

【《IFWE》讀后感-讀后感-高一】相關文章：

《我的好老師》讀后感-讀后感-高一01-08

紅樓夢讀后感-讀后感800字_高一讀后感09-29